ISTITUTO COMPRENSIVO S DARRIGO VENETICO D S Prof

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ISTITUTO COMPRENSIVO “S. D’ARRIGO”- VENETICO D. S. Prof. ssa Ester Elide Lemmo Monitoraggio verifiche

ISTITUTO COMPRENSIVO “S. D’ARRIGO”- VENETICO D. S. Prof. ssa Ester Elide Lemmo Monitoraggio verifiche di Istituto Anno scolastico 2013 -2014 Sperimentazione didattica Consolidamento delle competenze di Italiano e Matematica Scuola secondaria di I grado A cura della docente Funzione Strumentale Area 1 Prof. ssa Teresa Venuto

Stop dal 10 al 16 DICEMBRE Verifica 17 DICEMBRE 2013 ITALIANO

Stop dal 10 al 16 DICEMBRE Verifica 17 DICEMBRE 2013 ITALIANO

CONTENUTI DELLA PROVA (I, II e III MEDIA): Esercizi di grammatica sul programma svolto

CONTENUTI DELLA PROVA (I, II e III MEDIA): Esercizi di grammatica sul programma svolto e prova di comprensione del testo

Sono stati assegnati due voti separati per Comprensione del testo e Grammatica. VALUTAZIONE Dalla

Sono stati assegnati due voti separati per Comprensione del testo e Grammatica. VALUTAZIONE Dalla media dei due voti è scaturita la valutazione globale della prova.

PRIMA MEDIA

PRIMA MEDIA

I media 10 10 IA IC 9 9 8 8 IB ID 8 7

I media 10 10 IA IC 9 9 8 8 IB ID 8 7 7 7 6 5 44 4 3 3 3 2 2 2 1 1 1 1 0 0 voto 1 - voto 4 voto 5 voto 6 voto 7 voto 8 voto 9 voto 10 3 COMPRENSIONE DEL TESTO

I media IA 8 7 7 66 6 5 4 4 3 33 2

I media IA 8 7 7 66 6 5 4 4 3 33 2 2 1 IE 5 4 3 1 ID 6 5 3 IC 7 6 4 IB 11 1 3 22 1 1 0 voto 1 -3 voto 4 voto 5 voto 6 voto 7 voto 8 voto 9 voto 10 GRAMMATICA

I media 10 IA 9 9 IB IC ID IE 8 7 6 5

I media 10 IA 9 9 IB IC ID IE 8 7 6 5 5 4 4 3 2 2 1 4 3 3 1 1 2 11 5 11 4 33 3 2 11 2 33 3 22 2 1 1 4 2 2 1 0 voto voto voto voto 1 -3 3, 5 4 4. 5 5 5, 5 6 6, 5 7 7, 5 8 8, 5 9 9, 5 10 VALUTAZIONE GLOBALE

I media - Istituto COMPRENSIONE DEL TESTO Istituto - 9137 alunni 40 1%2% 3%

I media - Istituto COMPRENSIONE DEL TESTO Istituto - 9137 alunni 40 1%2% 3% 5% 35 10% 30 16% 25 21% 19 20 15 15 41% voto 1 -3 voto 6 voto 9 9 10 voto 4 voto 7 voto 10 voto 5 voto 8 5 2 3 5 1 0 voto 1 - voto 4 voto 5 voto 6 voto 7 voto 8 voto 9 voto 3 10 Il 15% degli alunni di prima media dell’Istituto ha una valutazione inferiore al 6

I media - Istituto GRAMMATICA 19 20 1% 1% 18 8% 16 16 18%

I media - Istituto GRAMMATICA 19 20 1% 1% 18 8% 16 16 18% 15 15 16 14 18% 12 10 16% 7 8 6 17% 4 2 21% 1 1 0 voto 1 -3 voto 4 voto 5 voto 6 voto 7 voto 8 voto 9 voto 10 voto voto 1 -3 4 5 6 7 8 9 10 Il 35% degli alunni di prima media dell’Istituto ha una valutazione inferiore al 6

I media - Istituto Confronto Comprensione del testo/Grammatica comprensione 40 37 35 grammatica 30

I media - Istituto Confronto Comprensione del testo/Grammatica comprensione 40 37 35 grammatica 30 25 20 19 16 15 10 2 1 16 15 7 5 3 voto 1 -3 voto 4 15 9 5 0 15 1 voto 5 voto 6 voto 7 voto 8 voto 9 voto 10 La prova di comprensione va nettamente meglio di quella di grammatica.

I media – Istituto – 91 alunni VALUTAZIONE GLOBALE 16 14 14 Istituto- 91

I media – Istituto – 91 alunni VALUTAZIONE GLOBALE 16 14 14 Istituto- 91 alunni 13 13 13 12 9 10 8 8 6 6 3 4 2 9 1 2 0 voto 1 - voto 4 voto 5 voto 6 voto 7 voto 8 voto 3 3, 5 4. 5 5, 5 6, 5 7, 5 8, 5 29 alunni hanno una valutazione insufficiente (tuttavia 23 di essi hanno voti 5 e 5. 5, quindi vicini alla soglia della sufficienza) 22 alunni sono nella fascia media (6 - 6, 5) 40 alunni sono nella fascia medio-alta (da 7 a 8, 5) Non ci sono alunni nella fascia alta (da 9 a 10)

I media – Istituto – 91 alunni VALUTAZIONE GLOBALE 32% da 3 a 5,

I media – Istituto – 91 alunni VALUTAZIONE GLOBALE 32% da 3 a 5, 5 24% da 6 a 6, 5 44% da 7 a 8, 5 Istituto 1% 91 alunni 3% 2% voto 1 -3 voto 3, 5 7% 9% voto 4 10% voto 4. 5 voto 5 14% 15% voto 5, 5 voto 6, 5 14% 10% 14% voto 7, 5 voto 8, 5

I media – Istituto – 91 alunni DISTRIBUZIONE IN FASCE I media 44% 24%

I media – Istituto – 91 alunni DISTRIBUZIONE IN FASCE I media 44% 24% da 0 a 5, 5 fascia bassa 32% 6 e 6, 5 fascia media da 7 a 8, 5 fascia medio-alta 9 e 10 fascia alta

II media

II media

II media 7 II A 6 6 5 5 3 3 3 II C

II media 7 II A 6 6 5 5 3 3 3 II C II D 4 3 55 4 44 3 3 2 2 1 1 II E 5 4 4 4 1 II B 1 2 1 0 voto 1 - voto 4 voto 5 voto 6 voto 7 voto 8 voto 9 voto 10 3 COMPRENSIONE DEL TESTO

II media 7 II A 66 6 5 5 4 4 2 11 2

II media 7 II A 66 6 5 5 4 4 2 11 2 3 2 1 II D II E 44 3 2 II C 55 4 3 1 II B 3 2 1 1 0 voto 1 -3 voto 4 voto 5 voto 6 voto 7 voto 8 voto 9 voto 10 GRAMMATICA

II media 6 5 5 4 4 3 3 1 II B 4 3

II media 6 5 5 4 4 3 3 1 II B 4 3 33 3 2 2 2 1 II A 11 1 II D II E 4 3 2 22 1 1 II C 3 22 11 3 2 2 11 22 1 1 0 voto voto voto voto 1 -3 3, 5 4 4, 5 5 5, 5 6 6, 5 7 7, 5 8 8, 5 9 9, 5 10 VALUTAZIONE GLOBALE

II media - Istituto COMPRENSIONE DEL TESTO Istituto 2% - II media 18 Istituto

II media - Istituto COMPRENSIONE DEL TESTO Istituto 2% - II media 18 Istituto 16 - II media 16 26% 15% 14 14 12 10 8 8 30% 26% 6 4 2 voto 1 -3 voto 6 voto 9 14 voto 7 voto 10 voto 5 voto 8 1 0 voto voto 1 -3 4 5 6 7 8 9 10 Il 17% degli alunni di II media dell’Istituto ha una valutazione inferiore al 6

II media - Istituto GRAMMATICA 19 20 Istituto 1%- II media Istituto - II

II media - Istituto GRAMMATICA 19 20 Istituto 1%- II media Istituto - II media 18 7% 7% 10% 16 14 15 12 11% 25% 10 8 6 20% 8 8 5 5 4 2 19% 14 0 voto 1 -3 voto 4 voto 5 voto 6 voto 7 voto 9 voto 10 voto 8 1 voto voto 1 -3 4 5 6 7 8 9 10 Il 54% degli alunni di seconda media dell’Istituto ha una valutazione inferiore al 6

II media - Istituto Confronto Comprensione del testo/Grammatica 20 19 18 comprensione 16 16

II media - Istituto Confronto Comprensione del testo/Grammatica 20 19 18 comprensione 16 16 14 14 15 14 grammatica 14 12 10 8 8 6 5 4 2 1 0 voto 1 -3 0 voto 4 5 1 voto 5 voto 6 voto 7 voto 8 voto 9 voto 10 La prova di comprensione va globalmente meglio di quella di grammatica (numero di insufficienze nettamente più basso)

II media - Istituto VALUTAZIONE GLOBALE 14 12 12 Istituto - II media -75

II media - Istituto VALUTAZIONE GLOBALE 14 12 12 Istituto - II media -75 alunni 10 10 7 8 6 3 4 2 0 0 9 8 7 4 0 4 2 4 4 1 voto voto voto voto 1 -3 3, 5 4 4, 5 5 5, 5 6 6, 5 7 7, 5 8 8, 5 9 9, 5 10 30 alunni hanno una valutazione insufficiente 14 alunni sono nella fascia media (6 - 6, 5) 22 alunni sono nella fascia medio-alta (da 7 a 8, 5) 9 alunni sono nella fascia alta (da 9 a 10)

II media – Istituto – 75 alunni VALUTAZIONE GLOBALE 1% 5% 3% 5% 4%

II media – Istituto – 75 alunni VALUTAZIONE GLOBALE 1% 5% 3% 5% 4% 9% 5% 11% 9% 16% 12% 5% Istituto - II media -75 alunni 13% voto 1 -3 voto 3, 5 voto 4, 5 voto 5, 5 voto 6, 5 voto 7, 5 voto 8, 5 voto 9, 5 voto 10

II media – Istituto – 75 alunni DISTRIBUZIONE IN FASCE II media 12% 40%

II media – Istituto – 75 alunni DISTRIBUZIONE IN FASCE II media 12% 40% 29% 19% da 0 a 5, 5 fascia bassa 6 e 6, 5 fascia media da 7 a 8, 5 fascia medio-alta 9 e 10 fascia alta

III media

III media

III media 8 III A 7 7 III B 6 6 5 5 III

III media 8 III A 7 7 III B 6 6 5 5 III C 5 4 III D 4 3 3 3 III E 3 2 2 2 1 11 voto 6 voto 7 1 0 voto 1 -3 voto 4 voto 5 voto 8 COMPRENSIONE DEL TESTO voto 9 voto 10

III MEDIA 7 7 III A 6 6 5 5 III B 5 5

III MEDIA 7 7 III A 6 6 5 5 III B 5 5 4 III C 4 4 III D 33 3 2 22 2 2 III E 2 2 1 1 1 0 voto 1 -3 voto 4 voto 5 voto 6 voto 7 GRAMMATICA voto 8 voto 9 voto 10

III media 6 6 III A III B 5 III C 4 4 3

III media 6 6 III A III B 5 III C 4 4 3 3 333 III D III E 3 2 2 2222 2 1 11 1 1 1 1 0 voto 1 voto 4 voto 5 voto 6 voto 7 voto 8 voto 9 voto -3 3, 5 4, 5 5, 5 6, 5 7, 5 8, 5 10 VALUTAZIONE GLOBALE

III media – Istituto. COMPRENSIONE DEL TESTO 2% 2% 11% 23 25 6% 18

III media – Istituto. COMPRENSIONE DEL TESTO 2% 2% 11% 23 25 6% 18 20 14% 15 29% 9 10 4 5 1 36% 0 voto 1 -3 voto 4 voto 5 voto 6 voto 7 voto 9 voto 10 voto 8 7 1 0 voto voto 1 -3 4 5 6 7 8 9 10 Solo il 4% degli alunni di terza media dell’Istituto ha UNA VALUTAZIONE INSUFFICIENTE Il 40% è nella fascia di voti 9 e 10

III media - Istituto GRAMMATICA 20 Istituto 2% 8% 5% 5% 18 18 Istituto

III media - Istituto GRAMMATICA 20 Istituto 2% 8% 5% 5% 18 18 Istituto 16 13 14 14% 12 29% 10 10 8 21% voto 1 -3 6 6 16% voto 4 voto 6 voto 7 voto 9 voto 10 4 voto 5 voto 8 9 3 3 1 2 0 voto voto 1 -3 4 5 6 7 8 9 10 Il 38% (24 alunni) ha valutazioni inferiori al 6 (ma 18 hanno una mediocrità). L’ 11% (7 alunni) ottiene 9 e 10.

III media - Istituto Confronto Comprensione del testo/Grammatica 25 23 comprensione grammatica 20 18

III media - Istituto Confronto Comprensione del testo/Grammatica 25 23 comprensione grammatica 20 18 18 15 13 10 10 5 0 3 1 voto 1 -3 voto 4 9 9 6 4 0 voto 5 7 1 voto 6 voto 7 voto 8 voto 9 voto 10 La prova di comprensione va notevolmente meglio di quella di grammatica (minor numero di insufficienze, più valutazioni tra 8 e 10)

III media – Istituto – 63 alunni VALUTAZIONE GLOBALE 14 12 12 10 8

III media – Istituto – 63 alunni VALUTAZIONE GLOBALE 14 12 12 10 8 8 5 6 4 2 0 Istituto-63 alunni 0 1 2 0 3 1 9 9 8 4 1 voto voto voto voto 1 -3 3, 5 4 4, 5 5 5, 5 6 6, 5 7 7, 5 8 8, 5 9 10 --- 7 alunni hanno voti tra 3, 5 e 5, 5 --- 17 alunni hanno 6 e 6, 5 --- 29 alunni hanno voti tra 7 e 8, 5 --- 10 alunni hanno 9 e 10

III media – Istituto – 63 alunni VALUTAZIONE GLOBALE 2% 1% 2% 3% 14%

III media – Istituto – 63 alunni VALUTAZIONE GLOBALE 2% 1% 2% 3% 14% 5% 8% 6% 13% 19% 14% Istituto-63 alunni 13% voto 1 -3 voto 3, 5 voto 4, 5 voto 5, 5 voto 6, 5 voto 7, 5 voto 8, 5 voto 9 voto 10

III media – Istituto – 63 alunni DISTRIBUZIONE IN FASCE III media 16% 11%

III media – Istituto – 63 alunni DISTRIBUZIONE IN FASCE III media 16% 11% 27% 46% da 0 a 5, 5 fascia bassa 6 e 6, 5 fascia media da 7 a 8, 5 fascia medio-alta 9 e 10 fascia alta

Confronto I, II e II media DISTRIBUZIONE IN FASCE I media 45 30 29

Confronto I, II e II media DISTRIBUZIONE IN FASCE I media 45 30 29 25 22 22 20 17 14 15 10 III media 40 40 35 II media 9 7 5 10 0 0 da 0 a 5, 5 fascia bassa 6 e 6, 5 fascia media da 7 a 8, 5 fascia medio-alta 9 e 10 fascia alta

Confronto I, II e II media DISTRIBUZIONE IN FASCE I media 44% II media

Confronto I, II e II media DISTRIBUZIONE IN FASCE I media 44% II media 12% 32% 40% 29% 24% 19% III media 16% 11% 6 e 6, 5 fascia media 27% 46% da 0 a 5, 5 fascia bassa da 7 a 8, 5 fascia medio-alta 9 e 10 fascia alta

Trend triennio ITALIANO 45 40 40 35 30 30 29 29 25 20 14

Trend triennio ITALIANO 45 40 40 35 30 30 29 29 25 20 14 15 10 5 22 17 7 0 da 0 a 5, 5 fascia bassa 6 e 6, 5 fascia media 22 I media III media 9 10 0 da 7 a 8, 5 fascia 9 e 10 fascia alta medio-alta Complessivamente, la terza media ottiene i risultati più alti.

IN SINTESI PRIMA MEDIA Punti critici GRAMMATICA - Divisione in sillabe. Dittonghi, trittonghi. Digrammi,

IN SINTESI PRIMA MEDIA Punti critici GRAMMATICA - Divisione in sillabe. Dittonghi, trittonghi. Digrammi, trigrammi. Nomi difettivi e sovrabbondanti. COMPRENSIONE - Lettura affrettata.

SECONDA MEDIA - Punti critici ITALIANO GRAMMATICA - Tipo di avverbi. Predicato verbale e

SECONDA MEDIA - Punti critici ITALIANO GRAMMATICA - Tipo di avverbi. Predicato verbale e nominale. Attributo e apposizione. COMPRENSIONE - Lettura superficiale e affrettata del testo; competenza lessicale (A 11), competenza grammaticale (A 4)

TERZA MEDIA - Punti critici GRAMMATICA. Confusione nell’individuazione della proposizione subordinata soggettiva e oggettiva.

TERZA MEDIA - Punti critici GRAMMATICA. Confusione nell’individuazione della proposizione subordinata soggettiva e oggettiva. ; analisi del compl. predicativo del soggetto; compl. di tempo e di luogo; comprensione della consegna. COMPRENSIONE. Superficialità nella lettura del testo; competenze grammaticali (A 4 e A 5); competenze lessicali (A 16).

MATEMATICA

MATEMATICA

MATEMATICA Stop dall’ 8 al 14 DICEMBRE 2013 Verifica 16 DICEMBRE 2013

MATEMATICA Stop dall’ 8 al 14 DICEMBRE 2013 Verifica 16 DICEMBRE 2013

PRIMA MEDIA

PRIMA MEDIA

I media 12 10 10 IA 10 IB IC ID IE 8 6 5

I media 12 10 10 IA 10 IB IC ID IE 8 6 5 4 4 2 4 3 33 22 1 1 11 4 2 1 2 2 22 1 3 22 11 11 0 voto voto voto voto 3 3, 5 4 4, 5 5 5, 5 6 6, 5 7 7, 5 8 8, 5 9 9, 5 10

Fascia alta 4% Fascia medio-alta 22% I media - Istituto 92 alunni 2% 2%

Fascia alta 4% Fascia medio-alta 22% I media - Istituto 92 alunni 2% 2% 2% 11% 5% 4% 7% 11% 21% 9% 22% Fascia media 31% 1% Fascia bassa 43% voto 3, 5 voto 4, 5 voto 5, 5 voto 6, 5 voto 7, 5 voto 8, 5 voto 9, 5 voto 10

I media – Istituto – 92 alunni 25 Istituto 92 alunni 20 19 20

I media – Istituto – 92 alunni 25 Istituto 92 alunni 20 19 20 15 10 10 8 6 5 2 1 10 4 5 1 2 2 2 0 voto voto voto voto 3 3, 5 4 4, 5 5 5, 5 6 6, 5 7 7, 5 8 8, 5 9 9, 5 10 39 alunni da 3 a 5, 5 28 alunni 6 e 6, 5 21 alunni da 7 a 8, 5 4 alunni 9 e 9. 5

SECONDA MEDIA

SECONDA MEDIA

II media 8 II A 7 7 II B II C II D II

II media 8 II A 7 7 II B II C II D II E 6 5 4 4 33 3 2 1 4 3 33 4 3 3 2 1 11 4 11 22 1 2 111 1 0 voto voto voto voto 3 3, 5 4 4, 5 5 5, 5 6 6, 5 7 7, 5 8 8, 5 9 9, 5 10

Fascia alta 5% Fascia medio-alta 26% II media - Istituto- 78 alunni 1% 3%

Fascia alta 5% Fascia medio-alta 26% II media - Istituto- 78 alunni 1% 3% 4% 8% 4% Fascia bassa 52% 8% 13% 9% 6% 10% 11% 6% Fascia media 17% voto 3, 5 voto 4, 5 voto 5, 5 voto 6, 5 voto 7, 5 voto 8, 5 voto 9, 5 voto 10

II media – Istituto – 78 alunni 13 14 Istituto- 78 alunni 12 10

II media – Istituto – 78 alunni 13 14 Istituto- 78 alunni 12 10 10 8 8 6 6 4 9 7 5 5 3 2 2 0 6 0 3 1 0 voto voto voto voto 3 3, 5 4 4, 5 5 5, 5 6 6, 5 7 7, 5 8 8, 5 9 9, 5 10 40 alunni da 3 a 5, 5 14 alunni 6 e 6, 5 20 alunni da 7 a 8, 5 4 alunni 9 e 10

TERZA MEDIA

TERZA MEDIA

III media 5 5 4 4 4 III A III B III D III

III media 5 5 4 4 4 III A III B III D III E III C 4 3. 5 3 3 2. 5 2 22 2 1. 5 11 1 1 11 11 1 0. 5 0 voto voto voto voto 3 3, 5 4 4, 5 5 5, 5 6 6, 5 7 7, 5 8 8, 5 9 9, 5 10

Fascia alta 3% III media - Istituto 2% Fascia bassa 33% 3% 3% 7%

Fascia alta 3% III media - Istituto 2% Fascia bassa 33% 3% 3% 7% Fascia medio-alta 25% 10% 7% 3% 7% 8% 10% 20% 19% Istituto- 59 alunni Fascia media 39% voto 3, 5 voto 4, 5 voto 5, 5 voto 6, 5 voto 7, 5 voto 8, 5 voto 9, 5 voto 10

III media - Istituto 14 Istituto- 59 alunni 11 12 12 10 8 6

III media - Istituto 14 Istituto- 59 alunni 11 12 12 10 8 6 6 6 4 4 2 5 2 4 4 2 1 0 2 0 0 voto voto voto voto 3 3, 5 4 4, 5 5 5, 5 6 6, 5 7 7, 5 8 8, 5 9 9, 5 10 20 alunni da 3 a 5, 5 22 alunni 6 e 6, 5 14 alunni da 7 a 8, 5 2 alunni 9 e 10

MATEMATICA Punti critici I MEDIA. Applicazione delle proprietà. Errori nella sequenza logica delle operazioni

MATEMATICA Punti critici I MEDIA. Applicazione delle proprietà. Errori nella sequenza logica delle operazioni (aritmetica), errori nel riconoscimento dei vari tipi di segmenti (geometria). Difficoltà nella risoluzione di problemi, soprattutto di geometria. Incertezze nell’applicazione delle regole sulle potenze. Secondo il parere di una docente, è possibile presumere che lo svolgimento della prova sia stato fissato piuttosto in anticipo rispetto al tempo necessario per affrontare ed assimilare gli argomenti. II MEDIA. Scarsa conoscenza delle caratteristiche e proprietà dei parallelogrammi. Lettura superficiale del testo. Distrazione nel calcolo. Errori nei sistemi di misura. Incertezze nell’applicazione delle regole sui numeri periodici. Applicazione di regole e proprietà. Difficoltà nella sequenza logica delle operazioni e nell’individuare formule per risolvere i problemi, soprattutto di geometria. Metodo di studio inadeguato. III MEDIA. Errori nei sistemi di misura; applicazione di regole e proprietà nel calcolo algebrico. Difficoltà nella comprensione del testo dei problemi e nella loro risoluzione, con riferimento soprattutto alla geometria; conoscenza delle formule e delle definizioni. Scarsa concentrazione, impegno inadeguato, metodo di studio inadeguato.

4% Chart Title 23% 42% 30% da 0 a 5, 5 6 e 6,

4% Chart Title 23% 42% 30% da 0 a 5, 5 6 e 6, 5 5% II media 6 e 6, 5 26% da 7 a 8, 5 9 e 10 51% 18% III media da 0 a 5, 5 6 e 6, 5 3% 24% 38% da 0 a 5, 5 da 7 a 8, 5 9 e 10

45 40 39 40 I media III media 35 28 30 25 15 10

45 40 39 40 I media III media 35 28 30 25 15 10 5 22 20 20 I I II 14 21 20 14 I II III III 0 da 0 a 5, 5 II media 6 e 6, 5 da 7 a 8, 5 4 II 2 III 9 e 10 In I media si rileva un alto numero di insufficienze (39), la fascia bassa risulta la più cospicua. In II media 40 alunni riportano voti insufficienti, 38 alunni si distribuiscono nelle altre fasce. In III media la fascia bassa e quella media quasi si equivalgono.

MATEMATICA Trend triennio 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 39

MATEMATICA Trend triennio 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 39 I media III media 40 28 20 22 14 21 20 14 4 da 0 a 5, 5 6 e 6, 5 da 7 a 8, 5 4 2 9 e 10 Complessivamente, la seconda media ottiene i risultati più bassi, la terza media quelli più alti.