JEDEMO FINO JEDEMO ZDRAVO RAZVOJNI PLAN O Vladimir

JEDEMO FINO, JEDEMO ZDRAVO RAZVOJNI PLAN OŠ Vladimir Nazor BUDINŠČINA školska godina 2017. /2018. Pripremila: G. Simeunović, pedagoginja

Uvod � Prehrana je važan element opstanka i djelovanja ljudi. Znanje o hrani i kvalitetna prehrana osnova je brige za zdravlje djece, važan cilj svake obitelji te jedan od osnovnih ciljeva odgojno-obrazovne i zdravstvene djelatnosti. � Hrana služi kao gradivna tvar i izvor energije. Potrebna je za održavanje života, rast i razvoj, obnavljanje tjelesnih tkiva te za obavljanje svih aktivnosti, kako tjelesnih tako i mentalnih (u koje svakako ubrajamo i školsko učenje). � Neznanje o prehrani (uravnoteženoj prehrani u ravnomjerno raspoređenim obrocima) i davanje prednosti „brzoj hrani“ koja je upitne kvalitete, rezultira porastom loših prehrambenih navika, raznih bolesti, pretilošću, pothranjenošću, teškoćama u pažnji i koncentraciji.

Ciljevi: � Kvalitetnija prehrana učenika kao preduvjet zdravlju, pravilnom rastu i razvoju te efikasnijem učenju i radu � Projekti: Zalogajček, Školska shema (Europsko mlijeko u školama/ Shema školskog voća) i sufinanciranje prehrane (općine Budinščina i Hrašćina)- prehrana većeg broja učenika i stvaranje zdravih prehrambenih navika � Edukacija učenika o važnosti zdrave prehrane: predavanja, radionice, praktične aktivnosti, projekti i motivacija u prihvaćanju novih namirnica � Senzibiliziranje roditelja za rad škole na problematici prehrane učenika

Ostvareno: Projekti: �ZALOGAJČEK- besplatna prehrana za 43 učenika Škole u projektu EU preko KZŽ �ŠKOLSKA SHEMA: -Europsko mlijeko u školama- za učenike razredne nastave jednom tjedno -Shema školskog voća- za sve učenike škole jednom tjedno �Sufinanciranje općina: Budinščina za 24 učenika, Hrašćina za 5 učenika �MI JEDEMO ODGOVORNO �RAZNOLIKO, ZDRAVIJE, NAJFINIJE

Školska kuhinja: �osnovan školski tim za prehranu: kuharica, tajnica, učiteljica biologije Nikolina Milinković , učitelj TZK Kristian-Tin Amstrong i učiteljica razredne nastave Jasna Kranjec- izrada jelovnika �jelovnik (izrada, praćenje prehrane učenika i izmjene) -barem 2 puta tjedno kuhani obrok; -I. obrok- voćni ili mliječni; -II. obrok- počeci samoposluživanja (uzima se onoliko koliko se može pojesti)- manje ostataka

Ocjena stanja- upitnik o hrani u kućanstvima učenika Anketirani su učenici V. -ih i VIII. -ih razreda, njih 51 Saznali smo… � vlastitu hranu uzgaja 45 anketiranih (88%) � uzgajaju: povrće -40 (78%), meso-23 (45%), voće-20 (39%) � kod kupovine preferiraju hrvatsko i sezonsko, a kod prehrane pretežito iz vlastitog uzgoja � svaki dan/svaki drugi dan jedu: povrće- 40 (82%), voće-40 (82%), meso-30 (63%), gotova jela-1 (2%) � ne odlaze u restoran brze hrane, ne jedu gotova jela � svaki dan/svaki drugi dan doručkuje kod kuće njih 28 (58%), svi se hrane u školskoj kuhinji � hrana se rijetko baca, daju je životinjama • Što mislite koliko promjenama u području na koja je usmjeren upitnik možemo utjecati na globalne promjene u svijetu? -ne možemo uopće utjecati-1 -možemo neznatno utjecati- 3 -možemo potaknuti male promjene-14 -možemo snažno utjecati na promjene u svijetu-4

• Aktivnosti u školskom voćnjaku Berba jabuka u školskom voćnjaku i konzumiranje

Dan jabuka Jabuka uz obrok, plakat u holu škole, integrirani dan u II. a

• Projektni dan Priprema jela zelje jabuka tikvice dunja kruh sa sjemenkama

mlijeko i mliječni proizvodi … muti se, sjecka, reže, miješa, usitnjava… grah mrkva buča jabuke i med

u program nas uvode učenici u ulogama lokalnih poljoprivrednika predstavljanje odabranih namirnica i jednostavnijih jela

degustacija PŠ Hrašćina -24. 10. 2017. , MŠ Budinščina- 25. 10. 2017.

U nastavi… ostvarivanje sadržaja redovne nastave, Zdravstvenog odgoja i Građanskog odgoja i obrazovanja Integrirani dan Jabuka u II. a Integrirani dan Jesen u II. b Pi. D: III. -IV. razr. PŠ- KZŽ/Brežuljkast kraj Integrirani dan Repa u III. razr. HJ: IV. razr. -Pšenica HJ: VII. a- V. Nazor , “Voda”

• Karta poljoprivrednih gospodarstva kućanstva naših učenika Upitnik za kućanstva naših učenika Na osnovu podataka dobivenih kratkim upitnikom kojeg smo po kućanstvima naših učenika proveli u studenom 2017. , Ekološka grupa škole izrađuje kartu poljoprivrednih gospodarstva kućanstava naših učenika koju ćemo popularizirati putem web stranica škole i panoa u školi. U proljeće će skupine učenika posjetiti obližnja poljoprivredna gospodarstva

Posjet poljoprivrednim gospodarstvima Učenici IV. razreda posjetili poljoprivredno gospodarstvo obitelji Vizir koji uzgajaju: patke, guske, kokoši, biserke, vijetnamske svinje, kuniće… Najviše oduševljenja izmamili su golubovi raznih vrsta te druženje s kozama i jarićima. Svaki je učenik odabrao „svojeg“ jarića kojeg bi ponio kući. Ipak kroz razgovor s domaćinima shvatili su da za uzgoj domaćih životinja nije dovoljna samo ljubav već i puno truda i svakodnevnog rada.

• Razredne vrtne gredice Ovako pripremljeno zemljište “miruje” do proljeća kada će se isplanirati vrtne gredice na kojim će svaki razredni odjel posijati/posaditi neku poljoprivrednu kulturu i brinuti o njoj. MŠ Budinščina PŠ Hrašćina Projekt Razredne vrtne gredice poslan je u listopadu 2017. na natječaj Novog lista, Rijeka za najbolji eko projekt u šk. god. 2017. /18.

U proljeće…

Natječaj Želim stablo U projektu sudjeluju učenici šestih i sedmih razreda s voditeljicama Nikolinom Milinković i Kristinom Ondrašek. � Učenici šestih razreda posijat će sjemenke za sadnice koje će kasnije presađivati učenici ostalih razreda u razrednim vrtnim gredicama. Sjemenke planiramo U prosincu 2017. prijavili smo se na posijati u dva odvojena klijališta. O zalijevanju prvog natječaj izdavačke kuće PROFIL klijališta brinut će učenici ekološke grupe u sklopu svojih aktivnosti, a za zalijevanje drugog klijališta Klett "Želim stablo" čiji je cilj koristit ćemo set za zalijevanje za micro: bit. primjenom IKT u nastavi razvijati Pratiti će se usporedni razvoj i napredak sadnica. društvenu i ekološku svijest učenika. � Na satovima informatike učenici šestih razreda osmisliti će i izraditi potrebne tablice za praćenje i PROFIL Klett će odabranim usporedbu razvoja sadnica. školama, 100 škola s najvećim � Na integriranom satu informatike i tehničke kulture brojem glasova, donirati set za učenici 6. razreda izradit će program za micro: bit zalijevanje biljaka koji se sastoji od koji će omogućiti zalijevanje klijališta ovisno o izmjerenoj vlažnosti tla. senzora za mjerenje vlažnosti tla u kojem je biljka posađena i pumpe za � Ekološka grupa pratit će usporedni razvoj i napredak sadnica. Promatrat će izgled i pratiti visinu i razvoj vodu. Spajajući taj senzor na sadnica te tjedno upisivati rezultate i zapažanja u predviđene tablice. micro: bit i njegovim � Na satovima informatike učenici sedmih razreda programiranjem postižemo da obradit će prikupljene podatke te ih prikazati u micro: bit zalijeva biljku uz pomoć obliku dijagrama. Dobivene rezultate prezentirati navedene opreme. putem web stranica škole.

u praksi to izgleda ovako:

Predavanje za učitelje u organizaciji Školske sheme Za vrijeme proljetnog odmora učenika, 3. 4. 2018. , održana su za učitelje Škole predavanja: Sanja Gregorić: Kako smanjiti bacanje hrane i Sandra Majsec: Ekološka proizvodnja

Praćenje stanja i ocjenjivanje Dojmovi učenika nakon Projektnog dana: • Bilo je jako dobro i fino. Naučio sam da je domaće puno bolje od kupljenog. • sve aktivnosti su fotografirane i • Bilo je super i zanimljivo. Naučila sam da i objavljene na web stranici škole ili u tisku zdrava hrana može biti fina. • Bilo je poučno. Naučio sam kako konzumirati neku hranu i kako se zdravo hraniti. • učenici su pisano ili usmeno iznosili • Bilo je zabavno. Naučio sam da treba jesti svoja mišljenja, dojmove i doživljaje te raznovrsno. ćemo sukladno tome planirati daljnje • Bilo je odlično. Naučila sam da zelje ima puno aktivnosti vitamina: C 1, B 2… • Bilo je vrlo zanimljivo. Vidjela sam kako od voća i povrća koje imamo kod kuće možemo napraviti mnogo jednostavnih i finih jela…

Promocija Projekta Mi jedemo odgovorno holu škole www. os-vnazor-budinscina. skole. hr

Prezentiranje rada javnosti…iz tiskovina � panoi u holu škole i web stranice škole (www. os-vnazor-budinscina. skole. hr), predavanje na Vijeću roditelja i Učiteljskom vijeću, plakati učenika, učenički uradci i prezentacije � Zagorje international i Školske novine Zagorje- international, listopad 2017.

Zagorje – international, listopad 2017.

Županijska smotra Građanskog odgoja i obrazovanja

HVALA NA PAŽNJI!