JAK PRZETRWA STA KILKA REFLEKSJI MAGDALENA OSTROKULSKA ROZPORZDZENIE

  • Slides: 19
Download presentation
JAK PRZETRWAĆ STAŻ? KILKA REFLEKSJI MAGDALENA OSTROKULSKA

JAK PRZETRWAĆ STAŻ? KILKA REFLEKSJI MAGDALENA OSTROKULSKA

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOEWJ I SPORTU Z 01. 12. 2004 r. W SPRAWIE UZYSKIWANIA

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOEWJ I SPORTU Z 01. 12. 2004 r. W SPRAWIE UZYSKIWANIA STOPNI AWANSU ZAWODOWEGO PRZEZ NAUCZYCIELI • • • § 6. 1. Nauczyciel stażysta ubiegający się o awans na stopień nauczyciela kontraktowego w okresie odbywania stażu powinien w szczególności: 1) poznawać organizację, zadania i zasady funkcjonowania szkoły, w tym: a) przepisy związane z funkcjonowaniem szkoły; b) sposób prowadzenia dokumentacji obowiązującej w szkole; c) przepisy dotyczące zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków nauki i pracy; 2) uczestniczyć jako obserwator w zajęciach prowadzonych przez opiekuna stażu lub innych nauczycieli, w wymiarze co najmniej jednej godziny w miesiącu, oraz omawia z prowadzącym obserwowane zajęcia; 3) prowadzić zajęcia z uczniami, w obecności opiekuna stażu lub dyrektora szkoły, w wymiarze co najmniej jednej godziny w miesiącu, oraz omawiać je z osobą, w obecności której zajęcia zostały przeprowadzone; 4) uczestniczyć w wewnątrzszkolnych formach doskonalenia zawodowego nauczycieli.

DOKUMENTY • ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOEWJ I SPORTU Z 01. 12. 2004 r. •

DOKUMENTY • ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOEWJ I SPORTU Z 01. 12. 2004 r. • PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO • ROZKŁAD MATERIAŁU • PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ • SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PLANU ZAWODOWEGO • MIESIĘCZNE RAPORTY Z REALIZACJI PLANU ZAWODOWEGO • REALIZACJA ŚCIEŻEK MIĘDZYPRZEDMIOTOWYCH EGZAMIN = rozmowa na zakończenie stażu (wewnątrzszkolna)

PRZEPISY ZWIĄZANE Z FUNKCJONOWANIEM SZKOŁY, PROCEDURY…. • STATUT SZKOŁY; • REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW

PRZEPISY ZWIĄZANE Z FUNKCJONOWANIEM SZKOŁY, PROCEDURY…. • STATUT SZKOŁY; • REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW ; • PRZECIWDZIAŁANIE NIEUZASADNIONEJ ABSENCJI UCZNIÓW; • PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH WYMAGAJĄCYCH DZIAŁAŃ INTERWENCYJNYCH; • DOKUMENT INFORMUJĄCY RODZICÓW O OCENIE NIEDOSTATECZNEJ ICH DZIECKA NA KONIEC SEMESTRU BĄDŹ ROKU; • UPOMNIENIE W SPRAWIE REGULARNEGO POSYŁANIA DZIECKA NA ZAJĘCIA SZKOLNE; • ROZLICZENIE GODZIN PONADWYMIAROWYCH;

KOŃCA NIE WIDAĆ… • OŚWIADCZENIE ZWIĄZANE Z WYJŚCIEM DZIECKA POZA MURY SZKOŁY; • KARTA

KOŃCA NIE WIDAĆ… • OŚWIADCZENIE ZWIĄZANE Z WYJŚCIEM DZIECKA POZA MURY SZKOŁY; • KARTA WYCIECZKI; • REGULAMIN WYJŚCIA DO……. . np. kina; • UZASADNIENIE OCENY NIEDOSTATECZNEJ; • REGULAMIN W ZAKRESIE BEZPIECZEŃSTWA UCZNIÓW;

UZASADNIENIE OCENY NIEDOSTATECZNEJ • • • W I semestrze roku szkolnego 2008/2009 uczeń klasy

UZASADNIENIE OCENY NIEDOSTATECZNEJ • • • W I semestrze roku szkolnego 2008/2009 uczeń klasy ……… uzyskał ocenę niedostateczną z języka polskiego, ponieważ: 1. nie przeczytał żadnej lektury omawianej na lekcji; 2. nie odrobił żadnej pracy domowej; 3. nie przygotowywał się do żadnych sprawdzianów; 4. nie zrobił i nie oddał żadnej pracy pisemnej (dłuższej bądź krótszej formy wypowiedzi takiej jak: rozprawka, opis przeżyć wewnętrznych, list, ogłoszenie, reklama); 4. nie potrafił dokonać analizy składniowej zdania: określić rodzaju zdania złożonego, narysować wykresu, opisać; 5. nie potrafił wyjaśnić czym jest: - symbol, motyw, alegoria, mit, nowela, epopeja, świat przedstawiony, reportaż, rozprawka; - nie umie wyjaśnić podstawowych związków frazeologicznych mitologicznych i biblijnych; - nie potrafił wymienić części mowy, części zdania, nie zna pytań na które odpowiadają, nie potrafi podać ich przykładów w zdaniu; 6. nie zna środków poetyckich takich jak: metafora, epitet, porównanie, uosobienie; • 7. nie wykazywał żadnego zaangażowania w lekcję, poprawę sprawdzianu, czy odpowiedź ustną. • 8. nie był na żadnych zajęciach wyrównawczych z języka polskiego!

REGULAMIN WYJŚCIA KONCERT W FILHARMONII Klasa Wyjście w dniu 15. 11. 2008 r. Miejsce

REGULAMIN WYJŚCIA KONCERT W FILHARMONII Klasa Wyjście w dniu 15. 11. 2008 r. Miejsce spotkania: …………… REGULAMIN ZACHOWANIA SIĘ PODCZAS JAZDY DO FILHARMONII I PODCZAS KONCERTU • • • Przychodzimy na miejsce spotkania o wyznaczonej porze. Nie oddalamy się od grupy. Kulturalnie zachowujemy się przy wsiadaniu i wysiadaniu z autokaru. Wykonujemy polecenia wydawane przez opiekunów. Zgłaszamy opiekunowi wszelkie objawy złego samopoczucia. Kulturalnie odnosimy się do opiekunów, kolegów i innych osób. Podczas koncertu zachowujemy całkowitą ciszę. Godnie reprezentujemy Gimnazjum nr 16 im. Fryderyka Chopina w Lublinie Zachowanie się uczestników na wycieczce będzie brane pod uwagę przy wystawianiu ocen z zachowania. Za zebrane ze sobą mienie odpowiada sam uczestnik. Dbamy o bezpieczeństwo swoje i innych. Wyrażamy zgodę. Zobowiązuję się przestrzegać regulaminu wycieczki:

ŻYCIE SZKOŁY • • PRZYDZIAŁ CZYNNOŚCI DODATKOWYCH RADY PEDAGOGICZNE FORMY DOSKONALENIA ZAWODWEGO ZEBRANIA ZESPOŁU

ŻYCIE SZKOŁY • • PRZYDZIAŁ CZYNNOŚCI DODATKOWYCH RADY PEDAGOGICZNE FORMY DOSKONALENIA ZAWODWEGO ZEBRANIA ZESPOŁU PRZEDMITOWEGO ZEBRANIA ZESPOŁU WYCHOWAWCZEGO ZEBRANIA Z RODZICAMI KOŁA ZAINTERESOWAŃ ZAJĘCIA WYRÓWNYWANIA WIEDZY • AKADEMIE • EGZAMINY

POLONISTA JAKO… • • • NAUCZYCIEL JĘZYKA POLSKIEGO WYCHOWAWCA PSYCHOLOG MANAGER RODZIC MISTRZ

POLONISTA JAKO… • • • NAUCZYCIEL JĘZYKA POLSKIEGO WYCHOWAWCA PSYCHOLOG MANAGER RODZIC MISTRZ

KONIEC ROKU SZKOLNEGO… • • • ARKUSZ DIAGNOZUJĄCY KLASYFIKACJA – PROGRAM EXEL WYSTAWIENIE OCEN

KONIEC ROKU SZKOLNEGO… • • • ARKUSZ DIAGNOZUJĄCY KLASYFIKACJA – PROGRAM EXEL WYSTAWIENIE OCEN Z ZACHOWANIA PRZYGOTOWANIE ŚWIADECTW UZUPEŁNIENIE ARKUSZY ROZLICZENIE DZIENNIKA LEKCYJNEGO SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI KÓŁ SPRAWOZDANIE Z PRACY PRZEDMIOTOWEJ

KONIEC ROKU SZKOLNEGO…. • • • RADA KLASYFIKACYJNE RADA PLENARNA SPRAWOZDANIE Z ZAJĘĆ WYRÓWNYWANIA

KONIEC ROKU SZKOLNEGO…. • • • RADA KLASYFIKACYJNE RADA PLENARNA SPRAWOZDANIE Z ZAJĘĆ WYRÓWNYWANIA WIEDZY SPRAWOZDANIE Z ZAJĘĆ PRZEDMIOTOWYCH SPRAWODZANIE Z PROGRAMU WSPARCIA UZUPEŁNIEIE ARKUSZY UZUPEŁNIENE DZIENNIKA SZKOLNEGO WYSTAWIENIE OCEN Z PRZEDMIOTU WYSTAWIENIE OCEN Z ZACHOWANIA PRZYGOTOWANIE ŚWIADECTW „SAMOCHWAŁKA” – INFORMACJA O PRACY NAUCZYCIELA W ROKU SZKOLNYM 200. . /200. . .

WAKACJE!!!

WAKACJE!!!