JUEGOS LGICO Prof Jimmy Canaza Prof Jimmy Canaza

JUEGOS LÓGICO Prof: Jimmy Canaza

Prof: Jimmy Canaza 1 -Rpta: “D” UN REFRIGERIO DE IDOS Tenían la mesa al costado de un árbol, , y la gente estaba tomando té. La mesa era amplia, pero todos se apretaban en uno de los extremos. —¡No hay sitio! —gritaron, cuando me acerque. —¡Hay un montón de sitio! —grité iracundo, y me senté en un sillón. —Toma jugo de naranja si deseas — me animaron. 1. ¿Cuántas personas entran en dialogo en la lectura? Mire por todo lado, pero sólo había Agua clara. A) 2 B) 3 C) 6 D) 7 E) más de 7 —No veo ningún tipo de jugo — grite. —Sereno. No hay jugo—dijo Rafael. —No es agradable ofrecer algo que no hay — respondí Molesto. podrías calificar la actitud de los 2. ¿Cómo —Tampoco es agradable que alguien se siente en nuestra mesa sin ser invitado —dijo Juan. personajes? : —Deberían aprender no hacer observaciones incomodas— respondí. A) Actitud Negativa. —Entonces debes decir lo que piensas — afirmo Miki. B) Actitud desinteresada —Ya lo hago —respondí—. O al menos. . . al menos pienso lo que digo. . . Viene a ser lo mismo, C) Actitud interesada. ¿no? D) Actitud manipuladora. —¿Lo mismo? ¡De ninguna manera! — respondió Refaal —. E) Actitud emotiva. ¡En tal caso, sería lo mismo decir «veo lo que como» que «como lo que veo» ! 3. ¿Qué diferencias hay entre los personajes? —¡Y sería lo mismo decir —Jean— «me gusta lo que tengo» que «tengo lo que me gusta» ! —¡Y A) Diferencias físicas. sería lo mismo decir —añadió Juan— «respiro B) Diferencias psicológicas cuando duermo» que «duermo cuando respiro» ! C) Diferencias de personalidad. —Es lo mismo en tu caso —dijo Rafael. Diferencias de inteligencia Me mantuve en silencio, Juana fue la primera en romper D) el silencio. —¿Qué día del mes es hoy? —preguntó E) Diferencias por género 2 -Rpta: “E” 3 -Rpta: “B”

1. En la fiesta Cachimbo de Psicología, Juan observa que existe seis copas en la mesa principal las tres primeras están llenas con vino y las tres últimas están vacías. Juan desea mover una sola copa y lograr que están queden alternadas; (una llena y una vacía) ¿Qué copa movería? Rpta: “B” 1 2 3 Prof: Jimmy Canaza 4 5 6

Rpta: “C” 630 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 4. ¿Cuántos triángulos se pueden formar, como máximo, con 5 cerillos? “ 10” Rpta: “E” rof: Jimmy Canaza 2. Un estudiante del CEPRUNSA entra a su aula y encuentra que en la pizarra están escritos los números 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. ¿Qué números debe borrar como mínimo para que el producto de los números queden en la pizarra sea 630?

3. Juan C. se encuentra con su amigo Gin y el propone que el siguiente; si te construyo una figura con cerillos en la cual se observan 5 cuadrados cuantos moverías tu para convertirlo en un tempo Heleno. 4 Prof: Jimmy Canaza Rpta: “D”

1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9 Prof: Jimmy Canaza 5. En cada círculo de la figura escriba un número entero diferente del 1 al 9, de manera que, en cada trío de círculos dispuestos en línea recta y unidos por flechas, los números sumen 18. ¿Qué número debe ser escrito en el círculo sombreado?

1 89 2 7 9 3 6 9 45 9 9 7 4 3 8 1 6 Rpta: “E” 5 Prof: Jimmy Canaza 2 123456789

Prof: Jimmy Canaza 22 a e f b g 22 l k h 22 d j i c 88 22 Rpta: “B” a+b+c+d+. . +j+k+l= 1+2+3+…+12 6. Le piden a Marco que en la siguiente figura: Distribuya los números del 1 al 12 de modo que la suma de los números que se hallan en cada lado del cuadrado sea 22; ayúdalo y luego de como respuesta la suma de los vértices; (a+b+c+d) 78+(a+b+c+d)=88 a+b+c+d+. . . j+k+l= 78 88= (a+b+c+d+…l)+ (a+b+c+d)=10

7. A mi hija Camila su hermana Anyi le pregunta. ¿Cuántos cerrillos hay que cambiar de posición, como mínimo, para duplicar la flecha? 12. ¿Cuántas personas como mínimo hay en 12 filas de 3 personas cada una? FILAS=> LADOS Rpta: “C” 1 2 3 12 4 13 11 5 6 10 Rpta: “E” 9 8 7 Prof: Jimmy Canaza

Prof: Jimmy Canaza 8. Cuántos cerillos hay que mover, como mínimo, para obtener una indiscutible igualdad? Rpta: “B”

9. Desde el mediodía hasta la medianoche, el “Gato M” está durmiendo bajo el roble y desde la medianoche hasta el mediodía está contando historias. Hay un cartel en el roble que dice: “Hace tres horas el “Gato M” estaba haciendo lo mismo que hará dentro de dos horas”. ¿A lo largo de cuántas horas al día lo que dice el cartel es verdadero? -3 +2 Prof: Jimmy Canaza -3 +2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 “ 7” 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 “ 7” -3 +2 “ 14” Rpta: “C”

“ 5” Rpta: “C” Prof: Jimmy Canaza 10. Un hombre (80 kg) tiene consigo un lobo (30 kg), una gallina (3 kg) y una bolsa de maíz (5 kg). Deseando cruzar al otro lado del río. Si se dispone de un bote y no puede llevar todos a la vez, además el bote como máximo puede llevar 112 kg. ¿Cuántos viajes como mínimo debe realizar el hombre para salvaguardar sus pertenencias? H - (80 kg) L G H- G - M L - (30 kg) H-G M G G H- L G - (3 kg) M - (5 kg) H L G H-G

. . . Cortes 1 2 34 Rpta: “E” Partes 2 345 Cortes n-1 m Partes = X = Partes n m+1 n (m + 1) rof: Jimmy Canaza 11. Rolo tiene un alambre que divide en “n” partes, y a cada parte se le da “m” cortes, entonces el alambre queda dividido en “x”, segmentos totales. Calcule el valor de “x”:

3 7 DADO LEGAL: Suma de caras opuestas 7 1; 2; 3; 4 ; 5 ; 6 E B C A F D A+B= 7 C+D= 7 E+F= 7 21 7 7 24 Rpta: “C” Prof: Jimmy Canaza anaz 13. Sobre una mesa Pedro forma una torre con 4 dados tal como muestra la figura, ¿cuántos puntos en total no son visibles? TOTAL DE PUNTOS 1. DADO 21 4. DADOS (4)(21)=84 PUNTOS VISIBLES 29 NO VISIBLES 84 - 29 =53

2 6 4 1 35 3 6 2 1 54 Rpta: “E” Prof: Jimmy Canaza 14. Si el dado mostrado tiene en la cara superior el número dos, si el dado se hace rotar según el camino planteado, ¿Qué numero termina en la cara superior?

Prof: Jimmy Canaza 15. Un profesor A es visitado por un colega B al ver a sus tres hijas le pregunta lo siguiente: B: qué edad tienen tus hijas A: el producto de sus edades es 36 y la suma es igual al número de esta casa. Luego de pensar B le dice: no puedo deducir las edades de tus hijas. A: ¡es verdad! Me olvide indicar que la mayor tiene ojos verdes. ¿Qué edades tienen las hijas?

Rpta: “A” Prof: Jimmy Canaza Triadas 3 hijas Suma (A)(B)(C)=36 1 x 2 x 18 = 36 21 A+B+C= # Casa 1 x 4 x 9 = 36 14 Descomposición prima de 36 1 x 3 x 12 = 36 16 1 x 6 = 36 13 36= (22)(32) 2 x 9 = 36 13 Divisores de 36 3 x 4 = 36 10 (1+2)=9 la mayor tiene ojos Divisores de 36 verdes 1; 2; 3; 4; 6; 9; 12; 18; 36 2 x 9 = 36

1 2 3 1 1 2 3 4 5 6 … n-1 n Prof: Jimmy Canaza 16. En un cajón se han metido “n” cajones; en cada uno de estos cajones, o bien se han metido “n” cajones o no se ha metido ni uno. Halle la cantidad de cajones vacíos, si 10 cajones resultaron llenos.

“n” 1 4 2 “n” 1 3 n-1 n 5 6 “n” cajones “n” “n” dentro … 4 “n” … 5 n-1 “n” 3 “n” 6 n 10 cajones llenos 10 con “n” cajones dentro Prof: Jimmy Canaz 1 Primer cajón lleno 1 10 – 1 = 9 9 llenos dentro de la primera caja Total de cajones “n” Total de caj. vacíos n-9 9 llenos dentro de la primera caja con “n” cajones vacíos 9 n Total =n - 9+ 9 n = 10 n - 9 Rpta: “A”

a e i o u 1 2 3 4 5 Rpta: “A” Prof: Jimmy Canaza 17. Germán asigno a las vocales a, e, i, o, u los números 1, 2, 3, 4, 5 uno a cada uno, no necesariamente en ese orden. Si se sabe que: – A la vocal “a” le asignó un número mayor que el asignado a la vocal “i”. – A la vocal “o” un número, que es el cuádruple del valor asignado a “e”, pero menor que el de “u”. ¿Cuánto suman los valores asignados a las vocales “i” y “a”?

18. Caminando por la calle mercaderes compre a unos comerciantes “RAZONAMIENTO” cerillos idénticos, el cual me dio la idea de formar un cuadrado como se ve en la figura: Si quisiera tener el mismo perímetro que el cuadrado y que su área sea los 5/9 del área del cuadrado ¿Cuántos cerrillos tengo que mover como mínimo? (las letras es el número que hay) Prof: Jimmy Canaza Rpta: “E”

3 L 5 L 11 L 30 L Prof: Jimmy Canaza 19. En una conocida picantería Arequipeña de Characato se tiene terna chombas vacías no graduadas de 3, 5 y 11 litros de capacidad y una chomba llena con 30 litros de chicha de jora también sin graduar. ¿Cuántas veces, como mínimo, se tendrá que trasladar la chicha de un recipiente a otro, sin desperdiciar el delicioso líquido, para obtener en un recipiente 4 litros de chicha?

11 L 3 L 5 L 25 L 5 L 6 L 3 L 5 L 20 L 10 L 1 L 3 L 5 L 20 L 10 L 3 L Prof: Jimmy Canaza 30 L Rpta: “E ” 4 L 1 L

Rpta: “B” Prof: Jimmy Canaza 20. Javier le propone un reto a María: “forma un cuadrado de 6 monedas por lado a partir del siguiente ordenamiento de la figura”