Jan Amos Komensk 1592 1670 esk baroko tvoil
Jan Amos Komenský (1592− 1670) - České baroko - tvořil v království českém i v exilu - dílo získalo uznání po celém světě - Převážně latinsky - Poslední biskup jednoty bratrské OBR. 1
- Svým dílem obsáhl mnoho oborů: - pedagogika filozofie teologie Pansofie (= vševěda, encyklopedie) český jazyk a literatura -
ŽIVOT, uč. 126 PS 130 – minimální minimum Nivnice (Komňa, Uherský Brod), Strážnice, Přerov (dětství) Německo (studium) Fulnek, Brandýs nad Orlicí (dospělost) Lešno (Polsko), Anglie, Švédsko, Uhry, Nizozemsko (Naarden) – emigrace po 1627
Rodinu (ženu i děti) ztratil při morové epidemii Lešno – shořel rukopis velkého českolatinského slovníku h 3 minuty
1. PEDAGOGOCKÁ DÍLA Velká didaktika (1657) Zásady vyučování: 1. V mateřském jazyce 2. Názornost 3. Od známého k neznámému 4. Čtyři stupně výuky – rodina, obecná škola, střední škola, akademie 5. Vědomosti i dovednosti 6. Vzdělání je proces celoživotní
UKÁZKA Z DÍLA VELKÁ DIDAKTIKA Jak dělati, aby učení snadné bylo? (…) I. Učení nejlépe časně začíti, dokud mysl jako tabulka prázdná, ke všemu způsobná. II. Nejlépe jest, aby učedlník v jednom umění jednoho toliko učitele používal v jeden čas. III. Cvičení se nelépe od formování mravů a povah začíná. ÚKOL: Formulovat Komenského požadavky do tří krátkých hesel.
Informatorium školy mateřské
Brána první jazyků otevřená (1633) moderní učebnice latiny
Svět v obrazech (Orbis pictus) (1658) První obrázková učebnice
Labyrint světa a ráj (lusthaus) srdce (dokončen 1623, vyšel 1631) Alegorie světa (= město) Poutník (autor) s dvěma průvodci (Všezvěd Všudybud a Mámení) prochází městem Poutník dostane (růžové) brýle (má je nasazené křivě) a ohlávku
Popisuje a prohlíží jednotlivé společenské stavy a zaměstnání Nachází chaos a přetvářku Jistotu nachází u Boha ve vlastním srdci (lusthaus)
Titulní strana prvního vydání Labyrintu světa a ráje srdce OBR. 2
Kšaft umírající matky Jednoty bratrské (1650) - česky Alegorická forma závěti Komenského Po ukončení třicetileté války Matka = Jednota bratská
UKÁZKA Z KNIHY KŠAFT UMÍRAJÍCÍ MATKY JEDNOTY BRATRSKÉ: Věřím i já Bohu, že po přejití vichřic hněvu, hříchy našimi na hlavy naše uvedeného, vláda věcí tvých k tobě se zase navrátí, ó lide český! A pro tuto náději tebe dědicem činím všeho toho, co jsem koli po předcích svých byla zdědila a přes těžké a nesnadné časy přechovávala, nýbrž i v čem koli dobrém skrze práci synů mých a požehnání boží rozhojnění jsem přijala, to všecko tobě zcela odkazuji a oddávám(…) ÚKOLY: 1. Urči, kdo je vypravěčem. 2. Urči formu vyprávění. 3. Objev jazykové prostředky: apostrofa, inverze, metafora
3. PANSOFICKÁ DÍLA Všeobecná porada o nápravě věcí lidských (1662) Vyšly první dva díly Vzděláním chtěl napravit porušené lidské věci Poznání vede k životu v míru, lásce a moudrosti
4. DÍLA K ROZVOJI ČESKÉHO JAZYKA Poklad jazyka českého Rozpracoval již před 1621 Dílo shořelo v Lešně (Polsko) Latinsko-český slovník soudobých vědních oborů
- Slides: 16