K CHUYN K chuyn nghe c Kim tra

  • Slides: 13
Download presentation
KỂ CHUYỆN: Kể chuyện đã nghe, đã đọc

KỂ CHUYỆN: Kể chuyện đã nghe, đã đọc

Kiểm tra bài cũ: Hãy kể một câu chuyện về tính trung thực.

Kiểm tra bài cũ: Hãy kể một câu chuyện về tính trung thực.

Đề bài: Kể một câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã được

Đề bài: Kể một câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã được nghe, được đọc. Gợi ý: 1. Thế nào là tự trọng? Tự tôn trọng bản thân, giữ gìn phẩm giá, không để ai coi thường mình. 2. Tìm những câu chuyện về lòng tự trọng

Rùa và Thỏ

Rùa và Thỏ

Buổi học thể dục

Buổi học thể dục

Một nhà thơ chân chính

Một nhà thơ chân chính

Đề bài: Kể một câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã được

Đề bài: Kể một câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã được nghe, được đọc. 3. Kể lại câu chuyện trong nhóm, trong lớp. 4. Trao đổi với các bạn về ý nghĩa của câu chuyện.

Đề bài: Kể một câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã được

Đề bài: Kể một câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã được nghe, được đọc. - Học sinh kể nhóm ( trao đổi ý nghĩa câu chuyện).

Đề bài: Kể một câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã được

Đề bài: Kể một câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã được nghe, được đọc. - Thi kể (đối thoại với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện).

Đề bài: Kể một câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã được

Đề bài: Kể một câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã được nghe, được đọc. Tiêu chí : - Nội dung câu chuyện có hay, có mới không. - Cách kể, giọng điệu, cử chỉ. - Khả năng hiểu truyện.

Đề bài: Kể một câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã được

Đề bài: Kể một câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã được nghe, được đọc. - Thi kể (đối thoại với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện).