Jak si uczy czyli metody w subie ucznia

Jak się uczyć czyli metody w służbie ucznia Na podstawie książki Radosława Kotarskiego „ Włam się do mózgu” Opracowanie: Elżbieta Piekarczyk rosnijwsile. pl

Po co wiedzieć jak się uczyć ? Nasza frustracja związana z nauką wynika głównie z tego, że mylnie bierzemy uczenie się za inną umiejętność niż jazda na rowerze czy pływanie, a tych rzeczy również musieliśmy się kiedyś nauczyć. Wszystko należy podobnie wyćwiczyć. Dużo łatwiej i szybciej przyswajamy wiedzę kiedy wiemy jak się uczyć. Możemy zaoszczędzić sporo cennego czasu, który możemy poświęcić na inne przyjemności. W tej prezentacji zostaną przedstawione metody , które pomogą nam szybciej i sprawniej opanować dany materiał jaki chcemy przyswoić.

Metoda ciekawskiego dziecka • Charakterystyczne dla tej metody są pytania które zadałoby ciekawskie dziecko. Często zaczyna się ono od „Dlaczego. . ? ” lub Jak to możliwe, że. . . ”. • Najlepiej pytać o sens informacji jaką się poznaje. • Trzeba odpowiadać na swoje pytania. Odpowiedzi zwykle znajdują się w materiałach do nauki. • Najlepiej zapamiętuje się informacje, które wydają się racjonalne, prawdziwe i zgodne z logiką. freepik. es

Metoda ciekawskiego dziecka • • • Zadawanie pytań oraz szukanie odpowiedzi nie wydłuży za bardzo czasu nauki. A dzięki temu zdobyta wiedza zostanie na dłużej. Najłatwiej trzymać się głównych wątków, które chce się przyswoić, żeby nie przeładować się dodatkową wiedzą. Pozostałe informacje mają za zadanie jedynie wspomagać to co chcemy przyswoić. Łatwiej zakotwicza się w pamięci świeżo poznane fakty poprzez połączenie nowo przyswojonych informacji z wiedzą którą już mamy.

Metoda terminatora • Podczas nauki najlepiej zamieniać teorie w praktykę. Wcielanie w życie nowych rzeczy pomaga w zapamiętywaniu. • Do lepszego zapamiętywania treści zwykle wystarcza odpowiednie symulowanie jakiejś czynności np. robienie sałatki warzywnej z przepisu w języku którego chcemy się nauczyć. • To co zostaje odwzorowane, fizycznie powinno się odnosić do materiału który chcemy przyswoić. • Wyżej wymieniona metoda ma urozmaicić nawet wyjątkowo nudne informacje, których się uczymy.

Metoda testu zderzeniowego • Dobrym rozwiązaniem jest sprawdzanie swojej wiedzy prostymi testami. Takie metody są uznawane za jedne z najskuteczniejszych technik. • Informacje, które zdobywamy poprzez próbę przypomnienia sobie poprawnej odpowiedzi utrwalają się naprawdę silnie. • Nie trzeba wymyślać skomplikowanego testu. Wystarczy postawić sobie podstawowe pytania lub wypisać wszystko , co wie się na dany temat. • Sama próba przypomnienia sobie danego tematu już jest korzyścią. Nie trzeba nawet podawać poprawnej odpowiedzi. eska. pl

Metoda testu zderzeniowego Lepszą metodą jest sprawdzenie ile zapamiętało się z danego tekstu, niż czytanie go po raz kolejny. Dobrym pomysłem jest sprawdzenie swojej wiedzy przed rozpoczęciem nauki. W ten sposób można się dowiedzieć, na co trzeba zwrócić większą uwagę. Najwięcej uczymy się na swoich błędach nie próbujmy im zapobiegać.

Metoda fiszek • Wyżej wymieniona metoda należy do bardzo starych i nie ma daty przydatności. Jest prostym sprawdzianem bez stresu i oszustw. • Fiszka to zwykła kartka lub kartonik. Na jednej stronie może być zapisane hasło lub pytanie a na drugiej odpowiedź. Wystarczy przeczytać polecenie, odpowiedzieć i sprawdzić poprawność. • Dobrym pomysłem jest zrobienie pudełka z pięcioma przegródkami. Po podaniu dobrej odpowiedzi trzeba przenieść fiszkę do następnej przegrody, aż zostanie to powtórzone minimalnie pięć razy. exctiedreams. Blogspt. com

Metoda fiszek • Jedna poprawna odpowiedź nie wystarczy. Trzeba po pewnym czasie sprawdzić, czy nadal się pamięta dobre rozwiązanie. Dzieki temu unikamy pułapki polegającej na posiadaniu pozorów wiedzy. • Dzięki fiszkom łatwiej skupić uwagę na rzeczach, których najtrudniej jest się nam nauczyć. Najlepiej powtarzać je aż do momentu gdy nie opuszczą ostatniej przegródki. • Dobrym pomysłem jest robienie sobie przerw między powtórzeniami. Kiedy przypominamy sobie rzeczy o których pozornie zapomnielniśmy, później zostają z nami na dłużej.

Metoda tancerki • Rozłożenie powtórek w czasie pozwoli zapamiętać dany materiał na dłużej, może nawet na całe życie. • Naszym największym sprzymierzeńcem jest zapominanie. Najlepiej zaplanować naukę tak, aby przy następnej powtórce odrobinę się wysilić i przypomnieć sobie to, co ostatnio było przerabiane. • Rozsądnym pomysłem jest danie sobie chwili na zapomnienie, aby przy następnej powtórce materiału zapisać informacje w pamięci na dłużej. Trzeba sprawdzić na sobie jak długie powinny być przerwy między sesjami nauki. uwalls. pl

Metoda tancerki • Rozłożenie nauki w czasie nie zabierze nam więcej czasu niż nauka na pamięć w jednym momencie, na ostatnią chwilę. Osiągniemy odwrotny efekt, zaoszczędzimy w ten sposób czas, który można wykorzystać na inne przyjemności. • Uczenie się przed egzaminem to ostatnia deska ratunku, trzeba się wystrzegać. Nie przynosi to dużych efektów, a wiedza w ten sposób zdobyta szybko ulatuje z głowy. • Rozkładając naukę w czasie, likwidujemy złudne poczucie pozorów wiedzy, które wynika ze świeżego przyswojenia danego materiału. uwalls. pl

Metoda zmiany miejsca • Dobrym pomysłem podczas nauki jest zmiana okoliczności w których się uczymy. Według rzetelnych prac naukowych zasada stałego i cichego miejsca nie zawsze się sprawdza. • Dzięki zmianie miejsca podczas powtarzania materiału powstają skojarzenia, które pozwalają łatwiej przyswoić informacje. • Wystarczy mała zmiana na przykład nauka raz w pokoju , raz na tarasie, a innym razem w parku. • Naukowcy aż do dnia dzisiejszego nie są w stanie odpowiedzieć na pytanie czy muzyka pomaga nam podczas nauki czy przeszkadza. Najlepiej sprawdzić na swoim przypadku czy muzyka nam pomaga czy nie. weranda. pl

Metoda papugi • Bierne czytanie danego tekstu to najmniej efektywna metoda uczenia się. • Kilkukrotne czytanie danego materiału jest ciągle najpopularniejszą metodą nauki na świecie. Jest najbardziej popularna , ponieważ jest najprostsza. • Wielokrotne zapoznanie się z daną informacją nie daje gwarancji na zachowanie szczegółów w pamięci przez długi czas. • Aby lepiej zrozumieć teks, który jest czytany, można opracować jego najważniejsze punkty, przeredagować go, znaleźć przykłady , stworzyć grafiki. freepik. pl

Metoda majstersztyku • W lepszym przyswojeniu wiedzy bardzo pomocne jest opracowanie materiału przez samego siebie. Posiłkowanie się pracą innych jest dużo mniej efektywne, niż robienie własnych notatek. • Łatwiej zapamiętać treści, które zostają zorganizowane i przetworzone na własną rękę. Jest to dobry sposób na pobudzenie skojarzeń między poszczególnymi elementami materiału do nauki. • Podkreślanie i zakreślanie zdań w książce to za mało. Im bardziej przetworzone zostaną przyswajane informacje tym lepiej.

Metoda majstersztyku • Bardzo ważna jest jakość wykonanych przez siebie materiałów. Podczas przygotowywania materiałów najlepiej skupić się na najważniejszych kwestiach. • Podczas nauki pomocne jest odniesienie treści do własnych doświadczeń. Łatwiej jest skojarzyć materiały do nauki z sytuacjami z własnego życia. • W tworzeniu własnych notatek można wykorzystać materiały graficzne. Można tworzyć rysunki, strzałki, mapy myśli, chmurki, wstęgi itp. . • Najbardziej efektywnym sposobem podczas robienia majstersztyku jest pisanie podsumowań zawierających wyciąg z tekstów, których musimy się nauczyć. Kasiakrogulec. Pl

Metoda króla boksu • Większość ludzi układa sobie materiały do nauki tematycznie. Przechodzą do kolejnego tematu dopiero wtedy kiedy uznają, że poprzedni został już zapamiętany. Takie rozwiązanie daje poczucie złudnej biegłości ale nie należy do najskuteczniejszych. • Bardziej efektywne jest przeplatanie ćwiczeń z różnych działów. Lepiej jest wymieszać kolejność składowych jakiegoś konkretnego zagadnieni, niż przechodzić przez wszystko od początku do końca kropka po kropce. karolbocian. pl

Metoda króla boksu • Pomieszanie materiału spowoduje większy wysiłek oraz większą pracę mózgu , a co za tym idzie trwalsze zapamiętanie materiału. • Jest wiele dowodów na słuszność w tej metody popartych badaniami naukowymi. Mimo tego wielu uczniów nadal nie chcę używać takiego sposobu. Uważają go za niewłaściwy i nieintuicyjny. Jedynym sposobem na udowodnienie prawdziwości tej metody jest sprawdzenie tego na własną rękę. Mymyloview . Pl

Metoda walenia • Wśród naukowców popularna jest opinia, że studenci którzy na to ją osiągają lepsze wyniki. • Samo notowanie jest jedną z niewielu umiejętności szkolnych, które z powodzeniem stosujemy w codziennym życiu. Zaczynając od list zakupów, przez zapisywanie wniosków ze spotkań w pracy, a kończąc na przerywaniu na papier swoich planów. • Nie wolno notować bezmyślnie i zbyt nadgorliwie. Nie trzeba pisać wszystkiego słowo w słowo. Na sprawdzianach i egzaminach radzą sobie najlepiej osoby, które podsumowują i parafrazują , to co usłyszą. Najlepiej przetworzyć zasłyszane słowa i zamienić czyjeś spostrzeżenia na własne. gothmother. pl

Metoda walenia • Notatki najlepiej wykorzystać do wyłapywania kluczowych informacji. Ważne jest aby skupić się na związkach między przekazywanymi informacjami na spostrzeżeniach nauczyciela , przykładach, porównaniach. • Notatki nie muszą być pięknym kolorowym arcydziełem. Najważniejsze jest, aby móc się w nich łatwo odnaleźć. Najlepiej wybrać sposób notowania, który najbardziej nam odpowiada. Można pisać krzywo, z góry na dół lub notować w formie obrazków. • Dobrym pomysłem jest powrót do notatek po zakończeniu lekcji lub wykładu. Można je wtedy uzupełnić o dodatkowe przemyślenia. • Nie ma jednoznacznej odpowiedzi, czy lepsze są notatki na komputerze , czy na papierze. Najlepiej wybrać sposób który nam najbardziej odpowiada. Tumbl. com

Metoda Cornella • Jednym z ciekawych sposobów notowania jest metoda Cornella. Wystarczy podzielić kartkę na trzy części. Po prawej stronie jest największe pole które na notatki. Znajdują się tam główne informacje daty, nazwiska, wzory, diagramy , liczby i tym podobne. Warto zostawić między poszczególnymi zapiskami nieco miejsca ponieważ nigdy nie wiadomo czy nie będziemy musieli czegoś dopisać. • Kolumna po lewej stronie jest przeznaczona na wskazówki. Można tam zapisać słowa klucze lub pytania klucza które odnoszą się do treści po prawej stronie. Najlepiej zapisywać wskazówki na tej samej wysokości co treści z prawej strony. Na samym dole można zapisać krótkie podsumowanie informacji zawartych na tej stronie.

Metoda pałacu pamięci • Mnemotechniki to sztuczki pamięciowe które ułatwiają zapamiętywanie różnych wiadomości. Jedne z najbardziej popularnych to , , Uje się nie kreskuje” oraz , , Spadło jabłko z drzewa i można je jeść 7 x 8 to 56” • Najlepiej wybrać dobrze sobie znane miejsce, w którym możemy się bez problemu odnaleźć na przykład domu rodzinnym. W poszczególnych pomieszczeniach umieszczamy przedmioty kojarzące się z informacjami które chcemy zapamiętać.

Metoda pałacu pamięci • Najlepiej wybrać dobrze sobie znane miejsce, w którym możemy się bez problemu odnaleźć na przykład domu rodzinnym. W poszczególnych pomieszczeniach umieszczamy przedmioty kojarzące się z informacjami, które chcemy zapamiętać • Najlepiej wybrać zabawne wyolbrzymione lub nawet oburzające skojarzenia. W taki sposób łatwiej zakorzenią się w naszej pamięci. • Najlepiej unikać skojarzeń, które mogą sprowadzić nas na manowce bezpiecznie jest korzystać z takich, które są najbardziej i jednoznaczne.

Metoda immersji • Immersja to częściowe zanurzenie na przykład w przyswajalnym języku obcym. Submersja to całkowite zanurzenie. • Częściowe zanurzenie jest bardziej efektywne niż całkowite zanurzenie. Jest mniej stresujące. • Aby nauczyć się języka obcego , nie zawsze trzeba wyjeżdżać z kraju. Wystarczy odpowiednio otoczyć się obcojęzycznymi bodźcami. Można oglądać filmy w języku obcym z napisami polskimi, słuchać radia, czytać książki. Dobrym pomysłem jest zmiana komunikatów w telefonie lub komputerze na inny język. asap. waw. pl

Metoda nauczyciela • Uczymy się tak , aby starać się przekazać zdobytą wiedzę innej osobie. W ten sposób szybciej przyswajamy informacje. • Kiedy próbujemy przedstawić innej osobie daną informację na przykład streszczenie książki , czasami uczymy się szybciej, niż osoba której to przekazujemy. karolbocian. pl

Metoda nauczyciela • Dobrze jest korzystać z tej metody na własną rękę. Wystarczy wypowiadać na głos treści które chcemy się nauczyć. • Najlepiej opisywać to, w jaki sposób zostało rozwiązane prawidłowo jakieś zadanie. • Wciel się w rolę nauczyciela dla siebie i innych niezależnie od teg, czy uczysz się sam, czy w grupie.

Metody efektywnej nauki Sposobów efektywnej nauki jest wiele. Mam nadzieję, że te które zostały przedstawione chociaż trochę uchyliły rąbka tajemnicy jak można się uczyć szybciej i przyjemniej. Każda z wymienionych metod jest warta sprawdzenia. To od nas samych zależy jaką i ile wybierzemy. Najlepszym sposobem jest metoda prób i błędów. Trzeba wybrać taką metodę , która nam najbardziej odpowiada. Życzę powodzenia !

Jak się uczyć czyli metody w służbie ucznia Na podstawie książki Radosława Kotarskiego , , Włam się do mózgu” Opracowanie: Elżbieta Piekarczyk