Jos Claudio Martnez Guerrero Queridos padres madres tas

© José Claudio Martínez Guerrero Queridos padres, madres, tías, tíos, diplomados, licenciados, maestros, profesores y en general. . .

. . Para cualquier persona de quién dependa el camino de los niños.

► Calidad en el afecto … ► una buena palmada, ► un buen abrazo mejor que continuas caricias, ► evitar comparaciones entre miembros, ► evaluación real, ► ánimo continuo, ► metas previsibles, ► atención frente a oído,

El niño no tiene que suponer lo que se espera de él. ► Al niño hay que explicarle, qué queremos de él. ►

► En la escuela … el maestro … ► intentará trabajar con los padres, ► no provocará ansiedad en el alumno, ► marcará las normas, ► no evidenciará los fallos del alumno delante de los otros alumnos, ► Reconocerá sus equivocaciones en público y en el momento si fuera posible,

► En la escuela … el maestro … ► intentará trabajar con los padres, ► no provocará ansiedad en el alumno, ► marcará las normas, ► no evidenciará los fallos del alumno delante de los otros alumnos, ► Reconocerá sus equivocaciones en público y en el momento si fuera posible,

Queridos padres, madres, tías, tíos, diplomados, licenciados, maestros, profesores y en general. . . Música=Memories.

. . Para cualquier persona de quién dependa el camino de los niños.

►Un niño pequeño. ►Solo me gustaría queridos todos … que al término de esta charla sepáis lo que significa la autoestima para los niños, cómo valorarla y también quiero que os hagáis una idea de lo que conlleva la carencia de ella, es decir … consecuencias de la falta de autoestima.

¿Qué es autoestima? Imagen que hace el niño o adolescente de sí mismo. + falsa ? - verdadera ? será la que el niño se haga de sí mismo + errónea ? - cierta ?

La base de la autoestima está en esa imagen que el niño se hace de sí mismo. ► Esta imagen se forma en la casa, en la escuela y será una descripción física, social y escolar, entre otras. ►

► Como las natillas … - Repetimos … - Autoestima: Imagen que se hace el niño de sí mismo y que se asemeja a la realidad, como él la ve. - El camino de la autoestima está en esa imagen que se hace el niño. -Luego, para andar ése camino hace falta tener una buena disposición para ello y a ser posible un buen calzado.

► Si comparamos la autoestima con los zapatos, habría diferencia entre unas bambas, zapatos, zapatillas y botas. Cuando el niño es pequeño, el camino es rural, con guijarros y agujeros. -Si llueve el agua llena los socavones y distinguir su tamaño será difícil.

► ¿Cómo saber… ► ¿Cómo sabemos si nuestro niño, hermano, alumno, tiene o se va haciendo una buena imagen de sí mismo? Lo sepamos o no, debemos seguir siempre unas pautas, y tener un comportamiento afectivo.

► Tener siempre disponible … ► una sonrisa sincera ► una palabra de aliento, ► un oído que escucha, ► un cumplido sincero, ► una palmada en la espalda, ► o del acto más pequeño de preocupación. . .

Eliminar de sus quehaceres “la perfección”. Y hacerle pensar que: Que, el todo o nada deje de existir. Los errores los cometen todos y son de todos. La crítica es un paso y después un paseo. De lo que comenten de mí, cogeré lo que quiera. Se puede prevenir y combatir el déficit de autoestima, eliminando las imágenes negativas.

Ante los problemas, la ayuda será en como resolverlos enseñándoles un camino para comprender y resolver el mismo. - A dónde, por dónde, cómo y cuando. - Se trata de convertir los problemas en ejercicios. -En el tema de habilidades sociales la famila intentará relacionarse con otras familias. - El niño aprenderá habilidades y se le enseñará a tener experiencias con otros niños y con la familia. © José Claudio Martínez Guerrero