Izvori i agensi socijalizacije n n ta se














- Slides: 14

Izvori i agensi socijalizacije n n Šta se stiče? Na koji način se stiče? Kada se stiče? Ko određuje i ko prenosi sadržaje socijalnog učenja?

Politička socijalizacija: političko učenje koje se ostvaruje u interakciji sa drugim osobama n Izvori: faktori koji određuju sadržaj socijalizacije Politička kultura, potkulture, politički sistem, društvena struktura, društvene grupe n Agensi, prenosioci, posrednici: faktori preko kojih se sadržaji prenose Porodica, škola, vršnjaci, mediji, crkva, političke partije. .

Politička kultura n Milan Matić: “Onaj deo opšte kulture jednog društva koji obuhvata vrednosti, uverenja, stavove, simbole, sklonosti i obrasce ponašanja u odnosu na politiku i politička pitanja - kao ona pitanja koja se odnose na uslove zajedničkog života u društvu i na izbor pravaca i ciljeva ukupnog društvenog razvitka (upravljanja razvojem). ”

Agensi socijalizacije n n Primarni – neinstitucionalizovani, personalizovani (porodica, vršnjaci) Sekundarni – institucionalizovani (škola)

Porodica n n Sistemski, “makro” nivo = uloga porodice u političkoj socijalizaciji na nivou društva (odnos prema političkom poretku) Individualnopsihološki nivo = proces političke socijalizacije pojedinca u okviru porodice (poltičko Ja)

Socijalizacijski uticaj porodice na “mikro” nivou n n n “Totalna” sredina (zadovoljenje osnovnih potreba; informacijski monopol) Kontinuirano učenje i kontinuirano potkrepljivanje Visoka afektivnost između članova (identifikacija) “Kritičko” doba razvoja Najviše koristi moć autoriteta Razvoj ličnosti (uloga nesvesnog i mehanizmi odbrane)

Porodica kao agens socijalizacije: uloga roditelja n Direktni prenosioci poruka n Modeli za imitaciju i identifikaciju n n Generalizovana iskustva- politički sistem kao “proširen porodični krug” “Proizvodnja” ličnosti

Direktni prenosioci poruka (Akumulacioni model političkog učenja) n n Uporedne analize stavova dece i roditelja: Podudarnost veća kod specifičnih političkih pitanja, a ne postoji kod opštijih političkih opredeljenja Partijska identifikacija: korelacija 0. 90

Modeli za imitaciju i identifikaciju n Imitacijom se uči sadržaj, a identifikacijom stil političkog ponašanja n Očevi češće predstavljaju model n Efikasnost roditelja kao modela: - priroda emotivnih porodičnih odnosa - nivo politizacije porodice

Generalizovana iskustva n n n stepen odobrene autonomije alokacija autoriteta prototip autoriteta priroda pravila prinude obim poverenja u roditelje afektivni odnosi u porodici

Formiranje ličnosti (vrednosti, potrebe, mehanizmi odbrane) n makijavelizam, dogmatizam, autoritarnost. . .

Sirs (Sears, 1969) Porodični uticaj je određen: n n n vrednovanjem porodične pripadnosti jasnoćom prenetog sadržaja mestom porodice u široj društvenoj strukturi

Škola kao agens socijalizacije n n n n jedan od prvih agensa socijalizacije povezana sa formativnim periodom svako pohađa školu u nekom periodu života jedan od prvih ne-porodičnih autoriteta nastavnici – profesionalni socijalizatori reprezentuje oficijelni sistem vrednosti utiče na izbor drugih agensa

Škola kao agens političke socijalizacije na “mikro” nivou n formalni program (istorija, geografija, sociologija. . . ) školska klima – “klima učenja” (stav prema n “skriveni program” n vannastavne aktivnosti (izviđači, humanitarne n indoktrinacija n postignuću, prema promeni, fer-plej, konformizam, kompeticija, kooperacija. . ) (odnosi autoriteta, poslušnost, , struktura donošenja odluka u učionici, prihvatanje nejednake raspodele moći. . . ) aktivnosti. . . ) politički simboli. . . ) (“građansko vaspitanje”, patriotizam,
Bezuslovna draz
Agensi socijalizacije
Agensi socijalizacije
Izvori socijalizacije
Agensi pusat dalam perkhidmatan awam
Procesi socijalizacije
Izvori radnog prava
Sredstva zajednicke potrosnje
Gdje se čuvaju slikovni povijesni izvori
Formalni izvori prava
Neobnovljivi izvori energije
Izvori obligacija
Svetlosni izvori
Veštački izvori svetlosti
Vrste zagadjenja