Joseph SCHUMPETER ph senaux Joseph Scumpeter DATES 1883

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Joseph SCHUMPETER ph senaux

Joseph SCHUMPETER ph senaux

Joseph Scumpeter DATES : 1883 - 1950 Nationalité: autrichien Ecole de pensée : hétérodoxe

Joseph Scumpeter DATES : 1883 - 1950 Nationalité: autrichien Ecole de pensée : hétérodoxe ph senaux

Joseph Scumpeter L‘évolution économique n’est pas continue Elle se fait par « à-coups »

Joseph Scumpeter L‘évolution économique n’est pas continue Elle se fait par « à-coups » À la base il y a l’innovation L’innovation est différente de l’invention L’invention , c’est la découverte L’innovation, c’est l’application économique de l’invention ph senaux

Les 5 innovations • Un nouveau produit • Une nouvelle méthode de production •

Les 5 innovations • Un nouveau produit • Une nouvelle méthode de production • Une nouvelle matière première ou source d’énergie • Une nouvelle organisation de la production • Un nouveau marché ph senaux

Le cycle économique 2 phases • Une phase d’expansion: À partir d’une « grappe

Le cycle économique 2 phases • Une phase d’expansion: À partir d’une « grappe d’innovations » • Une phase de récession La destruction créatrice ph senaux

L’entrepreneur Il met en pratique l’innovation Il n’est pas forcément « propriétaire » ni

L’entrepreneur Il met en pratique l’innovation Il n’est pas forcément « propriétaire » ni « inventeur » Aventurier des temps modernes, il a: • Le goût du risque • Un certain charisme • Du dynamisme (il brise la routine) ph senaux

Innovation et monopole • L’innovation entraîne le monopole • Le monopole est donc une

Innovation et monopole • L’innovation entraîne le monopole • Le monopole est donc une conséquence logique et utile à la croissance économique (contrairement aux libéraux) • et le monopole facilite aussi l’innovation ph senaux

L’actualité de Scumpeter les 3 nuances à son approche • La relation innovation/monopole est

L’actualité de Scumpeter les 3 nuances à son approche • La relation innovation/monopole est à nuancer (la concurrence facilite aussi l’innovation) • L’innovation n’est pas issue majoritairement d’un entrepreneur (mais d’un effort de RD et de réseaux) • Le cycle dépend aussi du partage de la valeur ajoutée ( et ne dépend donc pas que de l’innovation) ph senaux

Adam SMITH ph senaux

Adam SMITH ph senaux

Adam Smith DATES : 1723 - 1790 Nationalité: anglaise Ecole de pensée : libérale

Adam Smith DATES : 1723 - 1790 Nationalité: anglaise Ecole de pensée : libérale ph senaux

Quelles sont les causes de la division du travail ? Penchant naturel à l’échange

Quelles sont les causes de la division du travail ? Penchant naturel à l’échange Développement des communications Extension des marchés Affaiblissement intellectuel et paresse des ouvriers ph senaux

Conséquences de la division du travail • Hausse de la productivité (moins de temps

Conséquences de la division du travail • Hausse de la productivité (moins de temps mort, hausse de l’habilité etc…) • Facteur de progrès technique • Augmentation de la production • Permet l’accumulation du capital • Pousse à la DIT (extension des marchés) • Création des manufactures ph senaux

La division du travail a des aspects pervers • L’aspect pervers: l’aliénation dans le

La division du travail a des aspects pervers • L’aspect pervers: l’aliénation dans le travail • Le remède le développement de l’éducation par l’Etat ph senaux

Les différentes visions de la DT • A Smith: analyse éco, La division technique

Les différentes visions de la DT • A Smith: analyse éco, La division technique du travail augmente la productivité • K Marx: analyse politique la division sociale du travail entraîne l’exploitation • A De Tocqueville : analyse sociale la démocratie menacée par les révoltes dues à la division du travail • E Durkheim : analyse sociologique la DT facteur de solidarité organique • Taylor: vision organisationnelle l’OST augmente la production ph senaux

Les critiques de la DT des années 70 le taylorisme et le fordisme sont

Les critiques de la DT des années 70 le taylorisme et le fordisme sont remis en cause pour deux motifs La remise en cause par les salariés refus de conditions de travail aliénantes La remise en cause par les entreprises - coût social de la frustration des salariés - la compétitivité structurelle supplante la compétitivité prix. Il faut vendre et non seulement produire ph senaux

John Maynard KEYNES ph senaux

John Maynard KEYNES ph senaux

John Maynard Keynes DATES : 1883 - 1946 Nationalité: anglaise Ecole de pensée :

John Maynard Keynes DATES : 1883 - 1946 Nationalité: anglaise Ecole de pensée : keynésianisme ph senaux

Emile DURKHEIM ph senaux

Emile DURKHEIM ph senaux

Emile Durkheim DATES : 1858 - 1917 Nationalité: française Ecole de pensée : holisme

Emile Durkheim DATES : 1858 - 1917 Nationalité: française Ecole de pensée : holisme ph senaux

Karl MARX ph senaux

Karl MARX ph senaux

Karl Marx DATES : 1818 - 1883 Nationalité: allemande Ecole de pensée : marxisme

Karl Marx DATES : 1818 - 1883 Nationalité: allemande Ecole de pensée : marxisme ph senaux

Alexis de Tocqueville ph senaux

Alexis de Tocqueville ph senaux

Alexis de Tocqueville DATES : 1805 - 1859 Nationalité: française Ecole de pensée :

Alexis de Tocqueville DATES : 1805 - 1859 Nationalité: française Ecole de pensée : libérale ph senaux

David Ricardo ph senaux

David Ricardo ph senaux

David Ricardo DATES : 1772 -1823 Nationalité: anglaise Ecole de pensée : libérale ph

David Ricardo DATES : 1772 -1823 Nationalité: anglaise Ecole de pensée : libérale ph senaux

Max WEBER ph senaux

Max WEBER ph senaux

Max Weber DATES : 1864 - 1920 Nationalité: allemande Ecole de pensée : individualisme

Max Weber DATES : 1864 - 1920 Nationalité: allemande Ecole de pensée : individualisme méthodologique ph senaux