Jak zachcac i motywowac do dziaania Wspczesny wolontariat
- Slides: 38
Jak zachęcac i motywowac do działania? Współczesny wolontariat. Szkolenie dla liderów wolontariatu Olkusz 07 – 08. 11. 2014 r. . 4 4 4 4 Rys historyczny - jak to jest w niektórych krajach europejskich i w USA? Dane na temat wolontariatu w Polsce. Definicje : wolontariatu, pracy wolontarystycznej i wolontariusza. Rodzaje wolontariatu. Motywacja i cechy wolontariusza. Prawa i obowiązki wolontariusza. Młodzieżowe Kluby. Wolontariusza: cele, założenia, standardy. Dobre praktyki Zamojskiego Centrum Wolontariatu. Cechy lidera. Rola lidera w grupie.
Obszary aktywności wolontariuszy: 1. 2. 3. 4. 5. Działalność sportowa - 30% Działalność społeczna - 25% Praca z młodzieżą - 25% Działalność religijna - 23% Praca z osobami starszymi - 11%
Dane dotyczące wolontariatu w Polsce - systematyczny wzrost liczby wolontariuszy 2001 2002 2003 2004 2005 r. r. r. - 10% dorosłych Polaków - 11, 1% - 17, 7% - 18, 3% – 23, 2% - ponad 5 ml dorosłych Polaków poświęca swój czas na rzecz organizacji i ruchów społecznych,
Wolontariat w Polsce 2006 r. – 21, 6% 2007 r. – 13, 2% 2008 r. – 11% 2009 r. – 10% 2013 r. – 11, 5% Po apogeum w roku 2005 (23, 2% dorosłych Polaków angażowało się w wolontariat) liczba wolontariuszy wyraźnie spada. Przyczyny: emigracja zarobkowa, mała świadomość tego, czym jest wolontariat.
DEFINICJA 4 WOLONTARIAT jest to działanie świadome, dobrowolne, bez wynagrodzenia na rzecz ludzi, zwierząt, środowiska wykraczające poza związki rodzinne.
Wolontariat służy : l l l wzajemnej pomocy, aktywnemu rozwiązywaniu problemów lokalnych, prowadzeniu działalności humanitarnej, rozwijaniu własnych zainteresowań, poznawaniu świata, zdobywaniu doświadczeń w różnych dziedzinach życia.
Cechy wyróżniające działalność wolontarystyczną 1. 2. 3. 4. 5. Dobrowolność. Bez wynagrodzenia. Pomocniczość. Niekonwencjonalne podejście. Misja.
WOLONTARIUSZ - inaczej Inne nazwy wolontariusza -synonimy : - ochotnik, społecznik, pasjonat, filantrop, dobroczyńca, entuzjasta, „wrażliwiec”, aktywista, ale też naiwniak, frajer, marzyciel, wariat. . . 4 Cechy personalne: - wiek -niepełnoletni wolontariusze muszą mieć zgodę rodzica lub opiekuna 4
Gdzie mogą pracować wolontariusze? - organizacje pozarządowe, ośrodki pomocy społecznej, placówki kulturalne, szkoły, przedszkola, szpitale, specjalistyczne placówki np. dla osób niepełnosprawnych, urzędy administracji państwowej i samorządowej, za wyjątkiem tych, które prowadzą działalność gospodarczą.
Gdzie nie mogą pracować wolontariusze ? - W podmiotach komercyjnych, -bezpośrednio u osób prywatnych.
Co każdy WOLONTARIUSZ wiedzieć powinien ? 4 Rodzaje wolontariatu : 1. Ze względu na rodzaj świadczenia : a. indywidualnie b. grupowo 2. Ze względu na miejsce świadczenia: a. w kraju b. zagranicą - wolontariat międzynarodowy
Rodzaje wolontariatu 3. Ze względu na czas trwania : a. DŁUGOTERMINOWY - Stały b. KRÓTKOTERMINOWY : - okresowy - jednorazowy : * specjalny przypadek (KATAKLIZM) * specjalna osoba ( lekarz, prawnik itp. ) * zadania specjalne (impreza, akcja)
Motywacja i cechy wolontariusza. Dlaczego chcemy być wolontariuszami ? Chcąc zostać wolontariuszami musimy poznać i zrozumieć pobudki, które nami kierują. Ludzie są wolontariuszami z różnych powodów -zaspakajają w ten sposób określone potrzeby.
Piramida Abrahama Maslowa PIRAMIDA I. POTRZEBY BYTOWE II. POTRZEBY BEZPIECZEŃSTWA III. POTRZEBY SPOŁECZNE IV. POTRZEBY SAMOAKCEPTACJI V. POTRZEBY SAMOREALIZACJI V IV III II I
Piramida Maslowa I. poziom - potrzeby bytowe (fizjologiczne: pożywienie, dach nad głową, ciepło itp. ) II. poziom - potrzeby bezpieczeństwa - ochrona przed zagrożeniami III. poziom- potrzeby społeczne : przyjaźń, akceptacja IV. poziom - potrzeba samoakceptacji-pozytywnej samooceny V. poziom - potrzeba samorealizacji - szacunek dla samego siebie, rozwój osobowości, realizacja własnych możliwości. Żeby zaspokoic potrzeby poziomu V – trzeba mieć zaspokojone (przynajmniej) potrzeby poziomu I i II.
Motywacja i cechy wolontariusza. Dlaczego chcemy być wolontariuszami ? 1. Chęć niesienia pomocy potrzebującym - 61% 2. Zdobywanie nowych umiejętności - 46% 3. Sprawdzenie swoich predyspozycji - 40% 4. Chęć poczucia się potrzebnym - 39% 5. Konfrontacja z prawdziwymi problemami - 31% 6. Nadmiar wolnego czasu - 28% 7. Poznawanie nowych ludzi - 25% 8. Powody religijne - 10% 9. Zaangażowanie się w specjalną sprawę - 8%
Cechy wolontariusza: 1. Silna motywacja. 2. Umiejętność nawiązywania kontaktów. 3. Tolerancja. 4. Odpowiedzialność. 5. Umiejętność pracy w zespole. 6. Umiejętność wzbudzania zaufania. 7. Zdolności opiekuńcze.
Cechy wolontariusza Umiejętność wyrażania uczuć i panowania nad emocjami. 9. Szacunek do podopiecznych i ich rodzin. 10. Umiejętność radzenia sobie ze stresem. 11. Chęć uczenia się i poszerzania wiedzy. 12. Inne………………………………. . 8.
Chcę zostac dobrym wolontariuszem Podejmując decyzję musisz przemyśleć : a. czy masz 100% pewność, że CHCESZ ? b. czy MOŻESZ ? - jak radzisz sobie z obowiązkami ? - dokładnie określ ile czasu i kiedy możesz poświęcić ? c. co CHCESZ robić ? - co umiesz robić ? - co lubisz robić ? - czego chcesz się nauczyć ?
Jak szukac miejsca pracy? - Udać się do lokalnego Centrum Wolontariatu, Klubu Wolontariusza - rozejrzeć się wokół siebie : *Organizacje pozarządowe *Domy Kultury, świetlice, pracownie *Szkoły, Przedszkola, Placówki Opiekuńcze i Specjalistyczne *Ośrodki Pomocy Społecznej *Media
Jak szukac miejsca pracy? Rozmowa z pracownikami biura, koordynatorem -niepisany kontrakt oczekiwań - oferujemy „coś” z naszej strony w zamian za „coś”co jest nam dawane. Jest to bilans pomiędzy zaangażowaniem, które dajemy i oczekiwaniami, które posiadamy. Uczestnictwo w spotkaniu informacyjnym
Struktura działań wolontarystycznych Aby praca wolontariusza przynosiła korzyść organizacji/instytucji, a sam wolontariusz był zadowolony z tego co robi, jego praca musi być zaplanowana i zorganizowana w szczegółach, podobnie jak praca zawodowa. Wolontariusz powinien swoje zajęcie traktować równie poważnie, jak pracownik etatowy. Praca społeczna to zajęcie profesjonalne.
Biuro wolontariatu - jest ośrodkiem, który promuje i organizuje działalność wolontarystyczną w społeczności lokalnej. 1. Biuro Pośrednictwa Pracy dla Wolontariuszy : *bazy danych wolontariuszy i korzystających, *szkolenia specjalistyczne. 2. Kluby Wolontariuszy * grupy wsparcia 3. Promocja wolontariatu
Prawa i obowiązki wolontariusza 4 Wolontariusz ma prawo wiedzieć : 1. Dokładnie - czym się będzie zajmował. 2. Ile czasu będzie musiał poświęcić na te zajęcia. 3. Do kogo może się zwrócić o pomoc w przypadku wątpliwości lub niepowodzenia. 4. Jaką ponosi odpowiedzialność. 5. Jak będzie oceniany. 6. Kiedy i w jaki sposób będzie mógł zrezygnować z wykonywanego świadczenia.
Ponadto prawem wolontariusza jest : 1. 2. 3. 4. Jasno określony zakres obowiązków. Systematyczny kontakt z koordynatorem. Uzyskanie wsparcia w trudnych sytuacjach. Uzupełnianie obowiązków pracownika etatowego, a nie zastępowanie go w jego pracy. 5. Możliwość zdobywania wiedzy i podnoszenia kwalifikacji. 6. Ochrona przed wywieraniem na niego presji moralnej w celu wykonanie przez niego zadań pozostających w konflikcie z jego przekonaniami.
Karta etyczna wolontariusza : 1. Będę spełniać wszystkie zadania związane z przyjętą rolą. 2. W przypadku niemożności wywiązania się ze zobowiązań, poinformuję o tym koordynatora. 3. Zachowam dyskrecję w sprawach prywatnych. 4 Będę unikać zachowań, które mogą być niewłaściwie zrozumiane. 5 Będę otwarty na nowe pomysły. 6. Wykorzystam szansę uczenia się od innych osób.
Karta etyczna c. d. 7. Nie będę krytykować rzeczy, których nie rozumiem. 8. Będę pytać o rzeczy, których nie rozumiem. 9. Będę działać w zespole. 10. Będę osobą, na której można polegać. 11. Będę uczestniczyć w obowiązkowych spotkaniach. 12. Będę starał się być jak najlepszym wolontariuszem.
Etos wolontariusza n n Braterstwo, wrażliwośc, stałośc, solidarnośc, radośc, empatia, zdolnośc słuchania, punktualnośc, zespołowośc, konsekwencja, współczucie, hojnośc, praca nad sobą, wiernośc, miłośc. WOLONTARIUSZEM SIĘ NIE BYWA. WOLONTARIUSZEM SIĘ JEST. n n n ( Ks. Mieczysław Puzewicz)
Młodzieżowe/szkolne kluby wolontariusza n n n n Etapy tworzenia Młodzieżowego Klubu Wolontariusza WYBÓR KOORDYNATORA, AKCEPTACJA RADY PEDAGOGICZNEJ MAPA POTRZEB, WYŁONIENIE LIDERA, POROZUMIENIA, PROMOCJA, SZKOLENIA, PLANOWANIE, MONITORING.
Standardy funkcjonowania n n n Organizowanie warsztatów dla wolontariuszy. Przygotowywanie młodzieży do prowadzenie warsztatów dla wolontariuszy. Przygotowywanie młodzieży do pracy wolontarystycznej: -opracowanie rocznego harmonogramu pracy, -praca w oparciu o roczny harmonogram pracy klubu, -koordynacja pracy wolontariuszy, -prowadzenie grup wsparcia – cyklicznych spotkań dla wolontariuszy, -prowadzenie spotkań o charakterze wychowawczym dla wolontariuszy, -monitorowanie pracy wolontariuszy, -ewaluacja pracy wolontariuszy, -nagradzanie wolontariuszy.
Siec młodzieżowych klubów. n n n n n Formy współpracy: – szkolenie dla zainteresowanych tworzeniem klubów wolontariusza, – spotkania opiekunów klubów wolontariusza (raz na 2 miesiące) – obóz szkoleniowy dla uczniów – liderów klubów wolontariusza (raz w roku) – systematycznie wydawany Newsletter (raz w miesiącu), – opracowane konspekty do prowadzenia comiesięcznych spotkań wychowawczych, – Seminarium Klubów Wolontariusza (raz do roku), – szkolenia tematyczne dla liderów i opiekunów, – strony internetowe, ewentualnie zakładki, linki, – możliwość korzystania z organizowanych warsztatów.
Regulamin MKW – przykład. Postanowienia ogólne. n n Młodzieżowe Kluby Wolontariusza to program wychowawczy Lokalnego Centrum Wolontariatu w Zamościu. Kluby powołuje się dla zainteresowania młodzieży pomocą potrzebującym, ponieważ wychowawcze oddziaływanie wolontariatu pomaga w przygotowaniu do odpowiedzialnego wejścia w dorosłe życie.
Prawa i obowiązki członków n n n n 1. Członkami Klubu może być młodzież, która respektuje zasady Klubu. 2. W Klubie obowiązują zasady: - zasada osobistej pracy nad własnym rozwojem, - zasada zaangażowania na rzecz potrzebujących pomocy, - zasada troski o los słabszych. 3. Członkowie Klubu mogą podejmować pracę w wymiarze nieutrudniającym nauki i pomocy w domu. Podstawą relacji interpersonalnych między członkami Klubu jest prawda, przyjaźń, pomoc i życzliwość. Zasada ta dotyczy również relacji pomiędzy Klubami. 4. Członkowie niepełnosprawni realizują plan pracy z pomocą wolontariuszy sprawnych. 5. Niepełnoletni członkowie Klubu muszą przedstawić pisemną zgodę rodziców na działanie w Klubie 6. Członek Klubu systematycznie wpisuje do Dzienniczka Wolontariusza (karty pracy wolontariusza) wykonane prace oraz spostrzeżenia i opinie. Wpisu dokonywać może także osoba lub instytucja, na rzecz której wolontariusz pracuje. 7. Członek Klubu może być zawieszony w pracy, jeśli jego postawa jest niezgodna z postawą wymaganą od wolontariusza lub ma poważne problemy w nauce (nieusprawiedliwione nieobecności, zagrożenia z niektórych przedmiotów). Podczas zawieszenia w pracy inni członkowie Klubu wspierają „zawieszonego” wolontariusza w nadrobieniu zaległości.
Struktura n n n n n 1. Klub może być powołany w szkole lub innej placówce oświatowej. 2. Warunkiem powołania Klubu jest zgoda Dyrekcji Szkoły/ Placówki, na powołanie na jej terenie Klubu Wolontariusza oraz podpisanie Regulaminu i Porozumienia o współpracy między opiekunem, Szkołą/ Placówką a Lokalnym Centrum Wolontariatu. 3. Opiekunem Klubu zostaje nauczyciel, wychowawca lub pedagog szkolny, który wyrazi chęć zaangażowania w organizowanie i monitorowanie pracy wolontariuszy. 4. Bezpośrednią działalnością Klubu kierują przeszkoleni liderzy wraz w opiekunem. 5. Liderzy Klubu kierują pracą i odpowiadają za: realizację planu pracy, przyjmowanie sprawozdań z pracy oraz organizowanie szkoleń, grup wsparcia (spotkania wszystkich członków Klubu w celu dzielenia się doświadczeniami i pomysłami – nie rzadziej niż raz w miesiącu). Na spotkania mogą być zapraszani przedstawiciele Centrum Wolontariatu oraz psycholog i/lub pedagog, współpracujący z Klubem. 6. Młodzieżowe Kluby Wolontariusza współpracują z Lokalnym Centrum Wolontariatu, którego celem jest udzielanie wsparcia Klubom w zakresie: koordynacji działań, szkoleń, pomocy metodycznej, prawnej i psychologicznej. 7. Opiekun Klubu Wolontariusza zobowiązuje się do uczestnictwa w systematycznych spotkaniach opiekunów. 8. Klub zobowiązany jest do przesyłania corocznego sprawozdania z działalności na adres Centrum Wolontariatu.
Co robimy, jak pracujemy? n n n WOLONTARIAT „SZKOLNIE” WOLONTARIAT LOKALNIE WOLONTARIAT KRAJOWO WOLONTARIAT GLOBALNIE ŚWIĘTOWANIE SUKCESÓW
Lider w grupie n n n n Lider często mówi w imieniu całej grupy. Członkowie zespołu często zwracają się do takiej osoby w sytuacjach trudnych. Lider pełni funkcję reprezentanta w negocjacjach ze zwierzchnikiem. Inni członkowie zespołu zabiegają o sympatię i aprobatę lidera. Lider wpływa na poziom zaangażowania grupy – motywuje albo demobilizuje. Do lidera często należy ostatnie słowo w danej kwestii. Słowa lidera są często powtarzane, inni współpracownicy powołują się na jego argumenty, cytują albo naśladują styl wypowiedzi. Członkowie grupy uważnie słuchają rad lidera, uznają jego autorytet, darzą szacunkiem i konsultują swoje decyzje z opinią lidera.
Lider w grupie n Lider w grupie to jedna z ról podejmowanych przez osobę cieszącą się akceptacją reszty zespołu, albo wykazująca konkretne umiejętności i kompetencje niezbędne do realizacji powierzonych zadań. Potocznie, pojęcia „lidera” i „przywódcy” są traktowane synonimicznie, ale nie oznaczają tego samego. Przywódca to funkcja wynikająca ze struktury władzy, natomiast lider zawdzięcza swoją pozycję strukturze prestiżu. Lidera można określić jako gwiazdę socjometryczną – osobę najbardziej lubianą, której się ufa, wierzy, z którą chce się identyfikować.
Dziękuję za uwagę k. rybinskasmyk@wolontariatzamosc. pl www. wolontariatzamosc. pl
- "baliś"
- "wolontariat"
- Wolontariat jako forma aktywności społecznej
- Uniesiona tarcza nerwu wzrokowego
- Jak obliczyć wielkanoc
- życia piękny dar budzi się w nas jak wiosenny świt
- Przykladowe zaproszenie
- Jak narýsovat šestiúhelník
- Obyczaje wielkanocne w niemczech
- Pit-37 wypełniony
- Jak obliczyć procent z liczby
- Jak można opisać formę przedmiotu
- Jak odczytać wynik ekg
- Jak dzieci mogą pomagać innym
- Szanuj bliźniego swego jak siebie samego
- Niemierkova taxonomie
- Być dobrym jak chleb cytat
- Schemat rozprawki
- Zbieranie zastawy stołowej po konsumpcji
- Vokativ
- Jak duże są misie po urodzeniu
- Co zginęło z majątku bilba?
- Jak zjistit kdo psal na tellonym
- Czasownik na jakie pytania odpowiada
- Jak vznikají ostrovy
- Leukopoeza
- Jak obliczyć moc silnika elektrycznego
- Jak pozbyć się stresu przed egzaminem
- Jak odczytać cyfry rzymskie
- Výpočet periody střídavého proudu
- Jak řešit šipkové grafy
- Jak odróżnić rzepak od rzepiku
- Gwiazda socjometryczna test
- Zwyczaj to stary jak świat
- Povrch jehlanu
- Opowiadanie budowa
- Podjl
- Jak můžeme tlak tělesa na podložku zmenšit
- Jak się pisze zaproszenie na urodziny