JeanPhilippe MINIER La gestion de projet avec la

Jean-Philippe MINIER La gestion de projet avec la carte heuristique Exemple avec le logiciel Mindview 28 Avril 2016 Journée d’innovation pédagogique - CANOPÉ

Jean-Philippe MINIER Contexte proposé Les élèves doivent réaliser un travail sur la déclaration de TVA • Soit dans le cadre d’une étude ou d’un projet en STMG • Soit d’une situation professionnelle (SP) en Bac Pro GA ou en BTS CG 28 Avril 2016 Journée d’innovation pédagogique - CANOPÉ

Jean-Philippe MINIER A – Présentation de la carte heuristique 1. Définir le travail à réaliser 2. Préparer le travail (organisation & planification) 3. Gérer la recherche documentaire 4. Présenter leur travail 28 Avril 2016 Journée d’innovation pédagogique - CANOPÉ

Jean-Philippe MINIER PHASE 1 : DÉFINIR LE TRAVAIL À RÉALISER Objectifs - Lister des idées ( « brainstorming » ) pour élargir leur recherche puis délimiter un périmètre de travail pour aboutir à définir une problématique (cadre d’une étude en 1ère STMG) - Lister les différentes tâches pour réaliser la mission d’une SP (Situation Professionnelle) ou d’un projet 28 Avril 2016 Journée d’innovation pédagogique - CANOPÉ

Jean-Philippe MINIER PHASE 1 : DÉFINIR LE TRAVAIL À RÉALISER 28 Avril 2016 Journée d’innovation pédagogique - CANOPÉ

Jean-Philippe MINIER PHASE 2 : PRÉPARER DU TRAVAIL Objectifs - Répartition des tâches - Planification du travail Possibilité d’enrichir la carte avec - Des couleurs selon le type de tâches … - Des durées pour planifier le travail - Des affectation de tâches à chaque élève 28 Avril 2016 Journée d’innovation pédagogique - CANOPÉ

Jean-Philippe MINIER PHASE 2 : PRÉPARER DU TRAVAIL 28 Avril 2016 Journée d’innovation pédagogique - CANOPÉ

Jean-Philippe MINIER PHASE 2 : PRÉPARER DU TRAVAIL Affichage de la carte en mode « ligne de temps » 28 Avril 2016 Journée d’innovation pédagogique - CANOPÉ

Jean-Philippe MINIER PHASE 2 : PRÉPARER DU TRAVAIL Affichage de la carte en mode « Gantt » Gantt avec définition des antériorités, tâches prioritaires… 28 Avril 2016 Journée d’innovation pédagogique - CANOPÉ

Jean-Philippe MINIER PHASE 3 : GÉRER LA RECHERCHE DOCUMENTAIRE L’élève pourra attacher à chaque tâche : • • • des liens vers une page Internet des documents qu’il aura réalisé (Excel, PDF…) Un commentaire ou une note (mode opératoire, justification du choix de la ressources, difficultés rencontrées…) 28 Avril 2016 Journée d’innovation pédagogique - CANOPÉ

Jean-Philippe MINIER PHASE 3 : GÉRER LA RECHERCHE DOCUMENTAIRE L’étudiant pourra attacher à chaque tâche : • • • des liens vers une page Internet des documents qu’il aura réalisé (Excel, PDF…) Un commentaire ou une note (mode opératoire, justification du choix de la ressources, difficultés rencontrées…) 28 Avril 2016 Journée d’innovation pédagogique - CANOPÉ

Jean-Philippe MINIER PHASE 3 : GÉRER LA RECHERCHE DOCUMENTAIRE Phase finale : le travail est organisé et les documents classés 28 Avril 2016 Journée d’innovation pédagogique - CANOPÉ

Jean-Philippe MINIER PHASE 3 : GÉRER LA RECHERCHE DOCUMENTAIRE Phase finale : le travail est organisé et les documents classés Regroupement possible de différentes missions 28 Avril 2016 Journée d’innovation pédagogique - CANOPÉ

Jean-Philippe MINIER PHASE 3 : GÉRER LA RECHERCHE DOCUMENTAIRE Regroupement possible de toutes les Situations Professionnelles 28 Avril 2016 Journée d’innovation pédagogique - CANOPÉ

Jean-Philippe MINIER PHASE 4 : PRÉSENTER LE TRAVAIL RÉALISÉ Mindview pourra être utilisé pour présenter le projet • Soit directement avec le logiciel 28 Avril 2016 Journée d’innovation pédagogique - CANOPÉ

Jean-Philippe MINIER PHASE 4 : PRÉSENTER LE TRAVAIL RÉALISÉ Mindview pourra être utilisé pour présenter le projet • • Soit directement avec le logiciel Soit avec les fonctions d’exportation 28 Avril 2016 Journée d’innovation pédagogique - CANOPÉ

Jean-Philippe MINIER PHASE 4 : PRÉSENTER LE TRAVAIL RÉALISÉ Résultat de l’exportation sous Word 28 Avril 2016 Journée d’innovation pédagogique - CANOPÉ

Jean-Philippe MINIER B - Outils et modalités d’organisation OUTILS ET SUPPORTS NUMÉRIQUES • • Logiciel payant MINDVIEW (Contact : Marc. Cantain@matchware. com) Logiciel gratuit Free. Mind par exemple pour la carte heuristique Pack Office de Microsoft ou Open Office Possibilité d’utiliser des documents partagés (avec Google drive par exemple) MODALITÉS ORGANISATIONNELLES • Utilisable pour un travail individuel ou un travail de groupe • Formation brève de Mindview ou Free. Mind (apprentissage intuitif) & Apprentissage du « Brainstorming » pour la recherche d’idées • La planification est facultative (intéressante mais pas fondamentale car elle prend un certain temps) 28 Avril 2016 Journée d’innovation pédagogique - CANOPÉ

Jean-Philippe MINIER C - Analyse réflexive de l’outil POUR L’APPRENANT : aide à structurer son travail et le rassure • Aide à réfléchir à un thème (ex : étude), élargir et enrichir une recherche puis délimiter un sujet afin d’en cerner le périmètre • Aide à organiser ses recherches, classer les résultats de sa recherche documentaire • Support qui va le guider lors de son exposé oral, tant pour montrer sa démarche que pour exposer les documentations et les synthèses effectuées POUR LE FORMATEUR • L’outil permet un suivi du travail réalisé de l’élève mais aussi du groupe • Il facilite l’évaluation à la fois pour cerner le travail de l’élève mais aussi de chaque membre d’un groupe. 28 Avril 2016 Journée d’innovation pédagogique - CANOPÉ