Izrada novina Lekcija 1 Sloboda u izraavanju cenzura

Izrada novina Lekcija 1 Sloboda u izražavanju – cenzura

Novinarska sloboda izražavanja - cenzura Vježbe: • Medijska cenzura i sloboda izražavanja • Analiza novina • Definiranje pojma «važna vijest» • Uredničke odluke

Vježba 1 Medijska cenzura i sloboda izražavanja • • • Kako na vas utječe medijska cenzura? Možete li dati primjere medijske cenzure? Da li se slažete da se mediji moraju cenzuriratii? Koliko su djeca zaštićena od medija? Koliko daleko ide cenzura? S kojim standardima bi se mediji trebali regulirati?

ČLANAK 19 , Opća deklaracija za prava ljudi : “Svatko ima pravo na slobodu mišljenja i izražavanja; ovo pravo uključuje slobodu mišljenja, bez tuđeg miješanja, a isto tako i traćenje, primanje i priopćavanje obavijesti i ideja bilo kojim sredstvima i bez obzira na granice. ”

Članak 19, Međunarodni pakt o građanskim i političkim pravima 1. Svatko ima pravo zadržati svoja uvjerenja bez miješanja sa strane. 2. Svatko ima pravo na slobodu izražavanja. To pravo obuhvaća slobodu traženja, primanja i širenja informacija i ideja svake vrste, usmeno, pismeno, tiskom ili umjetničkim oblikom, ili kojim drugim sredstvom prema svom osobnom izboru i bez obzira na granice.

Zadatak 1 Medijska cenzura i sloboda izražavanja 1. Kakav utjecaj imaju izrečene klauzule i članovi koji se odnose na zaštitu ljudskih prava i «slobode štampe» na tvoje razmišljanje? Da li su potrebna u današnjem društvu? 2. Da li ljudi znaju za sva prava koja imaju u društvu u kojem žive? 3. Tko odlučuje o dozvoljenom načinu ponašanja članova društva? 4. Trebaju li postojati različiti standardi i smjernice za adolescente i djecu u donosu na odrasle ljude? 5. Štite li oni potrebu i da li su ti standardi ispravni? Kakva je to zaštita kad nema garancije ? Predstavnik svakog tima učenika iznosi zaključke tima u razredu.

Sloboda čovjeka • Zakon o autorskom pravu i srodnim pravima www. poslovniforum. hr/zakoni/zap-1. asp • Zakon o elektroničkim medijima www. poslovniforum. hr/zakon_o_e_medijima. asp • Međunarodna sloboda izražavanja: www. usud. hr/htdocs/hr/konvencija. htm • Etički kodeks www. klubnovinara. com • Hrvatsko novinarsko društvo www. hnd. hr

Vježba 2 Analiziranje novina • • Koja je svrha novina ili časopisa što ste ih analizirali? Kojoj populaciji su novine ili časopisi namijenjeni? Koju vrstu informacija i sadržaja nude? Opišite dizajn i način postave elemenata koji su upotrijebljeni pri kreiranju novina ili časopisa.

Zadatak 2: Analiziranje novina Naziv online novina : Svrha novina: Čitateljska publika: Vrsta sadržaja i informacija: Opis postave i načina oblikovanja elemenata:

Vježba 3 Definiranje pojma «važna vijest» • Zašto je događaj u novinskom članku važan ili beznačajan? Objasni. • Koji je bio povod stvaranja članka o zadanoj temi? • Kakve će biti reakcije čitatelja? • Hoće li čitatelj nakon čitanja pozitivno razmišljati?

Zadatak 3 Definiranje pojma “važne vijesti” Da bi bila vijest vrijedna objave u novinskom članku mora sadržavati:

Vježba 4 Uredničke odluke • • Koja je svrha novina? Koja je uloga urednika novina? Treba li uvijek sadržaj članaka biti istinit? Pod kojim okolnostima javnost zna istinu o privatnim sukobima pojedinih osoba?

Zadatak 4 Postati urednik… Pretražujte izvore, diskutirajte i zapišite unutar timova koje su važne karakteristike glavnog urednika

Zadatak 5 Treba li sloboda izražavanja biti kontrolirana ili cenzurirana? • Što mislite o tome?