Kalejdoskop wiedzy w Gminie Brochw RPO WM 10

Kalejdoskop wiedzy w Gminie Brochów RPO WM 10. 1. 1 Edukacja ogólna

Lista projektów • 21. miejsce na liście rankingowej • dofinansowanie naszego wniosku – 944 097, 50 zł • okres realizacji: IX 2017 – VIII 2019

Realizatorzy i cel projektu • Edutainment - Lider • Gmina Brochów - Partner Celem projektu jest rozwój kompetencji kluczowych i umiejętności na rynku pracy u 160 uczniów (80 K) poprzez objęcie uczniów dodatkowymi zajęciami pozalekcyjnymi wysokiej jakości w okresie szkolnym i wakacyjnym.

Zasady współpracy • ustalenie osób kontaktowych z każdej gminy i każdej szkoły (koniecznie adres email i tel. komórkowy) • terminowe odpisywanie na maile • w przypadku braku możliwości wykonania danego zadania w określonym terminie pilna informacja o tym (przed upływem danego terminu!) • informowanie o wszystkich problemach • w razie wątpliwości prosimy o kontakt: projekt. brochow@gmail. com Biuro projektu – tel. 732 747 311 Elżbieta Bednarek - tel. 794 273 586 Adres do korespondencji: ul. Kulczyńskiego 8 a 02 -777 Warszawa (wejście od ul. Płaskowickiej)

Organizacja zadań w projekcie 1. Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla uczniów i uczennic: - wybór wykonawców zajęć - zakup pomocy do zajęć - nadzór nad przeprowadzeniem zajęć - rekrutacja uczniów EDUTAINMENT - nadzór nad uczestnikami projektu 2. Organizacja szkoleń dla kadry dydaktycznej: - Kształtowanie umiejętności społecznych 3 gr. x 10 h - Prowadzenie zajęć metodą eksperymentu 1 gr. x 40 h - Tworzenie gier komputerowych z wykorzystaniem matematyki 1 gr. x 40 h 3. Wyposażenie pracowni matematyczno-przyrodniczych 4. Wyposażenie w sprzęt TIK 5. Zapewnienie wkładu własnego (udostępnienie sal) 6. Transport GMINA

Zarządzanie projektem Edutainment: • całościowy nadzór nad realizacją projektu • prowadzenie wyodrębnionej księgowości w ramach wydatków E. • przygotowywanie wniosków o płatność • prowadzenie dokumentacji związanej z uczestnikami projektu • prowadzenie dokumentacji związanej z kadrą projektu • korespondencja z IP • przygotowywanie zestawień do wkładu własnego • uczestnictwo w spotkaniach: Grupy Sterującej i Zespołu Projektowego • podpisanie umowy o dofinansowanie z zabezpieczeniem projektu (weksel in blanco)

Zarządzanie projektem Gmina Brochów: • prowadzenie wyodrębnionej księgowości w ramach wydatków gminy • przygotowanie do wniosków o płatność zestawień wydatków gminy • uczestnictwo w spotkaniach: Grupy Sterującej i Zespołu Projektowego • kontrola w trakcie realizacji projektu – pełna współpraca • obowiązki promocyjno-informacyjne • do wniosków o płatność: ü skany wszystkich faktur (koszty bezpośrednie) ü skany protokołów odbioru i przekazania sprzętu ü zestawienie wydatków gminy ü wyciąg z konta projektowego ü skan podpisanego oświadczenia o wkładzie własnym ü skan całej dokumentacji przetargowej

Zamówienia publiczne • harmonogram ? • data rozpoczęcia ? Gmina ponosi odpowiedzialność za przeprowadzone postępowania.

Kryteria do spełnienia przez Gminę 1. Skala działań Wnioskodawca oświadcza, że skala działań prowadzonych przed rozpoczęciem realizacji projektu przez szkołę (nakłady środków na ich realizację) nie ulega zmniejszeniu w stosunku do skali działań (nakładów) prowadzonych przez szkołę w okresie 12 miesięcy przed złożeniem wniosku o dofinansowanie (średniomiesięcznie). Wnioskodawca nie może obniżyć skali prowadzonych dotychczas działań (nakładów na te działania) również w trakcie trwania projektu. Wyjątek stanowią działania finansowane ze środków PO KL lub innych programów, np. rządowych (Radosna szkoła, Wyprawka szkolna).

Kryteria do spełnienia przez Gminę 2. Funkcjonalności TIK Konieczność spełnienia funkcjonalności w szkole objętej wsparciem w okresie do 6 miesięcy od daty zakończenia realizacji projektu: a) stały dostęp do łącza internetowego w szkole, na poziomie przepływności optymalnym dla bieżącego korzystania z cyfrowych zasobów online w trakcie lekcji i w ramach pracy zawodowej, b) w zależności od liczby uczniów, tj. do 300 albo od 301, szkoła posiada odpowiednio, co najmniej, jeden albo dwa zestawy komputerów z systemem operacyjnym, oprogramowaniem biurowym, oprogramowaniem antywirusowym itp. , c) odpowiednio 1 lub 2 sale dostosowane do potrzeb funkcjonowania komputerów, z bezprzewodowym Internetem, tablicą multimedialną, d) szkoła zapewnia komputery do indywidualnego użytku służbowego nauczycielom prowadzącym zajęcia edukacyjne z wykorzystaniem TIK (min. 1 komputer), e) szkoła posiada co najmniej jedno miejsce, w którym uczniowie mają możliwość korzystania z dostępu do Internetu w godzinach pracy szkoły.

Harmonogram pracy • Wyposażenie pracowni • Wybór prowadzących zajęcia: składanie ofert: od… do… • Rekrutacja, zebranie dokumentów rekrutacyjnych IX • Spotkanie z prowadzącymi zajęcia IX • Przygotowanie programów zajęć, formularzy bilansu kompetencji, wybór pomocy do zajęć IX • Prowadzenie zajęć od IX-X

Rodzaje zajęć 1. Spotkanie z królową – zajęcia z matematyki 2. Przyrodnicze laboratorium 3. Język angielski, niemiecki, rosyjski 4. Laboratorium kodowania 5. Przedsiębiorczość z wykorzystaniem gier planszowych 6. Projekt edukacyjny – przedstawienie dla społeczności szkolnej 1. Naukowe Show – pokazy dla klas – po kilka pokazów pod rząd 2. ROBO-Lab – 30 h zajęć (6 spotkań po 5 h lekc. ), grupy po 12 osób 3. Półkolonie naukowe – 45 h zajęć, wakacje letnie, gr. 12 -os. , zapewniony posiłek • 30 h zajęć (2017: 12 h, 2018: 18 h) • od 6 do 12 osób w grupie • wiek uczniów – dowolny • tematyka zajęć – duża dowolność

Zakup sprzętu do zajęć 1. Spotkanie z królową – zajęcia z matematyki – korzystamy z wyposażenia pracowni matematycznej 2. Przyrodnicze laboratorium – korzystamy z wyposażenia przyrodniczej + 450 zł/grupę (na mat. papiernicze, odczynniki, naczynia pracowni jednorazowe, środki czystości, drobny sprzęt laboratoryjny, drobne pomoce dydaktyczne) 3. Język angielski/niemiecki/rosyjski – 600 zł/grupę (na słowniki, gry, oprogramowanie edukacyjne, książki, mat. papiernicze itp. ) 4. Przedsiębiorczość z wykorzystaniem gier planszowych – 680 zł/grupę planszowe rozwijające przedsiębiorczość, kreatywność, matematyczne, pomoce dydaktyczne, mat. papiernicze) inicjatywność, (na gry umiejętności 5. Projekt edukacyjny – przedstawienie dla społeczności szkolnej – 570 zł/grupę (rekwizyty, materiały papiernicze, tkaniny)

Obowiązki szkolnego koordynatora • rekrutacja – zebranie dokumentów rekrutacyjnych, ustalenie składu grup • przygotowanie harmonogramów zajęć • bieżące sprawdzanie dzienników i list obecności • • • w przypadku problemów z frekwencją – kontakt z rodzicami w celu ustalenia przyczyn nieobecności dziecka oraz poinformowanie o sytuacji E nadzór nad udostępnieniem sal w szkole informowanie na bieżąco o konieczności wprowadzenia zmian harmonogramie zajęć, np. w przypadku choroby prowadzącego zajęcia • pośredniczenie pomiędzy E a prowadzącymi zajęcia oraz uczestnikami zajęć • ustalanie z gminą terminów dowozu i odwozu dzieci przed/po zajęciach • w współpraca z pozostałym personelem projektu w celu realizacji zamierzonych działań i osiągnięcia zaplanowanych celów projektu

Obowiązki prowadzącego zajęcia • opracowanie programu zajęć i formularzy bilansu kompetencji • przeprowadzenie zajęć • opieka nad dziećmi w czasie zajęć • przeprowadzenie testów kompetencji w celu określenia przyrostu wiedzy uczestników – na początku i na zakończenie zajęć • dbałość o utrzymanie frekwencji uczestników na poziomie min. 80% • podniesienie wśród uczniów wiedzy i umiejętności związanych z rozwojem kompetencji kluczowych o min. 30% • bieżące uzupełnianie dzienników zajęć wraz z listami obecności na każdych zajęciach (zgodnie z wzorem)

Dziękuję za uwagę

Pytania?