ITIS GUIDO TASSINARI Pozzuoli Corso di formazione ammissione

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ITIS "GUIDO TASSINARI" Pozzuoli Corso di formazione ammissione facoltà scientifiche ALLA SCOPERTA DEL SISTEMA

ITIS "GUIDO TASSINARI" Pozzuoli Corso di formazione ammissione facoltà scientifiche ALLA SCOPERTA DEL SISTEMA NERVOSO – Test Prof. Vincenzo Boccardi Dirigente Scolastico I. C. "De Amicis - Diaz" - Pozzuoli Responsabile Nazionale Olimpiadi delle Scienze Naturali

Dai test di ammissione ai medicina 1. Sto percorrendo in macchina una strada con

Dai test di ammissione ai medicina 1. Sto percorrendo in macchina una strada con diritto di precedenza. Improvvisamente una macchina spunta da una via laterale senza fermarsi allo STOP. Freno istintivamente per evitare lo scontro, mentre il cuore accelera i suoi battiti e una vampata di calore mi avvolge. Si può dedurre che: [A] si è attivata la corteccia profonda del cervello [B] si è attivato un arco riflesso semplice [C] si è attivata l’ipofisi [D] si è attivato il sistema nervoso simpatico [E] si è attivato il sistema nervoso parasimpatico

Dai test di ammissione ai medicina 1. Sto percorrendo in macchina una strada con

Dai test di ammissione ai medicina 1. Sto percorrendo in macchina una strada con diritto di precedenza. Improvvisamente una macchina spunta da una via laterale senza fermarsi allo STOP. Freno istintivamente per evitare lo scontro, mentre il cuore accelera i suoi battiti e una vampata di calore mi avvolge. Si può dedurre che: [A] si è attivata la corteccia profonda del cervello [B] si è attivato un arco riflesso semplice [C] si è attivata l’ipofisi [D] si è attivato il sistema nervoso simpatico [E] si è attivato il sistema nervoso parasimpatico

Dai test di ammissione ai medicina 2. Il potenziale di membrana corrisponde a: [A]

Dai test di ammissione ai medicina 2. Il potenziale di membrana corrisponde a: [A] + 70 m. V [B] + 40 m. V [C] - 40 m. V [D] 0 m. V [E] - 70 m. V

Dai test di ammissione ai medicina 2. Il potenziale di membrana corrisponde a: [A]

Dai test di ammissione ai medicina 2. Il potenziale di membrana corrisponde a: [A] + 70 m. V [B] + 40 m. V [C] - 40 m. V [D] 0 m. V [E] - 70 m. V

Dai test di ammissione ai medicina 3. L'atropina è un farmaco adoperato nelle visite

Dai test di ammissione ai medicina 3. L'atropina è un farmaco adoperato nelle visite oculistiche per dilatare la pupilla. Esso provoca anche altri effetti, quali l'accelerazione del battito cardiaco e aumento della pressione sanguigna. Su quale parte del sistema nervoso agisce? [A] Sistema nervoso parasimpatico [B] Sistema nervoso centrale [C] Sistema nervoso simpatico [D] Sistema nervoso somatico [E] Nervo ottico

Dai test di ammissione ai medicina 3. L'atropina è un farmaco adoperato nelle visite

Dai test di ammissione ai medicina 3. L'atropina è un farmaco adoperato nelle visite oculistiche per dilatare la pupilla. Esso provoca anche altri effetti, quali l'accelerazione del battito cardiaco e aumento della pressione sanguigna. Su quale parte del sistema nervoso agisce? [A] Sistema nervoso parasimpatico [B] Sistema nervoso centrale [C] Sistema nervoso simpatico [D] Sistema nervoso somatico [E] Nervo ottico

Dai test di ammissione ai medicina 4. Passando da una stanza buia al sole,

Dai test di ammissione ai medicina 4. Passando da una stanza buia al sole, le pupille degli occhi si contraggono. Ciò perché entra in azione il sistema nervoso: [A] Somatico [B] Simpatico [C] Centrale [D] Volontario [E] Parasimpatico

Dai test di ammissione ai medicina 4. Passando da una stanza buia al sole,

Dai test di ammissione ai medicina 4. Passando da una stanza buia al sole, le pupille degli occhi si contraggono. Ciò perché entra in azione il sistema nervoso: [A] Somatico [B] Simpatico [C] Centrale [D] Volontario [E] Parasimpatico

Dai test di ammissione ai medicina 5. La figura rappresenta una sezione del midollo

Dai test di ammissione ai medicina 5. La figura rappresenta una sezione del midollo spinale. Il neurone contraddistinto con la lettera A è un neurone: [A] Visceromotorio [B] Somatomotorio [C] Somatosensoriale [D] Viscerosensoriale [E] Di associazione

Dai test di ammissione ai medicina 5. La figura rappresenta una sezione del midollo

Dai test di ammissione ai medicina 5. La figura rappresenta una sezione del midollo spinale. Il neurone contraddistinto con la lettera A è un neurone: [A] Visceromotorio [B] Somatomotorio [C] Somatosensoriale [D] Viscerosensoriale [E] Di associazione

Dai test di ammissione ai medicina 6. La figura mostra l'Homunculus motorio, disegnato nel

Dai test di ammissione ai medicina 6. La figura mostra l'Homunculus motorio, disegnato nel 1950 da Penfield, secondo cui a determinate zone del corpo corrispondono aree specifiche della corteccia cerebrale. Si può dedurre che: [A] a zone del corpo con movimenti più precisi corrispondono aree cerebrali meno estese [B] l'estensione delle aree cerebrali è proporzionale alla massa della muscolatura che costituisce la parte del corpo interessata [C] a zone del corpo con movimenti più precisi corrispondono aree cerebrali più estese [D] l'estensione della corteccia motoria è proporzionale alla frequenza con cui la parte del corpo viene utilizzata [E] la corteccia motoria dell'emisfero cerebrale sinistro regola i movimenti del lato sinistro del corpo

Dai test di ammissione ai medicina 6. La figura mostra l'Homunculus motorio, disegnato nel

Dai test di ammissione ai medicina 6. La figura mostra l'Homunculus motorio, disegnato nel 1950 da Penfield, secondo cui a determinate zone del corpo corrispondono aree specifiche della corteccia cerebrale. Si può dedurre che: [A] a zone del corpo con movimenti più precisi corrispondono aree cerebrali meno estese [B] l'estensione delle aree cerebrali è proporzionale alla massa della muscolatura che costituisce la parte del corpo interessata [C] a zone del corpo con movimenti più precisi corrispondono aree cerebrali più estese [D] l'estensione della corteccia motoria è proporzionale alla frequenza con cui la parte del corpo viene utilizzata [E] la corteccia motoria dell'emisfero cerebrale sinistro regola i movimenti del lato sinistro del corpo

Dai test di ammissione ai medicina 7. Esistono molteplici forme di memoria che hanno

Dai test di ammissione ai medicina 7. Esistono molteplici forme di memoria che hanno sede in zone diverse del cervello: la memoria procedurale che riguarda le nostre abilità percettive e motorie, e la memoria dichiarativa o esplicita, distinta in memoria semantica, cioè la capacità di ricordare quanto sappiamo, e memoria episodica, la capacità di ricordare gli eventi. Si deve poi distinguere tra memoria a breve termine e memoria a lungo termine. Quest'ultima trattiene le informazioni per un lungo lasso di tempo, grazie anche a meccanismi emotivi di consolidamento. La capacità dì andare in bicicletta anche dopo molti anni che non la si usa più può essere attribuita a: [A] memoria episodica [B] memoria esplicita [C] memoria procedurale [D] memoria semantica [E] memoria visiva

Dai test di ammissione ai medicina 7. Esistono molteplici forme di memoria che hanno

Dai test di ammissione ai medicina 7. Esistono molteplici forme di memoria che hanno sede in zone diverse del cervello: la memoria procedurale che riguarda le nostre abilità percettive e motorie, e la memoria dichiarativa o esplicita, distinta in memoria semantica, cioè la capacità di ricordare quanto sappiamo, e memoria episodica, la capacità di ricordare gli eventi. Si deve poi distinguere tra memoria a breve termine e memoria a lungo termine. Quest'ultima trattiene le informazioni per un lungo lasso di tempo, grazie anche a meccanismi emotivi di consolidamento. La capacità dì andare in bicicletta anche dopo molti anni che non la si usa più può essere attribuita a: [A] memoria episodica [B] memoria esplicita [C] memoria procedurale [D] memoria semantica [E] memoria visiva

Dai test di ammissione ai medicina 8. I dendriti trasmettono l’impulso nervoso: [A] in

Dai test di ammissione ai medicina 8. I dendriti trasmettono l’impulso nervoso: [A] in senso centripeto, verso il corpo cellulare [B] in senso centrifugo, verso i centri nervosi [C] alternativamente nei due sensi [D] in modo variabile secondo lo stimolo [E] dai centri nervosi verso i recettori sensoriali

Dai test di ammissione ai medicina 8. I dendriti trasmettono l’impulso nervoso: [A] in

Dai test di ammissione ai medicina 8. I dendriti trasmettono l’impulso nervoso: [A] in senso centripeto, verso il corpo cellulare [B] in senso centrifugo, verso i centri nervosi [C] alternativamente nei due sensi [D] in modo variabile secondo lo stimolo [E] dai centri nervosi verso i recettori sensoriali

Dai test di ammissione ai medicina 9. Indica in quali funzioni, tra quelle sottoelencate,

Dai test di ammissione ai medicina 9. Indica in quali funzioni, tra quelle sottoelencate, è coinvolto il sistema limbico nell’uomo: [A] nel linguaggio e nella scrittura [B] nelle emozioni, nella memoria e nell’apprendimento [C] nell’apprendimento e nella visione [D] nella visione, nel sonno e nella veglia [E] nella memoria, nell’udito e nel movimento

Dai test di ammissione ai medicina 9. Indica in quali funzioni, tra quelle sottoelencate,

Dai test di ammissione ai medicina 9. Indica in quali funzioni, tra quelle sottoelencate, è coinvolto il sistema limbico nell’uomo: [A] nel linguaggio e nella scrittura [B] nelle emozioni, nella memoria e nell’apprendimento [C] nell’apprendimento e nella visione [D] nella visione, nel sonno e nella veglia [E] nella memoria, nell’udito e nel movimento

Dai test di ammissione ai medicina 10. La figura rappresenta le condizioni elettrostatiche a

Dai test di ammissione ai medicina 10. La figura rappresenta le condizioni elettrostatiche a livello di un tratto della membrana di un assone. Si può dedurre che la membrana: [A] si trova in potenziale d'azione [B] sta trasmettendo l'impulso [C] presenta un potenziale di Om. V [D] presenta un potenziale di +50 m. V [E] si trova in potenziale di riposo

Dai test di ammissione ai medicina 10. La figura rappresenta le condizioni elettrostatiche a

Dai test di ammissione ai medicina 10. La figura rappresenta le condizioni elettrostatiche a livello di un tratto della membrana di un assone. Si può dedurre che la membrana: [A] si trova in potenziale d'azione [B] sta trasmettendo l'impulso [C] presenta un potenziale di Om. V [D] presenta un potenziale di +50 m. V [E] si trova in potenziale di riposo

Dai test di ammissione ai medicina 11. L’interno di un assone a riposo è

Dai test di ammissione ai medicina 11. L’interno di un assone a riposo è ricco di cariche negative mentre l’esterno è carico positivamente. Tra esterno e interno esiste una differenza di potenziale di 70 millivolt, detto potenziale di riposo. Quando arriva un impulso, si scatena un potenziale d’azione lungo tutto l’assone, dovuto: [A] all’assenza di polarizzazione della membrana dell’assone [B] alla diminuzione della polarizzazione della membrana dell’assone [C] all’annullamento della polarizzazione della membrana dell’assone [D] alla ripolarizzazione della membrana dell’assone [E] all’inversione della polarizzazione della membrana dell’assone

Dai test di ammissione ai medicina 11. L’interno di un assone a riposo è

Dai test di ammissione ai medicina 11. L’interno di un assone a riposo è ricco di cariche negative mentre l’esterno è carico positivamente. Tra esterno e interno esiste una differenza di potenziale di 70 millivolt, detto potenziale di riposo. Quando arriva un impulso, si scatena un potenziale d’azione lungo tutto l’assone, dovuto: [A] all’assenza di polarizzazione della membrana dell’assone [B] alla diminuzione della polarizzazione della membrana dell’assone [C] all’annullamento della polarizzazione della membrana dell’assone [D] alla ripolarizzazione della membrana dell’assone [E] all’inversione della polarizzazione della membrana dell’assone

Dai test di ammissione ai medicina 12. Quale delle seguenti strutture o regioni del

Dai test di ammissione ai medicina 12. Quale delle seguenti strutture o regioni del sistema nervoso NON è associata in modo corretto ad una delle sue funzioni? [A] Cervelletto – coordinamento motorio [B] Ipotalamo – controllo della temperatura corporea [C] Midollo allungato – controllo del respiro [D] Talamo – produzione degli ormoni ADH (antidiuretico) ed ossitocina [E] Corpo calloso – comunicazione tra i due emisferi cerebrali

Dai test di ammissione ai medicina 12. Quale delle seguenti strutture o regioni del

Dai test di ammissione ai medicina 12. Quale delle seguenti strutture o regioni del sistema nervoso NON è associata in modo corretto ad una delle sue funzioni? [A] Cervelletto – coordinamento motorio [B] Ipotalamo – controllo della temperatura corporea [C] Midollo allungato – controllo del respiro [D] Talamo – produzione degli ormoni ADH (antidiuretico) ed ossitocina [E] Corpo calloso – comunicazione tra i due emisferi cerebrali

Perché le Olimpiadi? Non solo test • Fornire agli studenti un’opportunità per verificare le

Perché le Olimpiadi? Non solo test • Fornire agli studenti un’opportunità per verificare le loro inclinazioni e attitudini per lo studio e la comprensione dei fenomeni e dei processi naturali; • Realizzare un confronto tra le realtà scolastiche delle diverse regioni italiane; • Individuare nella pratica un curricolo di riferimento per le scienze naturali, sostanzialmente condiviso dalla variegata realtà delle scuole superiori italiane; • Confrontare l’insegnamento delle scienze naturali impartito nella scuola italiana con l’insegnamento impartito in altre nazioni, in particolare quelle europee, anche in riferimento al framework delle prove OCSE-PISA; • Avviare, alla luce del confronto effettuato con realtà scolastiche estere (IBO, IESO), una riflessione sul curricolo della scuola italiana.

Una firma davvero speciale per la nostra gara…

Una firma davvero speciale per la nostra gara…

Dalle Olimpiadi delle Scienze Naturali 1. Il sistema nervoso simpatico insieme con il parasimpatico

Dalle Olimpiadi delle Scienze Naturali 1. Il sistema nervoso simpatico insieme con il parasimpatico fa parte del sistema nervoso autonomo. Il sistema nervoso autonomo: a) E’ detto anche sistema nervoso somatico. b) Controlla il tessuto muscolare liscio, il cuore e le ghiandole e non è sotto il controllo della volontà. c) Controlla il tessuto muscolare striato, il cuore e le ghiandole e non è sotto il controllo della volontà. d) Controlla il tessuto muscolare liscio, il cuore e le ghiandole ed è sotto il controllo della volontà. e) Controlla il tessuto muscolare striato, il cuore e le ghiandole ed è sotto il controllo della volontà.

Dalle Olimpiadi delle Scienze Naturali 1. Il sistema nervoso simpatico insieme con il parasimpatico

Dalle Olimpiadi delle Scienze Naturali 1. Il sistema nervoso simpatico insieme con il parasimpatico fa parte del sistema nervoso autonomo. Il sistema nervoso autonomo: a) E’ detto anche sistema nervoso somatico. b) Controlla il tessuto muscolare liscio, il cuore e le ghiandole e non è sotto il controllo della volontà. c) Controlla il tessuto muscolare striato, il cuore e le ghiandole e non è sotto il controllo della volontà. d) Controlla il tessuto muscolare liscio, il cuore e le ghiandole ed è sotto il controllo della volontà. e) Controlla il tessuto muscolare striato, il cuore e le ghiandole ed è sotto il controllo della volontà.

Dalle Olimpiadi delle Scienze Naturali 2. I corpi cellulari dei neuroni motori del sistema

Dalle Olimpiadi delle Scienze Naturali 2. I corpi cellulari dei neuroni motori del sistema nervoso autonomo formano delle sinapsi al di fuori del sistema nervoso centrale (generalmente in un ganglio) con altri neuroni motori che a loro volta innervano gli organi effettori. Nel sistema nervoso autonomo si distinguono pertanto due tipi di neuroni motori, quello pregangliare e quello postgangliare. Nel sistema nervoso simpatico la sinapsi tra il neurone motore pregangliare e quello postgangliare avviene: a) All’interno del midollo spinale. b) In una serie di gangli situati in prossimità del sistema nervoso centrale (catena gangliare del simpatico). c) In gangli situati in prossimità dell’organo bersaglio o addirittura al suo interno, e quindi molto lontani dal sistema nervoso centrale. d) Sono vere a) e b). e) Sono vere b) e c).

Dalle Olimpiadi delle Scienze Naturali 2. I corpi cellulari dei neuroni motori del sistema

Dalle Olimpiadi delle Scienze Naturali 2. I corpi cellulari dei neuroni motori del sistema nervoso autonomo formano delle sinapsi al di fuori del sistema nervoso centrale (generalmente in un ganglio) con altri neuroni motori che a loro volta innervano gli organi effettori. Nel sistema nervoso autonomo si distinguono pertanto due tipi di neuroni motori, quello pregangliare e quello postgangliare. Nel sistema nervoso simpatico la sinapsi tra il neurone motore pregangliare e quello postgangliare avviene: a) All’interno del midollo spinale. b) In una serie di gangli situati in prossimità del sistema nervoso centrale (catena gangliare del simpatico). c) In gangli situati in prossimità dell’organo bersaglio o addirittura al suo interno, e quindi molto lontani dal sistema nervoso centrale. d) Sono vere a) e b). e) Sono vere b) e c).

Dalle Olimpiadi delle Scienze Naturali 3. I corpi cellulari dei neuroni motori pregangliari del

Dalle Olimpiadi delle Scienze Naturali 3. I corpi cellulari dei neuroni motori pregangliari del sistema simpatico sono localizzati: a) Nelle regioni toracica e lombare del midollo spinale. b) Nelle regioni cranica e sacrale del midollo spinale. c) In tutta la lunghezza del midollo spinale. d) Nel tronco encefalico. e) Nel mesencefalo.

Dalle Olimpiadi delle Scienze Naturali 3. I corpi cellulari dei neuroni motori pregangliari del

Dalle Olimpiadi delle Scienze Naturali 3. I corpi cellulari dei neuroni motori pregangliari del sistema simpatico sono localizzati: a) Nelle regioni toracica e lombare del midollo spinale. b) Nelle regioni cranica e sacrale del midollo spinale. c) In tutta la lunghezza del midollo spinale. d) Nel tronco encefalico. e) Nel mesencefalo.

Dalle Olimpiadi delle Scienze Naturali 4. Il sistema nervoso simpatico e il sistema nervoso

Dalle Olimpiadi delle Scienze Naturali 4. Il sistema nervoso simpatico e il sistema nervoso parasimpatico svolgono in genere funzioni antagoniste: là dove il simpatico stimola un organo effettore, il parasimpatico lo inibisce e viceversa. La gran parte degli organi interni è, infatti, innervata da entrambi i sistemi. I due sistemi, integrandosi l’uno con l’altro e col sistema endocrino, permettono una regolazione omeostatica degli organi interni molto precisa. Quale di queste funzioni è inibita dal simpatico e stimolata dal parasimpatico? a) Escrezione b) Respirazione c) Digestione d) Circolazione e) Riproduzione

Dalle Olimpiadi delle Scienze Naturali 4. Il sistema nervoso simpatico e il sistema nervoso

Dalle Olimpiadi delle Scienze Naturali 4. Il sistema nervoso simpatico e il sistema nervoso parasimpatico svolgono in genere funzioni antagoniste: là dove il simpatico stimola un organo effettore, il parasimpatico lo inibisce e viceversa. La gran parte degli organi interni è, infatti, innervata da entrambi i sistemi. I due sistemi, integrandosi l’uno con l’altro e col sistema endocrino, permettono una regolazione omeostatica degli organi interni molto precisa. Quale di queste funzioni è inibita dal simpatico e stimolata dal parasimpatico? a) Escrezione b) Respirazione c) Digestione d) Circolazione e) Riproduzione

Dalle Olimpiadi delle Scienze Naturali 5. Il sistema nervoso simpatico è stato definito come

Dalle Olimpiadi delle Scienze Naturali 5. Il sistema nervoso simpatico è stato definito come il sistema dell’emergenza: quando ci si trova in situazioni di pericolo (si pensi ad una preda che si accorge della presenza di un predatore) occorre che l’intero organismo sia pronto in poco tempo per svolgere un’attività logorante o dispendiosa dal punto di vista energetico come la fuga. Quale di queste azioni NON è attuata dal simpatico e non rientra nella ”reazione di emergenza”? a) Stimolazione del cuore, che accelera il suo battito. b) Stimolazione dei bronchi, che si dilatano c) Stimolazione del fegato, che libera glucosio, d) Stimolazione dei movimenti peristaltici dell’intestino e) Inibizione dell’attività dello stomaco.

Dalle Olimpiadi delle Scienze Naturali 5. Il sistema nervoso simpatico è stato definito come

Dalle Olimpiadi delle Scienze Naturali 5. Il sistema nervoso simpatico è stato definito come il sistema dell’emergenza: quando ci si trova in situazioni di pericolo (si pensi ad una preda che si accorge della presenza di un predatore) occorre che l’intero organismo sia pronto in poco tempo per svolgere un’attività logorante o dispendiosa dal punto di vista energetico come la fuga. Quale di queste azioni NON è attuata dal simpatico e non rientra nella ”reazione di emergenza”? a) Stimolazione del cuore, che accelera il suo battito. b) Stimolazione dei bronchi, che si dilatano c) Stimolazione del fegato, che libera glucosio, d) Stimolazione dei movimenti peristaltici dell’intestino e) Inibizione dell’attività dello stomaco. Invalsi 12 -2 -2010, Siniscalco

Dalle Olimpiadi delle Scienze Naturali 6. Relativamente al meccanismo di insorgenza del potenziale di

Dalle Olimpiadi delle Scienze Naturali 6. Relativamente al meccanismo di insorgenza del potenziale di azione di un neurone, quale di queste affermazioni è corretta? a) Il fenomeno della polarizzazione della membrana di un assone è in relazione con le proteine di membrana che hanno funzione di canale di passaggio per gli ioni sodio e potassio mentre non ha alcuna relazione con le proteine integrali di membrana note come pompa sodio-potassio. b) La concentrazione degli ioni sodio e quella degli ioni potassio è in ogni momento uguale all’esterno e all’interno della membrana dell’assone e la differenza di polarità che si riscontra i due ambienti è dovuto al continuo passaggio degli ioni negativi che possono facilmente passare attraverso il doppio strato lipidico della membrana. c) La polarizzazione della membrana presuppone il passaggio facilitato di ioni negativi attraverso canali proteici di passaggio che si aprono o si chiudono a seconda della concentrazione di neurotrasmettitore legato a specifici recettori. d) Nel fenomeno della polarizzazione la quantità di ioni interessata è molto elevata rispetto alla concentrazione di tali ioni normalmente presente nelle cellule. Il potenziale d’azione insorge solo se si verifica una notevole differenza di concentrazione di ioni sodio e di ioni potassio tra l’ambiente esterno e quello interno della membrana; d) Per ottenere la propagazione dell’impulso nervoso lungo l’assone, basta che in un punto della membrana entri una piccola quantità di ioni sodio, conseguente aumento di cariche negative all’esterno (potenziale d’azione). Subito dopo si ha la fuoriuscita di una piccola quantità di ioni potassio (ripolarizzazione), conseguente aumento di cariche positive all’esterno.

Dalle Olimpiadi delle Scienze Naturali 6. Relativamente al meccanismo di insorgenza del potenziale di

Dalle Olimpiadi delle Scienze Naturali 6. Relativamente al meccanismo di insorgenza del potenziale di azione di un neurone, quale di queste affermazioni è corretta? a) Il fenomeno della polarizzazione della membrana di un assone è in relazione con le proteine di membrana che hanno funzione di canale di passaggio per gli ioni sodio e potassio mentre non ha alcuna relazione con le proteine integrali di membrana note come pompa sodio-potassio. b) La concentrazione degli ioni sodio e quella degli ioni potassio è in ogni momento uguale all’esterno e all’interno della membrana dell’assone e la differenza di polarità che si riscontra i due ambienti è dovuto al continuo passaggio degli ioni negativi che possono facilmente passare attraverso il doppio strato lipidico della membrana. c) La polarizzazione della membrana presuppone il passaggio facilitato di ioni negativi attraverso canali proteici di passaggio che si aprono o si chiudono a seconda della concentrazione di neurotrasmettitore legato a specifici recettori. d) Nel fenomeno della polarizzazione la quantità di ioni interessata è molto elevata rispetto alla concentrazione di tali ioni normalmente presente nelle cellule. Il potenziale d’azione insorge solo se si verifica una notevole differenza di concentrazione di ioni sodio e di ioni potassio tra l’ambiente esterno e quello interno della membrana; d) Per ottenere la propagazione dell’impulso nervoso lungo l’assone, basta che in un punto della membrana entri una piccola quantità di ioni sodio, conseguente aumento di cariche negative all’esterno (potenziale d’azione). Subito dopo si ha la fuoriuscita di una piccola quantità di ioni potassio (ripolarizzazione), conseguente aumento di cariche positive all’esterno.

Dalle prove ISSA – Logica e storia delle scienze Una pianta di ninfea che

Dalle prove ISSA – Logica e storia delle scienze Una pianta di ninfea che sta in un laghetto è capace di raddoppiare la propria estensione nell'arco di un giorno e in 10 giorni finisce per coprire tutto lo specchio d'acqua del laghetto. Se invece nel laghetto ci fossero state 2 ninfee con le medesime caratteristiche, in quanti giorni avrebbero ricoperto insieme l'intero specchio d'acqua del laghetto? A 7 B 5 C 9 D 6 E 10

Quando pensavo al futuro pensavo ad una scuola in cui si potesse apprendere senza

Quando pensavo al futuro pensavo ad una scuola in cui si potesse apprendere senza annoiarsi e si fosse stimolati a porre problemi e a discuterli, una scuola in cui non si dovessero sentire risposte non sollecitate a domande non poste. K. Popper