Izgltbas kvalittes valsts dienesta aktualittes 20152016 mcbu gad

Izglītības kvalitātes valsts dienesta aktualitātes 2015/2016. mācību gadā Uzraudzības departamenta direktors Juris Zīvarts 2015. gada 26. augusts

PRIORITĀTES Ø Izglītības kvalitāte Ø Izglītības tiesiskums Ø Skolēnu drošība 2

IZGLĪTĪBAS KVALITĀTE Kompetences pilnveide 1. Izglītības iestāžu vadītāju profesionālās pilnveides programma (72 stundas) Ø Mērķis: Mūsdienīgs izglītības iestādes vadītājs: līderis, vadītājs ar stratēģisku skatījumu, izglītības profesionālis. Ø Temati: Mūsdienīga izglītības procesa vadība; izglītības iestādes vadītājs – līderis; kvalitāte, kvalitātes vadība, kvalitātes novērtēšanas process, u. c. Ø Īstenoti kursi Jelgavā un Dobelē. Aicinām īstenot šos kursus savā novadā! 2. Akreditācijas ekspertu/kvalitātes novērtēšanas ekspertu kursi 3

Atbalsts izglītības iestāžu vadītājiem Vadlīniju un metodisko materiālu izstrāde 1. Vadlīnijas vispārējās izglītības programmu kvalitatīvai izstrādei un licencēšanai Mērķis: Sniegt atbalstu izglītības iestāžu direktoriem izglītības programmu sagatavošanai licencēšanai: Øinformācija par aktuālajām tiesību normām vispārējās izglītības programmu izstrādē un to licencēšanā; Øieteikumi un argumenti brīvās izvēles stundu plānošanai noteiktos mācību priekšmetos; Øieteikumi izglītības iestāžu izstrādāto izglītības programmu (autorprogrammu) izstrādei un licencēšanai. 4

Atbalsts izglītības iestāžu vadītājiem 2. Vadlīnijas skolēnu mācību sasniegumu vērtēšanai vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs Mērķis: Veicināt vienotu izpratni un sekmēt vispārējās un profesionālās izglītības iestādes skolēnu mācību sasniegumu vērtēšanas tiesiskumu. Øieteikumi vērtēšanas kārtības noformēšanai un tajā ietveramiem jautājumiem; 5

Atbalsts izglītības iestāžu vadītājiem 3. Vadlīnijas izglītības iestāžu pašvērtēšanai ØŅemti vērā gan jauni ārējie normatīvie akti un grozījumi tajos, gan izglītības aktualitātes, vadlīnijas saskaņojot ar izglītības kvalitātes ārējās vērtēšanas metodiku. ØSākot izglītības kvalitātes monitoringu, vadlīnijās iekļauti izglītības kvalitātes indikatori (piemēram, izglītību ieguvušo skaits, viņu turpmākā izglītība un nodarbinātība, valsts pārbaudes darbu rezultāti, izglītojamie, kas neattaisnoti kavē skolu, izglītojamie, kas apgūst interešu izglītības vai profesionālās ievirzes izglītības programmas u. c. ). Øpiedāvāti atbalsta materiāli pašvērtēšanas veikšanai, soli pa solim nodrošinot tāda pašnovērtējuma ziņojuma izveidi, kas visiem interesentiem rada izpratni par izglītības iestādi un tās piedāvātās izglītības kvalitāti. 6

IZGLĪTĪBAS TIESISKUMS Izglītības likuma grozījumi Spēkā no 2015. gada 16. jūlija Ø Tikumiskā audzināšana; Ø Izglītības iestādes padomes lomas palielināšana; Ø Izglītības iestāžu vadītāju un pedagogu lojalitāte Latvijas Republikai un tās Satversmei. 7

Izglītības likuma grozījumi Tikumiskā audzināšana 10. 1 pants: (1) Izglītības sistēma nodrošina izglītojamā tikumisko audzināšanu, kas atbilst Latvijas Republikas Satversmē ietvertajām un aizsargātajām vērtībām, īpaši tādām kā laulība un ģimene. (2) Izglītības iestāde, izņemot augstskolas, aizsargā izglītojamo no tādas informācijas un metodēm izglītības un audzināšanas procesā, kas neatbilst šā likuma mērķī ietvertajai izglītojamā tikumiskās attīstības nodrošināšanai. 8

Izglītības likuma grozījumi Tikumiskā audzināšana Tikumība - Normu un principu sistēma, kas regulē cilvēka rīcību, izturēšanos sabiedrībā un attieksmē pret citiem cilvēkiem; cilvēka rīcības, izturēšanās atbilsme šādai sistēmai. (LU Latviešu valodas institūts. Mūsdienu latviešu valodas vārdnīca. http: //www. tezaurs. lv/mlvv/) Ø Izglītības likuma 51. pants (2): Izglītības iestāžu pedagogi ir atbildīgi par savu darbu, tā metodēm, paņēmieniem un rezultātiem. Ø Katra izglītības iestāde, tās vadītājs un pedagogs ir atbildīgs par valsts izglītības standartam, izglītības programmai, noteiktam mācību priekšmetam un stundā apskatāmajām tēmām atbilstošas informācijas un mācību materiālu lietošanu. Mācību materiāliem un metodēm jāatbilst izglītības standartiem un izglītības programmas saturam! 9

Izglītības likuma grozījumi Izglītības iestādes padomes lomas palielināšana 31. pants (3) 5. 1 punkts: Izglītības iestādes padome lemj par mācību un audzināšanas procesā izmantojamo metožu un informācijas, tajā skaitā mācību līdzekļu un materiālu, atbilstību izglītojamā tikumiskās attīstības nodrošināšanai, kā arī tikumiskās audzināšanas vadlīnijām. 10

Izglītības likuma grozījumi Izglītības iestādes padomes lomas palielināšana Ø Par izglītības iestādes darbības tiesiskumu atbild iestādes vadītājs; Ø Valsts izglītības standartu ievērošana ir obligāta; Ø Pirms izglītības iestādes padomes lēmuma ieviešanas iestādes vadītājam ir pienākums izvērtēt tā tiesiskumu. 11

Izglītības likuma grozījumi Pedagogu un izglītības iestāžu vadītāju lojalitāte 30. pants (4) Par izglītības iestādes vadītāju ir tiesīga strādāt persona, kurai ir nevainojama reputācija, kura ir lojāla Latvijas Republikai un tās Satversmei, kurai ir attiecīga izglītība un nepieciešamā profesionālā kvalifikācija. 48. pants (5) Strādāt par pedagogu ir tiesības personai, kas ir lojāla Latvijas Republikai un tās Satversmei. 12

Izglītības likuma grozījumi Pedagogu un izglītības iestāžu vadītāju lojalitāte Lojalitāte – izturēšanās, rīcība, kurā izpaužas respekts pret pastāvošo varu, tās likumu ievērošana. (LU Latviešu valodas institūts. Mūsdienu latviešu valodas vārdnīca. http: //www. tezaurs. lv/mlvv/) Ø Pedagogu atbilstība normatīvo aktu prasībām – izglītības iestādes vadītāja atbildība; Ø Izglītības iestādes vadītāja atbilstība normatīvo aktu prasībām – dibinātāja (pašvaldības) atbildība 13

Izglītības likuma grozījumi Pedagogu un izglītības iestāžu vadītāju lojalitāte Latvijas valstij: Ø Latvijas Republikas Satversmē, it īpaši preambulā un 1. -4. pantā noteikto normu respektēšana, cienīšana, ievērošana; Ø Izglītības likumā noteikto pedagoga pienākumu pildīšana: 51. panta (1) Pedagoga pienākums: veidot izglītojamā attieksmi pret sevi, citiem, darbu, dabu, kultūru, sabiedrību un valsti, audzināt krietnus, godprātīgus, atbildīgus cilvēkus — Latvijas patriotus; Valsts izglītības standartu ievērošana ir obligāta! 14

IZGLĪTĪBAS TIESISKUMS Pedagogiem noteiktie ierobežojumi Ø Ierobežojumi noteikti Izglītības likuma 50. pantā un Bērnu tiesību aizsardzības likuma 72. pantā. Ø Par pedagogu nedrīkst strādāt persona: • kas sodīta par tīša noziedzīga nodarījuma izdarīšanu (neatkarīgi no sodāmības dzēšanas vai noņemšanas); • kuras rīcībspēja ierobežota normatīvajos aktos noteiktajā kārtībā; • kurai nav dokumenta par valsts valodas prasmi augstākajā pakāpē (valsts vai pašvaldību dibinātās iestādēs); • kurai ar tiesas lēmumu atņemtas aizgādības tiesības; • sodīta par noziedzīgiem nodarījumiem, kas saistīti ar vardarbību vai vardarbības piedraudējumu; • sodīta par noziedzīgiem nodarījumiem pret tikumību un dzimumneaizskaramību; • kurai tiesa ir piemērojusi Krimināllikumā noteiktos medicīniska rakstura piespiedu līdzekļus. 15

IZGLĪTĪBAS TIESISKUMS Iepriekš sodīto personu izvērtēšana Izglītības kvalitātes valsts dienesta izveidota komisija: Ø izvērtē, vai atļauja strādāt par pedagogu personai, kas bijusi sodīta par tīšu kriminālpārkāpumu vai mazāk smagu noziegumu, nekaitē izglītojamo interesēm; Ø Iepriekš sodīto personu izvērtēšanas komisijai un Izglītības kvalitātes valsts dienestam nav tiesību izvērtēt personas, kas sodītas par smagiem un sevišķi smagiem noziegumiem; Ø personas, kas sodītas par smagiem un sevišķi smagiem noziegumiem izglītības iestādēs strādāt nedrīkst; Ø Izglītības iestādes vadītājam ne retāk kā reizi gadā jāpieprasa ziņas no Iekšlietu ministrijas Informācijas centra Sodu reģistra, lai pārliecinātos par personas atbilstību Izglītības likuma un Bērnu tiesību aizsardzības likuma prasībām. Plašāka informācija: www. ikvd. gov. lv 16

SKOLĒNU DROŠĪBA Jauna izglītības iestāžu reģistrācijas kārtība Ø Ministru kabineta 14. 07. 2015. noteikumi Nr. 397 „Izglītības iestāžu un citu Izglītības likumā noteikto institūciju reģistrācijas kārtība”: Stājas spēkā no 1. augusta; Ø Pastiprinātas prasības attiecībā uz izglītības iestāžu telpām, pielīdzinot šīs prasības arī citām Izglītības likumā minētām institūcijām, kas īsteno pieaugušo izglītības programmas. 17

Jauna izglītības iestāžu reģistrācijas kārtība Pirms izglītības iestādes vai institūcijas reģistrēšanas reģistrs pārliecinās, vai izglītības programmas īstenošanas vietas telpas atbilst higiēnas un drošības prasībām, tai skaitā būvēm noteiktajām prasībām, t. i. , vai: 1) ir saņemts Veselības inspekcijas atzinums par objekta gatavību darbības uzsākšanai, kurā sniegts arī objekta higiēnas prasību novērtējums; 2) izglītības programmas īstenošanai būves vai telpu grupas lietošanas veids atbilst plānotajai darbībai, un tas ir reģistrēts Nekustamā īpašuma valsts kadastra informācijas sistēmā; 3) būve vai telpu grupa, kur tiks īstenota izglītības programma, ir pieņemta ekspluatācijā; 4) izglītības programmas īstenošanas vietas adrese un juridiskā adrese atbilst Valsts adrešu reģistra informācijas sistēmas datiem. Minētās prasības attiecināmas arī uz jau reģistrētām izglītības iestādēm, reģistrējot jaunu izglītības programmu īstenošanas vietu! 18

Jauna izglītības iestāžu reģistrācijas kārtība Grozījumu izdarīšana reģistrā Izglītības iestādei vai institūcijai ir pienākums sniegt rakstveidā informāciju reģistram par: par 1) izmaiņām ziņās, kas norādītas Izglītības iestāžu reģistrā; 2) izmaiņām izglītības programmas īstenošanas vietas telpu, plānojumā vai lietošanas veidā; 3) grozījumiem izglītības iestādes nolikumā vai grozījumiem institūcijas darbību reglamentējošajā dokumentā (piem. , statūtos, nolikumā par izglītojošu darbību). 19

IZGLĪTĪBAS TIESISKUMS Aktualitātes uzraudzības darbā Ø 2015. gada astoņos mēnešos Izglītības kvalitātes valsts dienesta Uzraudzības departaments ir saņēmis un izskatījis 300 iesniegumus; Ø visbiežāk iesniegumus iesniedz izglītojamo vecāki; Ø visvairāk iesniegumos minētas vispārējās izglītības iestādes, kas atrodas republikas pilsētās (it sevišķi Rīgā); Ø visbiežāk iesniegumos minēti jautājumi saistībā ar izglītojamo mācību sasniegumu vērtēšanu, izglītojamo drošību, izglītības nodrošināšanu izglītojamajiem ar speciālajām vajadzībām, pedagogu izglītības un profesionālās kvalifikācijas atbilstību normatīvo aktu prasībām u. c. 20

Uzraudzības departamentā saņemtajos iesniegumos un veikto pārbaužu laikā konstatētās «pērles» • No izglītības iestādes drošības noteikumiem „Skolā un tās teritorijā skolēniem ir aizliegts: - dedzināt pērno zāli, rugājus, papīrus. - telpu uzkopšanai izmantot benzīnu, petroleju”. (Par ugunsdrošību) „Skolēns nodarbības laikā nedrīkst pieskarties mirušiem dzīvniekiem un kontaktēties ar nepazīstamiem suņiem un kaķiem”. (Drošība, veicot praktiskos darbus un laboratorijas darbus kabinetā un āra nodarbībās) 2 1

Uzraudzības departamentā saņemtajos iesniegumos un veikto pārbaužu laikā konstatētās «pērles» • No saņemtajiem un izskatītajiem iesniegumiem „Skolas medmāsa aicina pie sevis bērnus un cienā ar nezināmas izcelsmes tabletēm”. „Skolas direktors lej bērniem kurpēs ūdeni un mērcē cepurītes un lai slēptu savu noziegumu pēdas ir iegādājies ventilatoru, ventilatoru kas visu dienu pūš ārā gaisu no pagraba”. „Skolas direktors regulāri staigā pa skolu ar savu suni laba teļa lielumā, tā morāli traumējot bērnus”. „Mans dēls darbmācības stundā ar kaltu iegrieza sev pirkstā. Kur man griezties, lai turpmāk bērna rokās nenonāktu tik briesmīgi ieroči kā kalti? ”. „Šodien iekļuvu pārpratumā ar savu vizuālās mākslas skolotāju. Mūsu strīds noveda pie tā ka man bija jāraksta paskaidrojums. paskaidrojumu pabeidzu ātri lai varētu uzreiz turpināt mācības. Bet man šī iespēja tika liegta. Skolotāja lika man doties uz klases beigām. Es tiku izolēts no jaunu zināšanu apgūšanas. No šī notikuma es guvu smagu emocionālo traumu. Sajūta bija kā dunča trieciens sirdī. Es baidos ka šis notikums smagi ietekmēs manas atzīmes”. 2 2

Veiksmīgu Jauno mācību gadu! Lai mums kopā izdodas mērķtiecīgi un jēgpilni īstenot izglītības jomā pārmaiņas, kas pozitīvi ietekmēs katra bērna attīstību un radīs priekšnoteikumus viņu veiksmīgai dzīvei un karjerai! 23

Paldies! Izglītības kvalitātes valsts dienests Zigfrīda Annas Meierovica bulvāris 14, Rīga, LV-1050 Tālr. +371 67222504, fakss +371 67228573, e-pasts: ikvd@ikvd. gov. lv, www. ikvd. gov. lv Twitter konts: @IKVD_gov_lv Uzticības tālrunis: +371 67358075 (automātiskais atbildētājs) 24