Jzsef Attila rettsgi ttelminta TmakrTtelek Tmakr Jzsef Attila

  • Slides: 8
Download presentation
József Attila Érettségi tételminta

József Attila Érettségi tételminta

Témakör-Tételek • Témakör: József Attila • Tételek: 1. Törekvés a teljes és felelős emberi

Témakör-Tételek • Témakör: József Attila • Tételek: 1. Törekvés a teljes és felelős emberi létre: József Attila tanítása 2. József Attila Kései sirató című versének elemző bemutatása 3. József Attila Elégia című versének komplex értelmezése 4. József Attila Óda vagy Eszmélet című versének komplex elemzése

5. “Talán eltűnök hirtelen. . . ” Az önmegszólító és időszembesítő verstípus szerepe József

5. “Talán eltűnök hirtelen. . . ” Az önmegszólító és időszembesítő verstípus szerepe József Attila kései költészetében 6. Táj és környezet új értelmezése József Attila költészetében*

Feladat Az Elégia és/vagy Külvárosi éj és/vagy A város peremén című versek elemző értelmezése

Feladat Az Elégia és/vagy Külvárosi éj és/vagy A város peremén című versek elemző értelmezése

„Elégia” Elemzési-értelmezési szempontok 1. Genetikus megközelítés - a vers/ek keletkezési körülményei (1933) - vers/ek

„Elégia” Elemzési-értelmezési szempontok 1. Genetikus megközelítés - a vers/ek keletkezési körülményei (1933) - vers/ek helye a kötetben, életműben - életkörülmények szerepe

2. A szerkezet vizsgálata - térábrázolás - külső (tárgyi) –belső (személyes) világ leírása -

2. A szerkezet vizsgálata - térábrázolás - külső (tárgyi) –belső (személyes) világ leírása - nézőpontok, nézőpontváltások - ellentétek - a vers látható és láthatatlan szerkezete -versegységek (1 -2 -3) -beszédhelyzet - 1. a 3. személyű indítás 1. sz. -re vált - 2. 2. személy - 3. ½ és 1/3 személy váltakozása

3. Műfaj - elégia jellegzetes műfaji sajátosságai - önmegszólítás/meditáció „Felelj- inne vagy –e? ”

3. Műfaj - elégia jellegzetes műfaji sajátosságai - önmegszólítás/meditáció „Felelj- inne vagy –e? ” „Itt pihensz…” „Magadra ismersz? „ „Ez a hazám. ” - képalakotás-motívumok

4. A vers értékelése - a vers tartalmi, gondolati rétegének összefoglalása - a versüzenet

4. A vers értékelése - a vers tartalmi, gondolati rétegének összefoglalása - a versüzenet tudatosítása 5. Befogadásesztétikai szempontok - a lehetséges olvasatok számbavétele - hatáskeltő eszközök vizsgálata