JORNADA AUTONMICA DE LECTURA Leer en todas las

JORNADA AUTONÓMICA DE LECTURA Leer en todas las áreas y formatos LA CONVIVENCIA ENTRE LO ANALÓGICO Y LO DIGITAL EN EL PLAN DE FOMENTO DE LA LECTURA Y LA BIBLIOTECA DEL IES MARGARITA DE FUENMAYOR, ÁGREDA (SORIA). Centro: XXXXXXXX

I. DESCRIPCIÓN DEL ESPACIO MATERIAL. TEJER UNA RED SOCIAL LA BIBLIOTECA COMO ÁGORA JORNADA DE LECTURA

Izquierda, espacio dedicado a trabajos en grupo, lectura y juegos (ajedrez). LA BIBLIOTECA DEBE SER MULTIFUNCIONAL, MANTENER UN EQUILIBRIO ENTRE LAS DIFERENTES NECESIDADES DE LOS USUARIOS Y PERDER SU CARÁCTER SACRO PARA ACERCARSE A LOS ALUMNOS. JORNADA DE LECTURA Abajo, espacios dedicados al estudio individual.

PARA ELLO DEBE OFRECER CONDICIONES MATERIALES ÓPTIMAS PARA SU DISFRUTE. ALGUNAS PRESENTES EN NUESTRA BIBLIOTECA: -CUIDADO DE LA ILUMINACIÓN Y TEMPERATURA IDÓNEA. -MATERIALES EN BUENAS CONDICIONES. -DOS ORDENADORES CONEXIÓN A INTERNET. -UNA TV CON DVD PARA LA VISUALIZACIÓN DE MATERIAL AUDIOVISUAL. -CUATRO TABLETS. -PRENSA DEL DÍA. -UN CATÁLOGO ACTUALIZADO. -ELABORACIÓN DE RINCONES ESPECÍFICOS DE LECTURA: “CRÍTICA LITERARIA”, “LIBROS ACONSEJADOS POR DEPARTAMENTOS”, “NOVEDADES”, ETC. -SISTEMAS DE ADMINISTRACIÓN SIEMPRE ACTUALIZADOS. -CUIDADO DE LOS ESPACIOS: UN EQUILIBRIO ENTRE LA ESTABILIDAD Y LA TRANSFORMACIÓN. -FORMACIÓN DE USUARIOS (ALUMNOS, PERSONAL Y PROFESORES) JORNADA DE LECTURA

ESPACIOS DEDICADOS A • SELECCIÓN POÉTICA MENSUAL. • NOVEDADES. • LECTURAS DE LOS DEPARTAMENTOS. • VIDEOTECA. • PRENSA. • ACTUALIDAD CIENTÍFICA E HISTÓRICA: REVISTAS Y ARTÍCULOS. • RINCÓN CRÍTICO: DEDICADO A DEBATES DE CORTE CIENTÍFICO/FILOSÓFICO. • LIBROS ELECTRÓNICOS. • AJEDREZ. JORNADA DE LECTURA

PERO AUNQUE EXISTAN LAS CONDICIONES MATERIALES PROPICIAS, SIN UN COMPONENTE EMOTIVO NO EXISTIRÍA EL PRIMER LECTOR ENTUSIASMO EMOCIÓN JORNADA DE LECTURA

CUALQUIER EVENTUALIDAD ES BUENA PARA LA PROMOCIÓN DE LA LECTURA. ¡Cuidado con Don Juan! JORNADA DE LECTURA Celebración poética Día de los Todos los Santos.

NUESTRA PRIMERA VÍA DE CONTAGIO PARA EL LECTOR SIGUE SIENDO LA ANALÓGICA LA BIBLIOTECA SE EXPANDE POR TODOS LOS ESPACIOS DEL CENTRO (UBICUA). IMPLICA A TODOS LOS DEPARTAMENTOS E INTENTA LLEGAR A TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA. JORNADA DE LECTURA

Educando en la búsqueda. JORNADA DE LECTURA

II. LA DIGITALIZACIÓN EN LA BIBLIOTECA: MODIFICACIÓN DEL ESPACIO LECTOR, DE LAS RELACIONES CON LOS USUARIOS Y DE LA FORMA DE LEER. Dos tipos actividades a) a) Informativas *Confección de un repositorio digital. *Inclusión de documentales, apuntes, ensayos y relatos del alumnado para su lectura y visionado público en las tabletas digitales y en los ordenadores de sala. *Publicaciones periódicas en blog, web, twitter. JORNADA DE LECTURA b) Creativas: *Creación de audio-libros partiendo de sus propios relatos. *Creación de poemas musicalizados. *Proyecto En. Redando. *Tareas de investigación (Proyecto CRONOS). *Concurso de relatos de terror.

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DATOS SOBRE LA DIGITALIZACIÓN EN UN ÁMBITO RURAL. * EL 85% TIENEN CONEXIÓN A INTERNET EN CASA. * EL 80% PASA MÁS DE DOS HORAS AL DÍA NAVEGANDO EN DIFERENTES SOPORTES. * DE FORMA SORPRENDENTE, EL 95% PREFIERE LA LECTURA EN SOPORTE TRADICIONAL (LIBRO). LOS MOTIVOS PARA ESTE JUICIO SON: PROBLEMAS VISUALES, LA LECTURA ES MÁS SOSTENIDA (PUES NO SALTAN MENSAJES CONTINUOS QUE DISTRAIGAN O UNO NO SIENTE LA TENTACIÓN DE ABRIR LAS APLICACIONES), EL GUSTO POR LO TÁCTIL (PASAR LA PÁGINA Y DEJAR NOTAS EN EL INTERIOR), LA COMODIDAD (NO TENER QUE PREOCUPARSE POR UN SOPORTE FRÁGIL), EL PRÉSTAMO ENTRE CONOCIDOS, ETC. No es un razonamiento solo emotivo, sino fundamentalmente cognitivo. JORNADA DE LECTURA

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ZYGMUN BAUMAN, MUNDO CONSUMO. CAPÍTULO 4, LA VIDA ACELERADA, O LOS DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN ANTE LA MODERNIDAD LÍQUIDA: Como norma, en la economía de consumidores, los productos hacen primero acto de aparición, y sólo entonces, buscan sus posibles aplicaciones; muchos de ellos van finalmente de viaje al vertedero sin haber encontrado ninguna. EL CEMENTERIO DE LA BLOGOSFERA. Estrategias para que la información no nazca muerta JORNADA DE LECTURA

MARSALL MC LUHAN. PROBLEMA EDUCATIVO Y OPORTUNIDAD: EL MEDIO ES EL MENSAJE (CAMBIAR DE FORMATO IMPLICA CAMBIAR DE CONTENIDO). JORNADA DE LECTURA

NICHOLAS CARR, Qué está haciendo internet con nuestras mentes? . Superficiales. En cuanto se inyecta en un libro vínculos que lo conectan a Internet -en cuanto se “expande”, se “mejora” y se hace más “dinámico”- se cambia lo que es y la experiencia de leerlo. Un libro electrónico no tiene más de libro que lo que un periódico en pantalla tiene de periódico JORNADA DE LECTURA

III. LA REVERSIÓN DE LO DIGITAL EN LO ANALÓGICO. LO DIGITAL NO ES LA CONTRADICCIÓN DE LO ANALÓGICO SINO SU IMPLEMENTACIÓN. UN LECTOR ES UN CREADOR. NO SOLO CREA CONTENIDO SINO SITUACIONES POSIBLES. -CURSOS DESTINADOS A PROFESORES (FORMACIÓN EN BIBLIOTECAS, MANTENIMIENTO WEB, ETC. ) -ACTIVIDADES PLANIFICADAS PARA QUE LOS USUARIOS Y ALUMNOS DE LA BIBLIOTECA GANEN EN COMPETENCIA DIGITAL: CLUB DE LECTURA, CONCURSO EBOOKS (ENREDANDO), CRONOS. JORNADA DE LECTURA ADQUIERAN LAS HABILIDADES QUE LES CUALIFIQUEN FRENTE A ESA REALIDAD TAN VARIABLE QUE ES EL LECTOR Y SUS NECESIDADES. LOS ALUMNOS GANAN EN AUTONOMÍA AL PROPONER RETOS DE INVESTIGACIÓN, ASÍ COMO AUNAR Y CRIBAR DIFERENTES FUENTES DE INFORMACIÓN.

C O N C U R S O E N R E D A N D O JORNADA DE LECTURA

CREAR LECTORES CRÍTICOS LA BIBLIOTECA OPINA JORNADA DE LECTURA

QUE EL LECTOR SE CONVIERTA EN CREADOR JORNADA DE LECTURA

ACTIVIDAD INTERDISCIPLINAR/INTERDEPARTAMENTAL PROYECTO CRONOS la atiende a CRONOS ayo , m e Proyecto d 3 2 011 de O. E. 690/2 realiza la se e u q la r po selección ria para la y el convocato ra s de mejo proyecto otecas li ib b s la de impulso s públicos en centro escolares YL para C itarios de no univers. 2 1 0 011 -2 el curso 2 JORNADA DE LECTURA

DOS ÁMBITOS: ELABORACIÓN DE TARJETAS INFORMATIVAS Y UNA EXPOSICIÓN ANUAL. FINALIDAD: PROPICIAR LA AUTONOMÍA EN LA INVESTIGACIÓN, MANEJAR FUENTES DIVERSAS, LA ADQUISICIÓN DE UN SENTIDO HISTÓRICO DEL SABER, ETC. JORNADA DE LECTURA

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EXPOSICIÓN ANUAL DE LOS ALUMNOS JORNADA DE LECTURA

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ADOPCIÓN DE PALABRAS JORNADA DE LECTURA

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IV. LA LECTURA DE IMÁGENES EN LA CULTURA DIGITAL. * GREGUERÍAS *ARTE EN LA BIBLIOTECA *FOTOGRAFÍA *CONOCE EL ARTE MÁS PRÓXIMO *POSTALES *CREACIÓN DE LOGOTIPOS PARA LA RADIO JORNADA DE LECTURA

LOS SECRETOS DE LA IMAGEN ANALÓGICA EN UN MUNDO DIGITAL EL TALLER FOTOGRÁFICO JORNADA DE LECTURA

LEER IMÁGENES: PARTICIPACIÓN EN LA IX OLIMPIADA FILOSÓFICA DE CASTILLA Y LEÓN JORNADA DE LECTURA

LECTURA Y RECREACIÓN DE IMÁGENES JORNADA DE LECTURA

CUENTOS PINTADOS JORNADA DE LECTURA

MÚSICA Y ARTE EN LA BIBLIOTECA JORNADA DE LECTURA

CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LAS LENGUAS EUROPEAS Y DEL DÍA MUNDIAL DE LA LENGUA ÁRABE. JORNADA DE LECTURA LA POETISA DEL MES PROMOCIÓN DE LA CULTURA POPULAR

RECREACIÓN DE LA CAVERNA PLATÓNICA EN SU MILENARIO CENTENARIO JORNADA DE LECTURA

MÁS ALLÁ DE LAS LECTURAS: UN ÁMBITO PARA LA PURA DIVULGACIÓN. JORNADA DE LECTURA

CREACIÓN DE GREGUERÍAS. JORNADA DE LECTURA

Practicar la poesía. JORNADA DE LECTURA

LA RADIO Proyecto que apuesta por la autonomía del alumnado. Consta de un grupo de alumnos que trimestralmente se distribuyen los roles: director, subdirector, revisor de pares. Mientras un grupo más numeroso de alumnos aportan y elaboran la información en cuatro ámbitos: cultural, económico, noticias de actualidad y deportes. JORNADA DE LECTURA

La mochila viajera. Mochila Viajera Pensada para hijos y padres JORNADA DE LECTURA

Algunas lecturas básicas (en orden de interés): Umberto Eco y Jean Claude Carriére, Nadie acabará con los libros. Ed. Lumen, 2010. Sven Birkerts, Elegías a Gutenberg: el futuro de la lectura en la era electrónica. Alianza editorial, 1999. Julián Marquina, Informe Apei sobre Bibliotecas ante el siglo XXI; nuevos medios y caminos. Recurso digital José Manuel Pérez Tomero y Mireia Pi, La integración de las TIC y los libros digitales en la educación. Aula. Planeta, 2014. JORNADA DE LECTURA

Información sobre la biblioteca: Laspalabrasdelqueiles. blogspot. com JORNADA DE LECTURA