Kaasaegne kunst ja perfomance Julia Matigina Performance on

  • Slides: 23
Download presentation
Kaasaegne kunst ja perfomance Julia Matšigina

Kaasaegne kunst ja perfomance Julia Matšigina

 • Performance on tegevuskunsti liik, milles kunstniku juhatusel luuakse (improvisatsiooniline) etendus • Performance

• Performance on tegevuskunsti liik, milles kunstniku juhatusel luuakse (improvisatsiooniline) etendus • Performance on seotud kehakunstiga • 1980. aastatel - multimeedia performance, lisaks kasutatakse muusikat, häält, lavavalgustust

Marina Abramović • ta on „performance´i - kunsti vanaema • Performance kandis nime „Kunstnik

Marina Abramović • ta on „performance´i - kunsti vanaema • Performance kandis nime „Kunstnik on kohal“ (2010 a. ) • See on kunstniku ajaliselt kõige pikem performance, mis kestis muuseumi avatud aegadel kokku 700 tundi • Kunstnik istus eredalt välja valgustatud ruudus ning vaatas seal tõtt nende näitusekülastajatega, kes seda soovisid, üks inimene korraga. Külastaja sai istuda kunstniku vastas olevale toolile ja astuda temaga silmsidesse just nii kauaks, kui ta soovis. Soovijate järjekord oli pidevalt pikk ja mitte kunagi ei teatud, kui kaua võib kellegi silmside kesta

 • Abramović pani selles teoses oma keha ja vaimu täielikult proovile. Kogu päeva

• Abramović pani selles teoses oma keha ja vaimu täielikult proovile. Kogu päeva jooksul ei lahkunud ta kordagi oma kohalt. Abramović lülitas end selleks ajaks täielikult maailmast välja ja ei suhelnud selle aja jooksul mitte ühegi inimesega. • http: //www. youtube. com/watch? v=OS 0 Tg 0 Ij. Cp 4 • Marina Abramović e Ulay- Mo. MA 2010

Eveli Varik 1. Vee voolamine.

Eveli Varik 1. Vee voolamine.

2. Lakooniline vannituba, kaadris keskendunud, mustas ujumistrikoos inimene, kinnise raamatuga

2. Lakooniline vannituba, kaadris keskendunud, mustas ujumistrikoos inimene, kinnise raamatuga

3. Kaadris lähedalt ENSV (Eesti Nõukogude Sotsialistlik Vabariik) ajaloo õpik.

3. Kaadris lähedalt ENSV (Eesti Nõukogude Sotsialistlik Vabariik) ajaloo õpik.

4. Naine sätib end mugavalt istuma ja avab raamatu

4. Naine sätib end mugavalt istuma ja avab raamatu

5. Ta loeb.

5. Ta loeb.

6. Tasase ühtlase joana hakkab naisele pähe voolama vesi.

6. Tasase ühtlase joana hakkab naisele pähe voolama vesi.

7. Protsessis olemine. Vee surve järjest suureneb.

7. Protsessis olemine. Vee surve järjest suureneb.

8. Keha ja pideva vee voolamisest tekib füüsiline reaktsioon.

8. Keha ja pideva vee voolamisest tekib füüsiline reaktsioon.

9. Vee surve järjest suureneb.

9. Vee surve järjest suureneb.

10: Naine talub füüsilist reaktsiooni, vesi jooksmas ühtlase, tugeva joana lagipähe, ta loeb.

10: Naine talub füüsilist reaktsiooni, vesi jooksmas ühtlase, tugeva joana lagipähe, ta loeb.

11. Lähedalt võetud kaader peast ja voolavast veejoast.

11. Lähedalt võetud kaader peast ja voolavast veejoast.

12. Lugemine muutub võimatuks.

12. Lugemine muutub võimatuks.

13. Füüsiline kannatus muutub väljakannatamatuks.

13. Füüsiline kannatus muutub väljakannatamatuks.

14. Portree kannatavast inimesest.

14. Portree kannatavast inimesest.

 • On olnud totalitaarse režiimiga aegu, kus idealiseeriti olemasolevat korda. Kus kõik inimesed

• On olnud totalitaarse režiimiga aegu, kus idealiseeriti olemasolevat korda. Kus kõik inimesed olid allutatud ühele suurele võimule. Ühe idee nimel kirjutati ümber ajalugu ja sunniti inimkonda selgeks õppima. Toimus nii öelda „ajupesu“. • Performance kajastab seda otseselt, sest pannakse proovile nii inimese keha kui ka vaim. Töötavad topelt-tähendused. Lugedes toimuv ajupesu ja samal ajal toimuv visuaalne vee järjest tugevneva joa pähe jooksmine. Justkui tungiks vesi läbi pealuu ja peseks ajud puhtaks, siledaks. Pühiks olemasoleva mälu. Selleks, et kirjutada sinna uued kindlad ja nõukogudelikud teadmised. Vee vool pähe kirjeldab ilmekalt ja visualiseerib pilti, kuidas Eesti NSV-s manipuleeriti inimeste teadvusega. • Ka tänapäeva maailmas toimuvad samasugused poliitilised protsessid, kus manipuleeritakse inimeste teadmistega. Luuakse illusioon „ilusast elust ja õiglusest“, mida me avalikult kuuleme, loeme ja tarbime. Mille tagajärgedega sunnitakse meid leppima. Mis tegelikult toimub, me ei tea. Aga see, mida me ei tea, mõjutab meie elu otseselt.

Töö käik: 1. Moodustame rühmad 2. Mõtted on vaja kirja panna, ja pealkiri välja

Töö käik: 1. Moodustame rühmad 2. Mõtted on vaja kirja panna, ja pealkiri välja mõelda 3. Ärge unustage, et teie ülesanne on luua mõjuv, tegelikkust nihestav ja ennastületav olukord, mis ka teisi mõtlema või proovile paneb 4. Perfomance pikkus on 2. minutit (video), või 20 – 30 pilti (fotoseeria), mõelge milliseid rolle keegi selles täidab. Pange see kõik oma kavasse täpselt kirja 5. Kui täpne kava on valmis, saab juba välja otsida vajalikud vahendid ning alustada proovidega

Rühmade teemad • ÜKSKÕIKSUS • INTERNETISÕLTUVUS JA ARVUTIMÄNGUD • KOOLIST PUUDUMINE • NARKOMAANIA •

Rühmade teemad • ÜKSKÕIKSUS • INTERNETISÕLTUVUS JA ARVUTIMÄNGUD • KOOLIST PUUDUMINE • NARKOMAANIA • SUITSETAMINE • KIUSAMINE, VÄGIVALD • ALKOHOLISM

VIDEOD • • http: //www. youtube. com/watch? v=Mvm. Zt. DG 8 h. Tg http:

VIDEOD • • http: //www. youtube. com/watch? v=Mvm. Zt. DG 8 h. Tg http: //www. youtube. com/watch? v=d. XFl 0 Bltv. PI http: //www. youtube. com/watch? v=c. Ktk. EGUga 58 http: //www. youtube. com/watch? v=OM 5 TMDs. Voo 0 http: //www. youtube. com/watch? v=Jg. G 8 DT 9 zc 6 M http: //www. youtube. com/watch? v=PAbdll. Lgh 28 http: //www. youtube. com/watch? v=fw. Jwp. Sls. UWU • MÕTLE! • Põhjusest ja tagajärest

TÄNAN KUULAMAST!

TÄNAN KUULAMAST!