JESI LI I TI ZALJUBLJENA DO UIJU eli

JESI LI I TI ZALJUBLJEN(A) DO UŠIJU?

Želiš li saznati jesi li i ti zaljubljen(a) do ušiju, pažljivo prouči svako pitanje i zapiši odgovor u koji iskreno vjeruješ.

1. Kako često razmišljaš o osobi koju voliš? v a) Od buđenja pa do lijeganja ne mislim ni na što drugo nego na nju/njega. v b) Razmišljam o njoj/njemu samo kad mi je jako dosadno. v c) Razmišljam o njoj/njemu samo kad sam u njenoj/njegovoj blizini.

2. Sjediš na klupi u parku i čekaš osobu koju voliš. Dolazi i sjedne pokraj tebe. Uzima tvoju ruku u svoju. Što osjećaš? v a) Osjećam da sam najsretnije biće na svijetu. Vrti mi se u glavi i srce mi ubrzano kuca. v b) Lijepo mi je. Ipak, bilo bi mi draže da smo na nekom tulumu, gdje bi nas svi iz razreda vidjeli. v c) Drago mi je što smo zajedno, ali bih radije gledao/gledala dobar film u kinu.

3. S roditeljima odlaziš u goste na selo gdje nema telefona. Dva tjedna nećeš vidjeti svoju ljubav. Dok si u gostima, daleko od najdražeg bića, što činiš da se vaša veza ne ohladi? v a) Svaki dan pišeš mu jedno ljubavno pismo. v b) Svaki drugi dan napišeš po jedno ljubavno pismo. v c) Tijekom ta dva tjedna napišem samo jedno ljubavno pismo. To je sasvim dovoljno da ona/on ima dokaza da je/ga volim. v d) Ne pišem ni jedno ljubavno pismo jer ne volim pisati pisma.

4. Tvoja ljubav je bolesna. Nema je već tri dana u školi. Što ti osjećaš? v a) Teško mi je kao da sam i ja bolesna/bolestan. Ne mogu uživati ni u čemu dok on/ona boluje. v b) Žao mi je što moja ljubav boluje, ali život ide dalje. Odlazim u kino s prijateljima, kad već ne mogu sa njom/njime. v c) Bolje da je ona/on bolesna/bolestan nego ja. Ako brzo ne ozdravi, zaljubit ću se u drugu/drugoga.

5. U razredu, za vrijeme odmora, čuješ nekoga kako govori protiv tvoje djevojke/dečka. Što činiš? v a) Oštro se usprotivim i ne dopuštam toj osobi da tako govori. v b) Slušam što govori. Krivo mi je. Glasno se nakašljem, tako da me ta osoba koja ogovara primijeti. v c) Pridružim se osobi koja govori protiv moje ljubavi pa je/ga i ja počnem ogovarati i iznositi mane koje su mi poznate.

6. Tvoj/tvoja najbolji/najbolja prijatelj/prijateljica pokloni tvojoj ljubavi neku sitnicu. Što ćeš učiniti? v a) Sutra dan ću svojoj ljubavi također nešto pokloniti. v b) Uzet ću svojoj ljubavi taj poklon iz ruke i baciti ga. v c) Napraviti ću se kao da to nisam ni primijetio/primijetila.

7. Pišete kontrolni iz matematike. Tvoja ljubav treba pomoć. Što činiš? v a) Usprkos opomeni nastavnika šaljem joj/mu točne odgovore na papiriću po cijenu da zbog toga dobijem jedinicu. v b) Pomoći ću joj/mu samo ako sam sigurna/siguran da neću sebe dovesti u opasnost. v c) Pravim se da ne primjećujem poglede koji traže pomoć.

8. Tvojoj ljubavi omacila se maca. Njeni/njegovi roditelji žele da se ti mačići bace u potok. Mada tvoja ljubav zna da ti ne voliš mačke, donosi ti jedno mače da ga spasiš. Što činiš? v a) Svladam svoju odbojnost prema mačkama i brinem se o povjerenoj maci besprijekorno. v b) Uzmem mače na čuvanje, ali odmah počnem tražiti kome ću ga proslijediti. v c) Otvoreno kažem svojoj ljubavi: Ne volim mačke, ali ću pričuvati mače dok ti ne pronađeš nekoga tko će ga uzeti zauvijek. v d) Uzmem mače, a kad moja ljubav ode odnesem mače do mosta i bacim ga u potok, a sutra dan kažem da je mače uginulo prirodnom smrću.

9. Tvoja/tvoj djevojka/dečko pozove te kući na kolače koje je sama/sam ispekla/ispekao. Kolači su više nego grozni. Bljutavi i bezukusni. Što činiš? v a) Pojedem dva odvratna kolača koja mi ponudi. Kažem: ”Predivni su, molim te još dva. ” v b) Pojedem dva ponuđena kolača, kažem da nisu loši, ali da ne bih više. v c) Pojedem jedan do dva kolača i zatražim čašu vode. Dok ona/on u kuhinji toči vodu, ja drugi kolač sakrijem u svoju torbu da ga ne bih morao/morala pojesti. v d) Nakon prvog zalogaja kolača: ”Ne bih više baš su grozni. ”

10. Na školskom izletu u šumi, nakon dugotrajnog pješačenja dolazite do jednog proplanka. Dugotrajno tumaranje po šumama jako vas je iscrpilo, ogladnjeli ste. Tek što sjednete s namjerom da slasnim sendvičima ublažite svoju glad, saznaš da je tvoja/tvoj djevojka/dečko izgubio svoje sendviče. Što činiš? v a) Dat ću svoj sendvič i reći: ”Izvoli, pojedi ga, ja nisam gladna/gladan. ” v b) Prepolovit ću svoj sendvič na dva jednaka dijela i njoj/njemu dati jedan. v c) Pravit ću se da nisam ništa primijetio/primijetila i žurno ću pojesti svoj sendvič.

11. Dogovarate se za odlazak u kino. Jedno od vas dvoje želi gledati krimić, drugo ljubić. Što činiš? v a) Pristajem gledati film koji želi moja ljubav, jer želim da ona/on bude sretna/sretan. Važnije mi je da smo zajedno u kinu nego kakav je film. v b) Pokušavam nju/njega uvjeriti da je moj prijedlog bolji, a ako ne uspijem, spreman sam otići gledati film koji predlaže moja ljubav. v c) Predlažem da svatko ode gledati svoj film pa da se potom negdje nađemo. v d) Kažem joj/mu otvoreno: “Ja ću gledati film koji želim, a ti koji hoćeš. Možeš sa mnom, a ne moraš. ”

12. Odabranica/odabranik tvog srca slavi rođendan. Nemaš novaca za poklon, a pozvan/pozvana si na proslavu. Što činiš? v a) U najbližoj pizzeriji brišeš suđe tri dana za redom kako bih mogao/mogla kupiti lijepi poklon. v b) Napišem ljubavno pjesmu i poklopnim je kao dar. v c) Odlazim na rođendan bez poklona.

Kako si odgovorio/odgovorila na svih dvanaest pitanja, pažljivo izbroj koliko imaš bodova. Ubrzo ćeš saznati jesi li i ti zaljubljen do ušiju. Pitanje broj/ odgovor a b c d 1 10 2 0 - 2 10 5 0 - 3 10 8 2 0 4 10 2 0 - 5 10 4 0 - 6 10 5 4 - 7 10 2 0 - 8 10 6 2 - 9 10 7 1 0 10 10 7 0 - 11 10 6 1 0 12 10 5 0 -

Ako imaš između 105 i 120 bodova, zaljubljen/zaljubljena si do ušiju. Ako imaš između 80 i 105 bodova, uistinu si zaljubljen, ali ne do ušiju. To još uvijek nije ljubav tvog života. Ako imaš između 50 i 80 bodova, znaj da se tebi ona/on samo sviđa. To još nije prava ljubav, ali možda postane. Ako imaš manje od 50 bodova, moram ti reći da ti uopće nemaš pojma o ljubavi. Bilo bi najbolje da još jednom pažljivo pročitaš knjigu “Zaljubljen do ušiju”. I ne očajavaj, ljubav će doći, kad je najmanje budeš očekivao.