Kadri v formalnem izobraevanju prehod na administrativne vire

Kadri v formalnem izobraževanju: prehod na administrativne vire podatkov 13. seja sosveta za statistiko izobraževanja in usposabljanja Jadranka Tuš, SURS Ljubljana, 14. maj 2019

Vsebina predstavitve • Kadri v izobraževanju pred revizijo • Razlogi za prehod na administrativne vire in grant • Priprava podatkov • Izzivi • Možne rešitve

Kadri v izobraževanju pred revizijo Podatki o kadrih so bili del podatkov na vprašalnikih : • Raziskovanje o predšolski vzgoji in izobraževanju v vrtcih (ŠOLPŠV) • Osnovnošolsko izobraževanje mladine (ŠOL-O) in odraslih (ŠOL-OODR) • Srednješolsko izobraževanje mladine (ŠOL-S) in odraslih (ŠOL-SODR) Za terciarno izobraževanje samostojni vprašalnik • Podatki o visokošolskih učiteljih, znanstvenih delavcih in sodelavcih ter o predavateljih višjih strokovnih šol in drugih strokovnih sodelavcih v višjem strokovnem izobraževanju (ŠOL-KP)

Novo raziskovanje ŠOL - KADRI vrtci osnovne šole srednje šole višje šole visokošol. zavodi ŠOL-PŠV ŠOL-O-ODR ŠOL-GL ŠOL-S-ODR ŠOL-KP ŠOL- KADRI

Razlogi za prehod na administrativne vire • Razbremenitev poročevalskih enot (ŠOL-KP terciarno izobr. 2015: 155 PE), optimizacija in znižanje stroškov dela na SURS • Vzpostavljena Centralna evidenca udeležencev vzgoje in izobraževanja (CEUVIZ) ki na individualni ravni spremlja udeležence in diplomante doterciarnega izobraževanja in služi kot administrativni vir za pripravo podatkov • Sprejet zakon o vzpostavitvi evidence o kadrih v doterciarnem izobraževanju v okviru Ministrstva za šolstvo, znanost in šport (rok uveljavitve zakona je junij 2019)

GRANT V okviru granta smo preučevali 2 vira: • ISPAP je razmeroma dober vir, le da obsega samo javni sektor (delovno mesto, funkcija delovnega mesta) • SRDAP je edini vir, ki ga lahko uporabimo za zasebne ustanove (vključuje spol, starostni razred, izobrazba po Klasius-u)

Primerjava podatkov glede na administrativni vir: javni vrtci Junij 2016 Vzgojitelji in pomočniki vzgojitelja ISPAP Vprašalniki Razlika (%) 10666 10309 357 3, 4% Ravnatelj in pomočnik ravnatelja vrtca 362 346 16 4, 4% Svetovalni in drugi strokovni delavci 492 453 39 7, 9 % zasebni vrtci Šolsko leto 2015/16 Vzgojitelji in pomočniki vzgojitelja SRDAP SURS Razlika % 530 592 0, 1047 10, 5 Vodstveni delavci 44 71 0, 3803 38, 0 Svetovalni delavci 11 9 -0, 2222 -22, 2

Priprava podatkov • V 2017 pripravljen del podatkov (za šolsko leto 2015/16) ü Podatki o kadrih v osnovnošolskem izobraževanju ü Podatki o kadrih v srednješolskem izobraževanju • V 2018 pripravljeni podatki za vse ravni za šolski leti 2016/17 in 2017/18 (terciarno izobraževanje brez pogodbenih sodelavcev)

Pregled zaposlenih v vrtcih, osnovnih in srednjih šolah po letih Zaposleni v vrtcih, osnovnih in srednjih šolah 19049 19206 19381 19488 19254 19182 19226 20118 20264 Uvedba adm. virov 20371 Uvedba adm. virov 9005 8802 9501 8745 10306 8639 11212 11379 11658 11797 11960 12199 10918 8498 8293 8054 7934 7469 7470 7454 Uvedba adm. virov 2008 2009 2010 2011 Vrtci 2012 2013 Osnovne šole 2014 Srednje šole 2015 2016 2017

Kaj so spremembe prinesle? + • Razbremenitev PE in SURS • Enotni vir • Kvaliteta podatkov • Ni več stika s PE • Ni vpliva na metodologijo • Več metodološkega dela

Izzivi obstoječih administrativnih virov • Pri vrtcih ločeno svetovalni in drugi strokovni delavci • Pri OŠ - učitelji po triadah, učitelji v oddelkih podaljšanega bivanja, učitelji v OŠ za odrasle • Pri SŠ - učitelji glede na usmeritev splošno/poklicno, učitelji v SŠ za odrasle • Pri terciarnih institucijah – pri zasebnih institucijah po nazivih in delovnih mestih • Pri vseh ravneh – ne moremo pridobiti podatkov o pogodbenih sodelavcih

Izzivi pri podatkih o kadrih v terciarnem izobraževanju Javni zavodi • Nimamo podatkov o pogodbenih sodelavcih • Izračun EPDČ trenutno ni možen Zasebni zavodi • • Zasebne višje šole nimajo redno zaposlenih delavcev Zasebne visoke šole – samo podatek o poklicu Nimamo podatkov o pogodbenih sodelavcih Izračun EPDČ trenutno ni možen

Možne rešitve, ki jih preučujemo • Dogovarjanje z MIZŠ o posredovanju podatkov • Sodelovanje v neformalnih delovnih skupinah za reševanje odprtih vprašanj glede poročanja za UOE vprašalnik (MIZŠ in SURS) – metodologija, popolnost po • Preučitev drugih potencialnih administrativnih virov