JURBARKO VYTAUTO DIDIOJO VIDURIN MOKYKLA METODINS VEIKLOS ORGANIZAVIMAS

JURBARKO VYTAUTO DIDŽIOJO VIDURINĖ MOKYKLA METODINĖS VEIKLOS ORGANIZAVIMAS 2008 – 2009 M. M.

VEIKLOS TIKSLAI ¡ Nuolatinis mokytojų profesinės kompetencijos augimas. ¡ Veiksmingos ugdymo aplinkos kūrimas. ¡ Pasirengimas atnaujintų programų įgyvendinimui.

METODINĘ VEIKLĄ REGLAMENTUOJANTYS DOKUMENTAI ¡ ¡ ¡ Lietuvos Respublikos Švietimo ir mokslo ministro įsakymas „Dėl rekomendacijų mokytojų metodinei veiklai organizuoti patvirtinimo” 2005 m, rugpjūčio 31 d. Nr. ĮSAK – 1781. Jurbarko Vytauto Didžiojo vidurinės mokyklos nuostatai. Mokyklos metodinės tarybos nuostatai

METODINĖS VEIKLOS KRYPTYS Teorinis mokytojų pasirengimas, profesinis tobulėjimas. ¡ Metodinės veiklos planavimas, įgyvendinimas, analizavimas. ¡ Darbo patirties sklaida. ¡ Metodinių grupių bendradarbiavimas nustatant ugdymo problemas ir ieškant sprendimo būdų. ¡ Metodinių priemonių kaupimas. ¡

METODINĖS VEIKLOS ORGANIZAVIMO TVARKA Ją sudaro: ¡ Mokyklos vadovų, kuruojančių metodinę veiklą funkcijos. ¡ Metodinės tarybos veikla. ¡ Metodinės tarybos pirmininko veiklos funkcijos. ¡ Dalykų metodinių grupių veikla. ¡ Metodinių grupių pirmininkų veiklos funkcijos.

METODINĖS TARYBOS FUNKCIJOS Kartu su mokyklos vadovais nustatyti metodinės veiklos prioritetus. ¡ Koordinuoti metodinių grupių veiklą. ¡ Nagrinėti mokytojų kvalifikacijos tobulinimo poreikius. ¡ Inicijuoti mokytojų bendradarbiavimą, gerosios patirties sklaidą. ¡ Planuoti ugdymo turinį. ¡ Prireikus vertinti mokytojų praktinę veiklą. ¡

METODINIŲ GRUPIŲ FUNKCIJOS ¡ ¡ ¡ Nagrinėti ugdymo turinio planavimo ir įgyvendinimo, vertinimo ir įsivertinimo klausimus. Nagrinėti dalykų ugdymo programas. Aprobuoti mokomųjų dalykų teminius planus. Nagrinėti mokinių ugdymo sėkmingumą. Teikti siūlymus metodinės veiklos organizavimo klausimais metodinei tarybai

METODINĖS TARYBOS DOKUMENTACIJA MT nuostatai, patvirtinti mokyklos direktoriaus įsakymu. ¡ MT sudėtis, patvirtinta mokyklos direktoriaus įsakymu. ¡ MT veiklos tikslai, uždaviniai. ¡ MT veiklos programa. ¡ MT posėdžių protokolai. ¡ Priedai (priimti dokumentai). ¡

METODINIŲ GRUPIŲ DOKUMENTACIJA Titulinis lapas (mokykla, mokslo metai, MG pavadinimas, pirmininko vardas, pavardė) ¡ MG narių sąrašas (eil. Nr. , vardas, pavardė, darbo stažas, kvalifikacinė kategorija, kokiose klasėse dirba). ¡ MG veiklos programa. ¡ MG posėdžių protokolai. ¡ Priedai (pranešimai, aprašai, etc. ). ¡

VEIKLOS PROGRAMŲ STRUKTŪRA Trumpa situacijos analizė. ¡ Veiklos tikslai ir uždaviniai, atsižvelgiant į mokyklos tikslus. ¡ Veiklos planas. ¡ MT programa aprobuojama MT posėdyje, MG programos – MG posėdžiuose. ¡

METODINĖS VEIKLOS KRYPTYS PLANE ¡ ¡ ¡ ¡ Ugdymo turinio planavimo, įgyvendinimo klausimai. Mokinių pasiekimų vertinimo klausimai. Bendradarbiavimas su kolegomis (atestacija, adaptacija, konfliktinių situacijų sprendimas). Patirties sklaida. Kvalifikacijos kėlimas. Metodinių priemonių rengimas. Programų, teminių planų aprobavimas.

MOKYTOJŲ METODINĖ VEIKLA ¡ ¡ ¡ Dalyvavimas kvalifikacijos kėlimo renginiuose. Praktinė metodinė mokytojo veikla (atviros pamokos, seminarai, pranešimai, metodiniai darbai. . . ). Moksleivių rezultatai. Informacinių technologijų taikymas pamokose. Popamokinė veikla (vakarai, konkursai, varžybos, kiti renginiai). Savišvieta.