ISTITUTO COMPRENSIVO III PONTE SICILIANO DI POMIGLIANO D

ISTITUTO COMPRENSIVO III PONTE - SICILIANO DI POMIGLIANO D’ ARCO STORIA IIE IL TEMPO SOGGETTIVO MISURIAMO IL TEMPO DOCENTE: DE LUCA ANNUNZIATA

IL TEMPO SOGGETTIVO MISURARE IL TEMPO Il tempo scorre allo stesso modo per tutti Esempio: 1 ora è composta da 60 minuti E ciò vale per tutti. Per intenderci: Un’ora di lavoro del papà Un’ora di manicure della sorella Un’ora di studio dell’alunno sono formate sempre e comunque da 60 minuti

Tempo soggettivo: il tempo ad ogni persona sembra che passi più velocemente o più lentamente a seconda di come si sente e di ciò che fa. Esempio: Luca non si è sentito bene in macchina quindi 10 minuti di tragitto gli sono sembrati 10 ore tempo soggettivo Giovanni e Lara si sono divertiti tanto in macchina che i 10 minuti di tragitto sono sembrati 10 secondi tempo soggettivo

Per misurare il tempo l’uomo si serve di strumenti. In passato osservava le posizioni del Sole. Il Sole che sorge indica che è l’alba Il Sole che scende indica che è pomeriggio Il Sole che si alza nel cielo indica che Il Sole che tramonta indica che è sera è mattina Il Sole che è sul punto più alto indica che è mezzogiorno Il Sole che scompare indica che è notte

Oggi l’uomo si serve di altri strumenti , come: L’orologio (che studieremo nella prossima lezione) La clessidra composta da due vasi che comunicano attraverso un foro; la sabbia impiega del tempo per passare da un vaso all’altro. La meridiana composta da un bastone conficcato in una parete, che proietta la sua ombra su un quadrante (dove sono segnate le ore)