Jmno autora kola Datum vytvoen obdob Ronk Tematick
Jméno autora: Škola: Datum vytvoření (období): Ročník: Tematická oblast: Téma: Metodický list (anotace): Mgr. Veronika Macků ZŠ a MŠ Náklo květen 2013 6. , 7. Skladba a tvarosloví pro 2. stupeň ZŠ Příslovečné určení s. 3 Definice příslovečného určení s. 4 – 5 Druhy příslovečného určení s. 6 – 8 Holé, rozvité a několikanásobné Pu s. 9 - 10 Cvičení k procvičování s. 11 Řešení
PŘÍSLOVEČNÉ URČENÍ Pu
Charakteristika • Závisí na slovese (přídavném jméně, příslovci). • Vyjadřuje různé bližší okolnosti dějů, vztahy. • Ptáme se na něj příslovečnými otázkami typu: Kde? Kudy? Kdy? Proč? Jak? apod. • Př. • Hráli jsme si na hřišti. • Psi zuřivě štěkali. !!!Pokud se lze na člen ptát zároveň pádovou otázkou a otázkou příslovečnou, má přednost při určení příslovečné určení předmětem!!!
Druhy Pu • Místa (kde? odkud? kudy? kam? ) Šli jsme do lesa. • Času (kdy? odkdy? dokdy, jak dlouho? ) Vrátili jsme se včera. • Způsobu, Způsobu míry (jak? jakým způsobem? ) Rychle se otočil.
Druhy Pu • Příčiny (=důvod, proč? nač? k čemu? ) Pro nepřítomnost diktát nepsal. • Účelu (za jakým účelem? ) Soused jel nakoupit. • Podmínky (za jaké podmínky? ) Při dobrém počasí to stihnete. • Přípustky (i přes co? navzdory čemu? ) Přes zákaz šli sami domů.
Pu může být: holé - nevážou se na něj další větné členy Př. Kůň utekl z ohrady. Po Kůň Př sl. jed. utekl Pu místa z ohrady
Pu může být: rozvité - vážou se na něj další větné členy Př. Od včerejšího rána padal sníh. Po Pu času Pk s včerejšího Od rána padal Př sl. jed. sníh
Pu může být: několikanásobné – spojení několika výrazů Př. Adam poskakoval radostně a s úsměvem. • Po Př sl. jed. Adam poskakoval Pu zp. a radostně s úsměvem
Pu cvičení: • 1. Vyhledej a urči příslovečná určení: Zítra se musím vrátit domů. To je ale velmi pěkný pes! Udělal to velice pečlivě. Maňásci se honili po jevišti. Ledoborec vyplul z přístavu. Pod oknem stáli dva sněhuláci. Tryskové letadlo letělo v ohromné výši. Před lety takový nebýval. Syn trpělivě čekal na otcův návrat. Věra pevně věřila, že se brzy uzdraví.
Pu cvičení: • 2. Vyhledej příslovečná určení a urči jejich druh. Letadlo letělo nad domky. Petr prudce trhl kormidlem. Bílé budovy se skrývají uprostřed zeleně. Po březích řeky se táhne zažloutlá step s uschlou trávou, křovím a stromy. Tu a tam vidíme vesničky s obydlími z nepálených cihel. Letadlo zanedlouho jemně přistálo na letišti. Když vykročíme na schůdky, zjeví se nám nádherný výhled. Slunce již silně pálí. Rozpálená střecha pobřežní chaty nestačila ani přes nocvychladnout.
Řešení • 1. Vyhledej příslovečná určení a urči, o jaký druh se jedná: Zítra se musím vrátit domů. To je ale velmi pěkný pes! Udělal to velice pečlivě. Maňásci se honili po jevišti. Ledoborec vyplul z přístavu. Pod oknem stáli dva sněhuláci. Tryskové letadlo letělo v ohromné výši. Před lety takový nebýval. Syn trpělivě čekal na otcův návrat. Věra pevně věřila, že se brzy uzdraví. Letadlo letělo nad domky. Petr prudce trhl kormidlem. Bílé budovy se skrývají uprostřed zeleně. Po březích řeky se táhne zažloutlá step s uschlou trávou, křovím a stromy. Tu a tam vidíme vesničky s obydlími z nepálených cihel. Letadlo zanedlouho jemně přistálo na letišti. Když vykročíme na schůdky, zjeví se nám nádherný výhled. Slunce již silně pálí. Rozpálená střecha pobřežní chaty nestačila ani přes noc vychladnout.
Použité zdroje • Opakujeme češtinu v 6. ročníku (2. díl), nakladatelství Nová škola • Český jazyk s Tobiášem, Skladba, Věta jednoduchá II, nakladatelství Tobiáš 1993 • Český jazyk 6, učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia, nakladatelství Fraus 2005 • http: //www. zssloup. net/EU_sablony/ctenarska_informacni _gramot_2_stupen/ctenarska_cj/21. pdf
- Slides: 12