Kalclk Testleri Transfer Testleri imek Frtnas Nasl Oluur
- Slides: 31
Kalıcılık Testleri Transfer Testleri
Şimşek Fırtınası Nasıl Oluşur? Şimşek fırtınası ile ilgili metni okuyalım. . .
Şimşek nasıl oluşur? Kitap Tabanlı Basit çizimler Açıklamalı Kilit aşamalar 10 kelime
Şimşek nasıl oluşur? Kitap Tabanlı
Tasarım İlkeleri Levin ve Mayer(1993)
Tasarım İlkeleri Levin ve Mayer(1993)
Açıklamalı
Kilit aşamalar
Şimşek nasıl oluşur? Kitap Tabanlı • Açıklamalı şekiller • Her şekilde şimşek oluşumunun kilit aşamalarının sırayla belirtilmiş. • Her aşamada ilgili şemaya yakın olarak kısa notlar yerleştirilmiş. (50 kelime) • Şemaların olabildiğince basit çizgilerden oluşturulmuş.
Şimşek nasıl oluşur? Bilgisayar Tabanlı
Şimşek nasıl oluşur? Bilgisayar Tabanlı
Şimşek nasıl oluşur? Metin Tabanlı
Şimşek nasıl oluşur? ?
Öğrenmenin ölçülmesi Kalıcılık Testleri Transfer Testleri
Değerlendirme (Kalıcılık Testi ) Kalıcılık Testi (Retention Test): Şimşeğin nasıl oluştuğunu açıklayınız? Süre: 6 dakika
Değerlendirme (Transfer Testleri) § Şimşeğin şiddetini azaltmak için yapabilirsiniz? (Yeniden tasarlama) § Diyelim ki; gökyüzünde bulut var ama şimşek yok. Nedeni ne olabilir? (Sorun çözme) § Hava sıcaklığının şimşek oluşmasıyla alakası nedir? (Tahmin) § Şimşek oluşmasına ne sebep olur? (Görüş) Süre: 2, 5 dakika ne
Kalıcılık Testleri Kalıcılık testinde öğrencilerden beklenen anahtar aşamalar; • • ! Havanın yükselmesi Suyun yoğunlaşması Su ve kristalin yağması Rüzgarın aşağıya doğru direnç göstermesi - yüklerin bulutun altına toplanması Birincilerin karşılaşması - yüklerin aşağıya düşmesi + yüklerin yukarı çıkması Hatırlama performansı her öğrenen için yüzdelik olarak ifade edilir. Hatırlanan aşama sayısı / Olası toplam aşama sayısı
Transfer Testleri 1. Yeniden tasarlama(planlama): Sistemi istenen fonksiyonu gerçekleştirebilecek şekilde nasıl modifiye edebileceklerini sormaktadır. 2. Sorun bulma: Sistemin çalışmamasına nelerin neden olabileceğinin tespit edilmesini istemektedir. 3. Tahmin etme: Sistemde gerçekleşen belli bir olayı ya da var olan bir elemanın rolünü anlatmasını istemektedir. 4. Kavramsal: Konunun temelini oluşturan ilkenin ortaya konulmasını istemektedir. ! Yeni durumların ya da ortaya çıkabilecek sorunların çözümünde öğrenilenlerin kullanılabilmesi hatırlamadan daha çok önemsenen bir süreçtir.
SON DEĞERLENDİRME: • Beş transfer sorusunda , kabul edilebilir her bir cevap için öğrenciye bir puan verildi. Toplamda, 5 soru için 14 tane kabul edilebilir cevap vardır. • Böylelikle, her bir öğrencinin “transfer” performansını oran olarak belirtilmektedir; yani öğrencinin verdiği kabul edilebilir cevap sayısının toplam cevaba bölümü/oranını hesaplanmaktadır.
Sonuç ! Öğretimsel materyaller, testler, işleyişin ayrıntısı her çalışmada değişiklik gösterir.
TEŞEKKÜRLER. . .
- Usa pro soccer
- Repeating disturbance that transfers energy
- Tipik davranış testleri
- Insan kaynakları işe alım testleri
- Barognozi
- Standart yetenek testleri
- Pearson ve spearman korelasyon analizi
- Omuz testleri
- Informal değerlendirme türleri
- Tipik performans testleri
- Diapozon testleri
- Tipik performans testleri
- Maksimum performans testleri
- Lcw yetenek testi
- Bilşimciruh
- Lumbal ekstansör
- Testleri gen
- Tipik performans testi nedir
- Tipik performans testleri
- Diapozon testleri
- Formal değerlendirme nedir
- Dengesel koordinasyon testleri
- Yordama geçerliliği
- əbob əkob
- Chow sınaması
- Eşleştirme testleri özellikleri
- Tipik performans testleri
- Sporda yetenek türleri
- Over rezerv testleri
- Assess zihinsel beceri testi soruları
- Rijidite
- Futbolda performans ölçüm testleri