Kabupatenkota 446 Kecamatan 5 263 Desa 62 806

Kabupaten/kota : 446 Kecamatan : 5. 263 Desa : 62. 806 Penduduk : 247 juta Luas Wilayah : 5. 193. 252 km 2 Bentangan Horisontal : 1/8 kel. Bumi Jumlah Pulau : 17. 508 Garis Pantai : 80. 000 km

Tantangan Pendidikan Di Indonesia • Masih banyak anak usia sekolah yang belum dapat menikmati pendidikan dasar 9 tahun – Dari anak usia sekolah 7 -12 tahun masih dibawah 80% (APK SMP 85, 22; APK SMA 52, 2) • Tidak meratanya penyebaran sarana dan prasarana pendidikan/sekolah (sebagai contoh; tidak semua sekolah memiliki telepon, apalagi koneksi internet) – Kota vs Desa/Daerah Terpencil/Daerah Perbatasan – Indonesia Barat vs Indonesia Timur

Tantangan Pendidikan Di Indonesia (2) • Tidak seragamnya dan masih rendahnya mutu pendidikan di setiap jenjang sekolah – Tingkat kelulusan UN masih rendah – Nilau UN yang diperoleh siswa masih rendah • Jumlah PTN: 82 dan PTS: 2. 236 (Dikti, 2003) masih rendah – Daya tampung sekitar 3, 2 juta mahasiswa tingkat partisipasi rendah (12. 8%) (Filipina 32%, Thailand 30%) • Menurut BAN, penentu kualitas pendidikan, – hampir 50% pendidikan tinggi berakreditasi C (46, 35% program diploma dan 47. 97% PTN dan PTS) • Tenaga Pengajar Non Formal (PLS) – Kebutuhan guru PLS 519. 790, yang ada 113. 622 atau 22% perlu 406. 168 guru atau 78% (PMPTK 2006)

Tantangan Pendidikan Di Indonesia (3) l Tenaga Pengajar l Jumlah guru yang ada 2. 692. 217, yang memenuhi syarat sertifikasi 727. 381 orang atau 27% perlu 1. 964. 836 atau 73% l Survey HDI th 2005, l Indonesia menduduki ranking 112 dari 175 negara (jauh berada di bawah Malaysia dan Bangladesh) l Rendahnya tingkat pemanfaatan ICT di sekolah/kampus (Digital Divide) ¡ Tidak semua sekolah mempunyai sarana ICT ¡ Dari yang sudah ada ICT penggunaanya kurang optimal (utilitas rendah)

How do we handle this? ICT= Information and Communication Technology TIK= Teknologi Informasi dan Komunikasi ?

Perubahan Paradigma Proses Pembelajaran DARI KE teacher-centered instruction student-centered instruction single-sense stimulation single-path progression single media isolated work information delivery passive learning factual thinking knowledge-based decision making reactive response isolated artificial context multisensory stimulation multipath progression multimedia collaborative work information exchange active/inquiry-based learn. critical thinking informed decision making proactive and planned act. authentic real-world context 8

Perubahan Paradigma Institusi Pembelajaran DARI KE studying once a life-long learning ivory towers competitive markets single-mode institutions multiple-mode institutions broad scope institutions profiled institutions isolated institutions cooperating institutions single-unit curricula inter-unit curricula broad basic studies just-in-time basic studies curricula-oriented degrees knowledge certificates term-oriented learning on demand linear curricula learning spaces 9

KOMPONEN-KOMPONEN TIK

Potensi ICT dalam Pendidikan • • Memperluas kesempatan belajar Meningkatkan efisiensi Meningkatkan kualitas belajar Meningkatkan kualitas mengajar Memfasilitasi pembentukan keterampilan Mendorong belajar sepanjang hayat berkelanjutan Meningkatkan perencanaan kebijakan dan manajemen Mengurangi kesenjangan digital

PERANAN TIK DI SEKOLAH MODEREN INDONESIA EKONOMI SOSIAL POLITIK BUDAYA SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA IDEOLOGI HANKAM VISI – MISI – TUJUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH WAHANA TRANSFORMASI PENDIDIKAN NILAI-NILAI BUDAYA DAN FILOSOFI PENDIDIKAN KONTEN DAN KURIKULUM 1 PROSES BELAJAR MENGAJAR 2 ICT SEBAGAI GUDANG ILMU PENGETAHUAN FASILITAS DAN SARANA PRASARANA 3 ICT SEBAGAI ALAT BANTU PEMBELAJARAN SUMBER DAYA MANUSIA 4 ICT SEBAGAI FASILITAS PENDIDIKAN ICT SEBAGAI STANDAR KOMPETENSI 5 ADMINISTRASI LEMBAGA PENDIDIKAN ICT SEBAGAI PENUNJANG ADMINISTRASI PENDIDIKAN 6 ICT SEBAGAI ALAT BANTU MANAJEMEN SEKOLAH MANAJEMEN DAN KEBIJAKAN LEMBAGA PENDIDIKAN INFRASTRUKTUR DAN SUPRASTRUKTUR PENDIDIKAN ICT SEBAGAI INFRASTRUKTUR PENDIDIKAN 7 10

TIK sebagai Gudang Ilmu Pengetahuan Referensi Ilmu Pengetahuan A Terkini Manajemen B Pengetahuan INTERNET BASED CONTENT KNOWLEDGE MANAGEMENT Pusat Pengembangan Materi Ajar E COURSE AND CONTENT RESOURCE DEVELOPMENT Jaringan Pakar Beragam C Bidang Ilmu COMMUNITY OF INTEREST NETWORK Wahana Pengembangan Kurikulum F CURRICULUM DEVL. INFORMATION SYSTEM Jaringan Antar Institusi D Pendidikan Komunitas Perbandingan Standar G Kompetensi INTERNATIONAL BENCHMARKING AND STANDARD EDUCATION INSTITUTION NETWORK

TIK sebagai Alat Bantu Pembelajaran Animasi Peristiwa A Alat Bantu Guru Alat Uji Siswa B EVENT ANIMATION STUDENT EVALUATION SYSTEM Simulasi Kasus E Komunikasi Guru-Siswa H K INTERACTIVE STORY BOOK Alat Bantu Siswa O L Simulasi Pelajaran SIMULATION TOOL STUDENT EVALUATION PERFORMANCE INTER TEACHER COMMUNICATION Manajemen J Kelas Terpadu WORKGROUP SYSTEM Buku Interaktif Evaluasi Kinerja Siswa D Komunikasi G Antar Guru MULTIMEDIA VISUAL SYSTEM Kolaborasi IKelompok Studi TEACHER-STUDENT COMMUNICATION SYSTEM KNOWLEDGE SOURCE Alat Peraga Visual F CASE SIMULATION SYSTEM Alat Bantu Interaksi Guru - Siswa Sumber Referensi Ajar C INTEGRATED COURSE MNGT. SYSTEM Belajar Mandiri SELF LEARNING SYSTEM P M Alat Karya Siswa PRODUCTIVITY TOOL Latihan Soal N COURSE PRACTICING Q Komunikasi Antar Siswa INTER STUDENT COMMUNICATION Media Illustrasi MULTIMEDIA LEARNING

TIK sebagai Fasilitas Pendidikan Perpustakaan Elektronik A H Pojok Internet ONLINE LIBRARY B INTERNET CORNER Alat Ajar Multi-Intelejensia MULTIPLE INTELLIGENT LEARNING G DEVICES Komunikasi Kolaborasi I Kooperasi VIRTUAL CLASS Aplikasi C Multimedia MULTIMEDIA APPLICATION SCHOOL INTRANET Papan Elektronik Sekolah F SCHOOL BULLETIIN BOARD Kelas Virtual Kelas Teater D Multimedia Kelas E Jarak Jauh VIDEO CONFERENCING MULTIMEDIA THEATRE

TIK sebagai Standar Kompetensi Tingkat Mahir K Tingkat Dasar Presentasi A Multimedia PRESENTATION TOOL Komunikasi Efektif E Penyusunan Dokumen B WORD PROCESSOR F C Kalkulasi Tabulasi Manajemen H Data DATABASE ELECTRONIC MAIL Kelola Kebutuhan I Publikasi Kolaborasi Kelompok PUBLICATION TOOL MAILING LIST J SPREADSHEET G Cari Referensi INTERNET BROWSER N DATABASE Animasi Multimedia PROGRAMMING MULTIMEDIA ANIMATION TOOL Ragam Kolaborasi Kelompok Terpadu Catatan Personal PRIVATE ORGANIZER PROGRAMMING L LANGUAGE Pengembangan M Situs Internet WEBSITE PROGRAMMING Manajemen R Akses Jaringan NETWORK OPERATING SYSTEM O GROUPWARE Pengembangan Aplikasi Sederhana Manajemen DBerkas Elektronik OPERATING SYSTEM Manipulasi Data dan Informasi SYSTEM S Kolaborasi, Komunikasi, dan Kooperasi Terpadu P INTRANET U Analisa Data STATISTIC TOOL PROJECT MANAGEMENT TOOL Penyelenggaraan T Kelas Maya Pengembangan Jejaring Antar Institusi Q EXTRANET Kelola Program VIRTUAL SCHOOL APPLICATION Aplikasi V Permodelan MODELLING TOOL

TIK sebagai Penunjang Administrasi Pendidikan Manajemen Siswa A STUDENT MANAGEMENT SYSTEM Proses Inti C Manajemen Kelas CLASS MANAGEMENT SYSTEM E Proses Penunjang F G H I Manajemen Guru B TEACHER MANAGEMENT SYSTEM D Manajemen Materi COURSE MANAGEMENT SYSTEM Manajemen Ekskul EXTRA CURRICULER MANAGEMENT SYSTEM Administrasi Sekolah SCHOOL ADMINISTRATION INFORMATION SYSTEM Sumber Daya Manusia HUMAN RESOURCE INFORMATION SYSTEM Keuangan dan Akuntansi FINANCIAL INFORMATION SYSTEM Manajemen Fasilitas FACILITIES MANAGEMENT SYSTEM

TIK sebagai Alat Bantu Managemen Sekolah A B Sistem Informasi Manajemen Eksekutif Sekolah EXECUTIVE INFORMATION SYSTEM Sistem Penunjang Keputusan C DECISION SUPPORT SYSTEM D SCHOOL-BASED INFORMATION SYSTEM FOR MANAGEMENT FINANCIAL INFORMATION SYSTEM Aspek Kualitas Pelayanan G EXPERT SYSTEM Sistem Informasi Manajemen Berbasis Sekolah Aspek Keuangan E Sistem Pakar SERVICES QUALITY MANAGEMENT SYSTEM Aspek Proses Pendidikan F EDUCATIONAL INFORMATION SYSTEM Aspek Pertumbuhan Kelembagaan H ORGANISATION GROWTH INFORMATION SYSTEM

TIK sebagai Infrastruktur Pendidikan A Ragam Teknologi Kanal Distribusi B Ragam Aplikasi dan Perangkat Lunak DISTRIBUTION CHANNEL TECHNOLOGY APPLICATIONS AND SOFTWARE CBahasa Pemrograman PROGRAMMING LANGUAGE E Komputer Personal PERSONAL COMPUTER G D Sistem Basis Data F Alat-Alat Digital DATABASE SYSTEM DIGITAL DEVICES Sistem Operasi OPERATING SYSTEM H Sistem Jaringan dan Komunikasi Data I Infrastruktur Teknologi Informasi (Media Transmisi) NETWORK SYSTEM AND DATA COMMUNICATION TRANSMISSION MEDIA INFRASTRUCTURE

• Renstra Depdiknas: • Menempatkan ICT menjadi bagian penting upaya peningkatan mutu dan pemerataan program pendidikan khususnya program wajar dikdas 9 tahun.

Kebijakan Pembangunan Pendidikan Nasional Kebijakan ICT untuk Pendidikan Nasional Perluasan dan pemerataan akses terhadap pendidikan bermutu Peningkatan mutu, relevansi dan daya saing pendidikan Penguatan tatakelola dan akuntabilitas serta pencitraan publik Pemanfaatan ICT untuk pemerataan dan perluasan akses Pendayagunaan ICT untuk meningkatkan mutu relevansi dan daya saing Pendayagunaan ICT untuk penguatan tata kelola, akuntabilitas, dan pencitraan publik

Pendidikan Kecakapan Hidup Pendanaan Biaya Operasi Wajar Perluasan Akses Pendidikan Keasksaraan bagi Penduduk usia > 15 tahun Perluasan Akses SMA/SMK dan SM Terpadu Perluasan Akses Perguruan Tinggi PEMERATAAN DAN PERLUASAN AKSES PENDIDIKAN Pemanfaatan ICT sebagai Media Pembelajaran Jarak Jauh Peningkatan Peran Serta Masyarakat dalam Perluasan Akses SMA/SMK/SM Terpadu, SLB, dan Perguruan Tinggi Perluasan Akses Pendidikan Wajar pada Jalur Non. Formal Penyediaan Sarana dan Prasarana Pendidikan Wajar Rekrutmen Pendidikan dan Tenaga Kependidikan Perluasan Akses SLB dan Sekolah Inklusif Pengembangan Sekolah Wajar Layanan Khusus bagi Daerah Terpencil/ kepulauan yang Berpenduduk Jarang dan Terpencar Perluasan Akses PAUD

Pembangunan Sekolah Bertaraf Internasional di setiap Propinsi dan/atau Kabupaten/Kota Implementasi dan Penyempurnaan SNP dan BSNP Pengembangan Kompetensi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Mendorong Jumlah Prodi di PT Masuk dalam 100 Besar Asia Akselerasi Jumlah Prodi, Kejuruan, Vokasi dan Profesi PENINGKATAN MUTU, RELEVANSI DAN DAYA SAING Perbaikan Sarana dan Prasarana Perluasan Pendidikan Kecakapan Hidup Peningkatan Jumlah dan Mutu Publikasi Ilmiah dan HAKI Penerapan Telematika dalam Pendidikan Pengembangan Guru sebagai Profesi Pengembangan Sekolah Berbasis Keunggulan Lokal di setiap Kabupaten/Kota Penjaminan Mutu Secara Terprogram dengan Mengacu pada SNP Perluasan dan Peningkatan Mutu Akreditasi

Pelaksanaan Inpres No. 5 Tahun 2004 tentang Percepatan Pemberantsan Korupsi Intensifikasi Tindakantindakan Preventif oleh Itjen Instensifikasi dan Ekstensifikasi Pemeriksaan oleh Itjen, BPKP dan BPK Peningkatan SPI Berkoordinasi dengan BPKP dan BPK Peningkatan Ketaatan Aparat pada Perundangan PENGUATAN TATA KELOLA, AKUNTABILITAS, DAN CITRA PUBLIK Penataan Regulasi Pengelolaan Pendidikan Peningkatan Pencitraan Publik Penyelesaian Tindak Lanjut Temuan-temuan Pemeriksaan Itjen, BPKP, dan BPK Pengembangan Aplikasi SIM secara Terintegrasi Peningkatan Kapasitas dan Kompetensi Manajerial Aparat Peningkatan Kapasitas dan Kompetensi Pemeriksaan Aparat Itjen Peningkatan Kapasitas dan Kompetensi Aparat dalam Perencanaan dan Penganggaran Peningkatan Kapasitas dan Kompetensi Pengelola Pendidikan

Perkembangan Pendayagunaan ICT untuk Pendidikan TRANSFORMING INTEGRATING APPLYING EMERGING ICT sbg Katalis Reformasi/Evolusi Pendidikan untuk membangun Knowledge -Based Society Using ICT to learn Learning to use ICT Menyadari pentingnya ICT untuk Pendidikan UNESCO, 2003

Infrastruktur TIK Pendidikan

Konten dan layanan pendidikan berbasis TIK ; ; portal pembelajaran yang menyediakan berbagai sumber belajar yang dapat diakses kapan saja dan dimana saja. Portal ini dapat diakses melalui www. e-dukasi. net ; televisi edukasi yang menyiarkan program untuk semua jenjang, jenis dan jalur pendidikan. Berbagai media audio video dan cetak untuk berbaga jenis dan jenjang pendidikan Berbagai strategi alternatif layanan pendidikan dengan memanfaatkan ICT

Integrasi Konten

Fasilitas Sumber Bahan Belajar • Bank Soal • Video on Demand • Materi Pokok • Pengetahuan Populer Forum Interaksi • Telekolaborasi • Diskusi • Chatting Informasi • Artikel • Berita • Kegiatan sekolah • Profil Sekolah Pelayanan • Download Materi • Mesin Pencari • Registrasi • Contact • Pooling Diklat Jarak Jauh • Peningkatan Kompetensi Guru • Bimbingan Belajar

Rencana Pengembangan Internet Pusat Sumber Belajar Radio Edukasi Rumah Sekolah Rumah

Skema Jardiknas

Zona Jardiknas

Prasyarat INFRASTRUKTU R SDM BUDAYA KONTEN KEBIJAK AN

Are we ready ?