Italsk renesann literatura Centrum pro virtuln a modern

  • Slides: 19
Download presentation
Italská renesanční literatura Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní

Italská renesanční literatura Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

Itálie • nejednotná, rozdrobená do řady městských států, přesto jedno z kulturních center vrcholně

Itálie • nejednotná, rozdrobená do řady městských států, přesto jedno z kulturních center vrcholně středověké Evropy • kolébka renesance • nejvýraznější duchovní středisko = toskánská Florencie (florentské nářečí – základ spisovné italštiny) Kopule dómu Santa Maria del Fiore (Filippo Brunelleschi)

Dante Alighieri (1265 – 1321) • italský básník, průkopník renesance • narodil se ve

Dante Alighieri (1265 – 1321) • italský básník, průkopník renesance • narodil se ve Florencii • účastnil se politického života, ostře vystupoval proti vládcům Florencie i papeži byl poslán do vyhnanství • žil ve Veroně a Ravenně, kde je i pohřben Dante Alighieri (Sandro Botticelli, 1495)

Beatrice „Bice" di Folco Portinari (1266– 1290)

Beatrice „Bice" di Folco Portinari (1266– 1290)

Gustav Doré) Božská komedie (1307 -1321) (La Divina Commedia) • alegorická básnická skladba •

Gustav Doré) Božská komedie (1307 -1321) (La Divina Commedia) • alegorická básnická skladba • forma - duchovní epos (námět vychází z bible) • 3 části: Peklo, Očistec, Ráj 1. Kolik bylo lyrickému subjektu let? 2. Jak se dostal do lesa? 3. Jak se tam cítil? 4. Jak dlouho bloudil lesem? 5. S jakými šelmami se setkal? Jaké vlastnosti představují? 6. O kom mluví věta: Když jsem však padal, tu on zjevil se mi? 7. Jaký vztah k němu hrdina má? 8. Vysvětlete verše: Jsi (…) pramenitá studna, z níž rozlévá se řeka v jazyku?

E. Delacroix: Dante a Vergilius, 1822

E. Delacroix: Dante a Vergilius, 1822

Božská komedie • básník (sám autor) zabloudí v lese (alegorie světa) • ohrožují ho

Božská komedie • básník (sám autor) zabloudí v lese (alegorie světa) • ohrožují ho tři šelmy: pardál, lev a vlčice (smyslnost, pýcha, lakota), zabraňují mu vstoupit na pahorek ozářený sluncem (dobrat se štěstí) • zachraňuje ho Vergilius (symbol rozumu, světské autority), kterého poslala zemřelá Beatrice • procházejí spolu Peklem (má podobu nálevky rozdělené do devíti stupňů), Dante se setkává s řadou známých, přátel i odpůrců, vladařů i teologů (Homér, Sokrates, Ovidius, Kain, Mojžíš, Přemysl Otakar II. atd. ) • poté projdou Očistcem (ostrov s velkou horou), dál pohan Vergilius nesmí jít • v Ráji se ujímá Danta sama Beatrice ( symbol nadpozemské dokonalosti), díky ní dojde básník k ctnosti a pravdě • epos alegoricky popisuje pouť člověka za spásou, poznáním, Bohem, světlem

Sandro Botticelli, 1490 Peklo je složitě hierarchizováno podle závažnosti provinění a velikosti trestu (

Sandro Botticelli, 1490 Peklo je složitě hierarchizováno podle závažnosti provinění a velikosti trestu ( 9 stupňovitých kruhů po několika pásmech či „žlebech" a předpeklí - nepokřtění, smyslní, obžerní, lakomci a marnotratníci, hněvivci, kacíři a nevěrci, násilníci, lstivci a podvodníci, zrádci), na jeho dně sídlí Lucifer.

Domenico di Michelino, Dante a jeho světy (1465) Které Dantovy světy vidíte na obraze?

Domenico di Michelino, Dante a jeho světy (1465) Které Dantovy světy vidíte na obraze?

Francesco Petrarca (1304 – 1374) • zakladatel moderní evropské lyriky • syn notáře vypovězeného

Francesco Petrarca (1304 – 1374) • zakladatel moderní evropské lyriky • syn notáře vypovězeného spolu s Dantem z Florencie • v Avignonu vysvěcen na kněze • odmítl možnost stát se biskupem • odešel do Milána – nastoupil do diplomatických služeb • bojoval za sjednocení Itálie (báseň Má Itálie) • 1356 pobýval v Praze na dvoře Karla IV. • znalec antické kultury i filozofie otec humanismu

Zpěvník (Sonety Lauře) Č. 13 • téměř 400 básní, které opěvují ideální milovanou ženu

Zpěvník (Sonety Lauře) Č. 13 • téměř 400 básní, které opěvují ideální milovanou ženu Lauru • člení se na dva celky(za Lauřina života; po Lauřině smrti) • básně mají formu sonetu (znělky) = 4+4+3+3 Tužba mě žene, láska provází, libost mě vábí, dávný návyk svádí; a naděje vždy lichotí a vnadí, podává ruku srdci v nesnázi. Co zaujalo hrdinu na Lauře? Které verše líčí hrdinův vnitřní rozpor? Vysvětlete poslední strofu. Je báseň lyrická, nebo epická? Jaký typ lyriky (epiky) báseň představuje? Jakou má formu? To nedbá, bloud, že padne do zkázy, až je ta slepá průvodkyně zradí; je mrtev rozum, smysly přes něj pádí a jedno přání v druhé přechází. Ctnost, krása, půvab, sladká mluva umná mě spoutaly k lazurové větvi této, lapily srdce na lahodný jed. V třináctisté dvacáté sedmé léto o první hóře šestého dne dubna já vešel v labyrint; a nelze zpět.

Čím se liší obsahově obě básně a co mají společného? Proč je lyrický hrdina

Čím se liší obsahově obě básně a co mají společného? Proč je lyrický hrdina nešťastný? Laura de Noves (1310– 1348) - francouzská šlechtična

Giovanni Boccaccio (1313 -1375) • zakladatel italské umělecké prózy • narodil se v rodině

Giovanni Boccaccio (1313 -1375) • zakladatel italské umělecké prózy • narodil se v rodině florentského obchodníka • vystudoval práva • přátelil se s Petrarcou • napsal Dantův životopis a výklad k jeho Božské komedii (Boccaccio dal tomuto dílu obdivný přívlastek „božská“)

Dekameron • cyklus sta novel zasazených do jednoho rámce (rámcová kompozice) • společnost tří

Dekameron • cyklus sta novel zasazených do jednoho rámce (rámcová kompozice) • společnost tří mladých mužů a sedmi mladých žen uteče z Florencie před morovou nákazou na venkov, tam si pro ukrácení dlouhé chvíle vyprávějí každý den deset příběhů • příběhy jsou plné smyslnosti a radosti ze života • Boccacciovi hrdinové jsou reální, chytří, rázní atd. • církev Dekameron zakázala Sandro Botticelli: Dekameron (1487)

John William Waterhouse: Dekameron (1916)

John William Waterhouse: Dekameron (1916)

Den šestý, Příběh čtvrtý 1. Vyprávějte příběh vlastními slovy. 2. Čím je ohraničený příběh

Den šestý, Příběh čtvrtý 1. Vyprávějte příběh vlastními slovy. 2. Čím je ohraničený příběh o mazaném kuchaři? 3. Jaké prvky typické pro renesanci se tu objevují? 4. Jaký předsudek se v textu objevuje? Stránka z Dekameronu

Niccolo Machiavelli • florentský politik, diplomat, spisovatel, historik • za své protipapežské názory byl

Niccolo Machiavelli • florentský politik, diplomat, spisovatel, historik • za své protipapežské názory byl vypovězen na venkov • ve svém díle podává představu ideálního státu = sjednocené Itálie

Vladař Vládce tedy nemusí nutně mít všechny kladné vlastnosti, ale měl by umět vzbudit

Vladař Vládce tedy nemusí nutně mít všechny kladné vlastnosti, ale měl by umět vzbudit zdání, že je nepostrádá. A naopak má-li je, je krajně nežádoucí, aby se jimi vždycky a za všech okolností řídil. Ať si je shovívavý, lidský, zbožný, upřímný, ale všeho do času. Jakmile vznikne potřeba opaku, nesmí zaváhat. Zejména od nového vládce se nemůže čekat samá dobrota. Bývá okolnostmi doslova přinucen jednat proti všem přikázáním božím i lidským, ohnout se po větru, když není zbytí a žádá si to zájem koruny. U obyčejných lidí, ale zejména u panovníků vždycky rozhoduje výsledek jejich konání. Je-li úspěšný, i prostředky, jimiž úspěchu dosáhl, se lidem nakonec zdají zcela v pořádku. Tak už to na světě chodí, lidé většinou vidí jen vnější podobu věcí. Machiavellismus = „účel světí prostředky“

Italská renesanční literatura Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní

Italská renesanční literatura Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí Seznam použitých pramenů: Balajka, Bohuš a kol. : Přehledné dějiny literatury I. SPN, Praha 1992 Bláhová, Renata a kol. : Literatura pro 1. ročník středních škol. DIDAKTIS, Brno 2008 Bláhová, Renata a kol. : Literatura pro 1. ročník středních škol, pracovní sešit. DIDAKTIS, Brno 2008 Prokop, Vladimír: Dějiny literatury od starověku do počátku 19. století. O. K. –Soft, Sokolov 2001 Sárközi, Radek: Elektronická učebnice literatury, Abeceda, o. s. , Most Soukal, Josef a kol. : Literatura pro 1. ročník středních odborných škol. SPN, Praha 2000 http: //cs. wikipedia. org/ http: //www. ucenischalupou 1. chytrak. cz/1_3. htm http: //it. wikipedia. org/wiki/File: Tomba. Dante. jpg http: //it. wikipedia. org/wiki/File: Beatrice_stillman. jpg http: //udu. ff. cuni. cz/soubory/galerie/19%20 stoleti%20 romantismus%20 Francie/slides/09%20 e. %20 delacro ix, %20 dante%20 a%20 vergilius, %201822. html http: //en. wikipedia. org/wiki/The_Decameron http: //www. fiorentina. cz/florencie