Jaime Gil de Biedma Rubn Givoni Albert Andreu

Jaime Gil de Biedma Rubén Givoni Albert Andreu BTX 2 P

Biografía Jaime Gil de Biedma nació el 13 de noviembre de 1929 en la Nava de la Asunción, Segovia, en el seno de una familia de la alta burguesía castellana. Su padre se trasladó a Barcelona para trabajar en la Compañía de Tabacos de Filipinas y Gil de Biedma pasó parte de la guerra refugiado en la casa de la Nava. Empezó los estudios de Derecho en a Universidad de Barcelona donde conoció a Carlos Barral, y a Josep María Castellet que lo introdujo en la corriente denominada realismo crítico. Se licenció en Salamanca. En 1953 se trasladó a Oxford, donde se desarrollaría la amplia influencia que posteriormente tendría la poesía anglosajona en su obra. En 1959 publicó Compañeros de viaje y Moralidades en 1966, esta poesía social se fue decantando poco a poco hacia lo que se denominó poesía de la experiencia, caracterizada por el coloquialismo y el carácter intimista de esta. Fue una de las primeras víctimas del sida en Barcelona y murió el 8 de enero de 1990. . Los resto de Gil de Biedma fueron enterrados en Nava de la Asunción.

Poesía existencial y social en laelcorriente "Grupo poético de Social los 50" En la literatura de los años cincuenta domina denominada Realismo Década de los años 50: Poesía social ○ Gabriel Celaya. : Cantos íberos (1955) , "La poesía es un arma cargada de futuro" ○ Blas de Otero: Pido la paz y la palabra (1955) , "En el principio“ ○ Gil de Biedma pertenece a la Generación del 50 o de los niños de la guerra, nacidos en torno a los años 1920 y que publican en torno a los años 1950; superada la Guerra Civil, son considerados "hijos" de la misma. La Generación del 50 une la reivindicación social, que en el fondo sentían ajena a preocupaciones civiles y éticas, con una nueva lírica intimista que se preocupa por el lenguaje, y aporta un cierto coloquialismo que no separa demasiado la lengua poética de la hablada; también incorpora reflexiones metafísicas y filosóficas.

ESCUELA DE BARCELONA Jaime Gil de Biedma fue un destacado miembro de la llamada Escuela de Barcelona, integrada también por Gabriel Ferrater, Carlos Barral y Juan Marsé. En 1968 apareció Poemas póstumos y en 1974 publicó Diario de un poeta seriamente enfermo, sus memorias. A partir de 1974, y coincidiendo con un cierto desencanto de la transición, padeció una crisis que le llevó a dejar la vida literaria y se recluyó en un férreo nihilismo. Carlos Barral

Bibliografía del autor Según sentencia del tiempo (1953). Compañeros de viaje (1959). Moralidades (1966) Poemas póstumos (1968) Diario del artista seriamente enfermo (1974) El pie de la letra: Ensayos 1955 -1979 (1980) Las personas del verbo(1982) La voz del autor: No volveré a ser joven autor https: //www. youtube. com/watch? v=w 6 Bh. EIv 4 YC 0

“Intento formular mi experiencia de la guerra” Para empezar, la guerra Fueron, posiblemente, los años más felices de mi vida, y no es extraño, puesto que a fin de cuentas no tenía los diez. Las víctimas más tristes de la guerra los niños son, se dice. Pero también es cierto que es una bestia el niño: si le perdona la brutalidad de los mayores, él sabe aprovecharla, y vive más que nadie en ese mundo demasiado simple, tan parecido al suyo. fue conocer los páramos con viento, los sembrados de gleba pegajosa y las tardes de azul, celestes y algo pálidas, con los montes de nieve sonrosada a lo lejos. Mi amor por los inviernos mesetarios es una consecuencia de que hubiera en España casi un millón de muertos. A salvo en los pinares -pinares de la Mesa, del Rosal, del Jinete!-, el miedo y el desorden de los primeros días eran algo borroso, con esa irrealidad de los momentos demasiado intensos.

Y me acuerdo también de una excursión a Coca, Y Segovia parecía remota que era el pueblo de al lado, como una gran ciudad, era ya casi el frente una de esas mañanas que la luz -o por lo menos un lugar heroico, es aún, en el aire, relámpago de escarcha, un sitio con tenientes de brazo en cabestrillo pero que anuncian ya la primavera. que nos emocionaba visitar: la guerra Mi recuerdo, muy vago, es sólo una imagen, quedaba allí al alcance de los niños una nítida imagen de la felicidadretratada en un cielo tal y como la quieren. hacia el que se apresura la torre de la iglesia, A la vuelta, de paso por el puente Uñés, entre un nimbo de pájaros. buscábamos la arena removida Y los mismos discursos, los gritos, las canciones donde estaban, sabíamos, los cinco fusilados. eran como promesas de otro tiempo mejor, Luego la lluvia los desenterró, nos ofrecían los llevó río abajo. un billete de vuelta al siglo diez y seis. Qué niño no lo acepta?

Cuando por fin volvimos a Barcelona, me quedó unos meses la nostalgia de aquello, pero me acostumbré. Quien me conoce ahora dirá que mi experiencia nada tiene que ver con mis ideas, y es verdad. Mis ideas de la guerra cambiaron después, mucho después de que hubiera empezado la postguerra.

Información básica: -Tema: El poema refleja el contraste entre la realidad histórica de una España sumergida en la Guerra Civil y la infancia despreocupada y feliz del autor en un pequeño pueblo de la provincia de Segovia. De esta forma, Jaime Gil de Biedma recoge sus recuerdos infantiles del período que corresponde con la Guerra CIvil en un tono coloquial y prosaico. -Métrica: La obra está formada por seis estrofas y no tiene una estructura métrica fija, siendo posible encontrar desde versos pentasílabos hasta versos alejandrinos.

Contenido del poema: -Primera estrofa: En una introducción general al poema, el yo lírico expresa que los años de la guerra fueron los más felices de su vida, cuestionando posteriormente la concepción generalizada de que son los niños los que más sufren en esta. -Segunda estrofa: Evoca su perspectiva de la contienda como un niño perteneciente a la clase burguesa que experimenta el conflicto bélico como un paraíso perdido, una emocionante aventura.

-Tercera estrofa: El poeta describe el hermoso paisaje de la Meseta en invierno, indicando que esta no habría formado parte de sus vivencias y de su personalidad de no ser por la cruenta guerra civil. Así, también se aprecia la perspectiva adulta del yo lírico, el cual luego verá la guerra como una tragedia con infinidad de muertos. -Cuarta estrofa: Desde su perspectiva de niño, el pueblo de Nava le proporciona experiencias agradables: la ruptura de la rutina, los viajes a Segovia para presenciar el frente o el paso por el puente Uñés. De esta manera, se aprecia el contraste entre su visión como infantil y su posterior visión más cruda de la guerra, mencionando al final de la estrofa los cadáveres de los fusilados arrastrados río abajo para ejemplificar esta madurez.

-Quinta estrofa: Aprovechando la excursión al pueblo vecino de Coca, el poeta evoca las canciones e himnos nacionalistas que prometían el retorno a una época mítica y legendaria, constituyendo así un ejemplo paradigmático de su felicidad infantil a pesar de la guerra. De esta forma, emplea la pregunta retórica final para justificar que cualquier niño se hubiera emocionado ante la idealización de la victoria nacionalista. -Sexta estrofa: Se constata claramente la evolución ideológica del poeta. De esta forma, mientras que en las estrofas iniciales predomina una visión infantil del conflicto, esta cambia progresivamente hasta culminar en su visión madura e ideológicamente opuesta a la anterior.

Bibliografía: - http: //www. xtec. cat/~jducros/Jaime%20 Gil%20 de%20 Biedma. html -https: //www. escritores. org/biografias/891 -gil-de-biedma-jaime -http: //www. rtve. es/alacarta/videos/imprescindibles-gilbiedma/3445956/? pais=ES&pais=ES -http: //es. antologiapoetica. wikia. com/wiki/Jaime_Gil_de_Biedma -https: //spark. adobe. com/page/3 m 3 u 4 j 5 VKSTw. N/ -https: //es. slideshare. net/ileniapelaez/intento-formular-mi-experiencia-de-la-guerra 33385347