Istituto Comprensivo di Pieve di Cadore Scuole Secondarie

Istituto Comprensivo di Pieve di Cadore Scuole Secondarie di Calalzo Domegge Pieve

Tutte le scuole dell’Istituto Comprensivo di Pieve Domegge e Calalzo concorrono, attraverso percorsi diversificati a seconda dei vari ordini scolastici, alla FORMAZIONE INTEGRALE DELLA PERSONA creando un clima favorevole all’apprendimento e alla crescita

MISSION crescere ragazzi “protagonisti” del proprio sapere, capaci di costruire il proprio bagaglio culturale VISION imparare a imparare

OBIETTIVI EDUCATIVI - sviluppare l’autonomia personale del ragazzo - rispettare e far rispettare le regole della vita comunitaria - abituare il ragazzo alla responsabilità - sviluppare e potenziare le capacità di ascolto e comunicazione. - coinvolgere la famiglia nel progetto educativo

PROGETTI E PUNTI DI FORZA PROGETTI EDUCAZ I ONE AL LA CITT Recupero e potenziamento ADINAN Attività ZA Informatica ed esperienze di didattica d i a c coglien Giornat za, soli e di Lib innovativa darietà era, de l l a Ricordo Memori Alfabetizzazione stranieri , 4 nove a e del C m o b n re ecc. Trinity (certificazione di lingua inglese) tinuità e Orien tament Educazione alla salute e all’ambiente o Attività sul territorio in collaborazione con gli enti locali LABORATORI SPORT ata, rrampic ggio, a a n i t t a Nuoto, p rugby… sport o l l e d e Giornat Gare Arte, Ceramica, Teatro, Archeologia Musica: concerti e partecipazioni

SCANSIONE DEL TEMPO SCOLASTICO la scuola secondaria di I grado si articola in 30 ore di lezione settimanali Dal corrente a. s. 2020/2021 sono state introdotte: 33 h. annuali di Educazione Civica (introdotte dall’a. s. 2020/21), trasversali d tutte le discipline e suddivise nelle tre aree seguenti: - Cittadinanza e Costituzione - Sviluppo sostenibile - Cittadinanza digitale

tabella oraria ITALIANO STORIA GEOGRAFIA APPROFONDIMENTO MATEMATICA SCIENZE PRIMA LINGUA COMUNITARIA (INGLESE) SECONDA LINGUA COMUNITARIA (FRANCESE/TEDESCO) TECNOLOGIA ARTE E IMMAGINE SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE MUSICA RELIGIONE – ATTIVITA’ ALTERNATIVE EDUCAZIONE CIVICA 1’ ANNO 2’ ANNO 3’ ANNO 6 6 6 2 2 2 1 1 1 4 4 4 2 2 2 3 3 3 2 2 2 2 1 1 1 33 ore trasversali a tutte le discipline

I tre plessi 30 h da lun. a sab. DOMEGGE Tempo normale 1 sezione 2’ lingua francese PIEVE Tempo normale 3 sezioni corso A francese CALALZO Tempo normale 1 sezione 2’ lingua francese corsi B e C tedesco

Organizzazione della vita scolastica PIEVE 7. 55: ingresso alunni (1’ campanella) 8. 00: inizio lezioni (2’ campanella) 10. 55 – 11. 05: intervallo 13. 00: uscita DOMEGGE 8. 10: ingresso alunni (1’ campanella) 8. 15: inizio lezioni (2’ campanella) 11. 10 – 11. 20: intervallo 13. 15: uscita CALALZO 8. 00: ingresso alunni (1’ campanella) 8. 05: inizio lezioni (2’ campanella) 11. 00 – 11. 10: intervallo 13. 05: uscita FREQUENZA: obbligo di frequenza Validità dell’anno: frequenza per almeno i ¾ (75%), salvo deroghe per: - motivi di salute - terapie o cure programmate - partecipazione ad attività sportive e agonistiche riconosciute dal Coni - adesioni a confessioni religiose, tutelate da specifiche intese

PIEVE Aula Magna con audiovisivi Laboratori di Arte Musica Scienze e Informatica Laboratorio di ceramica Aule normali con LIM Biblioteca Palestra AULE SPECIALI LABORATORI CALALZO Aule normali Aule sussidiarie Sala riunioni audiovisivi e biblioteca Aula informatica Locale per attività musicali DOMEGGE Aula Magna Aule normali Aule sussidiarie Aula informatica Bilblioteca

LIBRETTO PERSONALE È lo strumento principale per la comunicazione scuola-famiglia: - annotazioni, circolari scuola - giustificazioni e permessi - prenotazioni colloqui individuali - note disciplinari - voti nelle singole discipline I genitori o i responsabili degli alunni appongono la firma sulla prima pagina del libretto: ogni cambiamento relativo alla responsabilità del minore va tempestivamente segnalato per iscritto al DS Gli alunni dovranno esserne costantemente provvisti Le famiglie dovranno consultarlo con frequenza e firmare tempestivamente le comunicazioni ATTENZIONE: A breve sarà in uso per l’Istituto il registro elettronico ARGO attraverso il quale saranno svolte molte delle funzioni sopracitate. La raccomandazione sarà comunque quella della consultazione frequente

buone pratiche… Assenze: Le assenze devono essere giustificate dai genitori tramite l’apposito libretto e devono essere presentate al rientro in classe, all’inizio della prima ora di lezione all’insegnante. (In tempo di emergenza da Covid-19 ci si rifersce a modalità, protocolli e documenti indicati sul sito) Ritardi: i ritardi verrannotati sul registro di classe e dovranno essere giustificati dai genitori il giorno successivo tramite il libretto. Uscite anticipate: non è consentito agli alunni di uscire dall’edificio scolastico prima del termine delle lezioni. In caso di effettiva necessità i genitori dovranno preventivamente avvertire la scuola tramite richiesta scritta sul libretto e venire a prelevare personalmente l’alunno. Nel caso di impossibilità dei genitori, la persona incaricata dovrà presentare delega scritta e un documento di identità. Nel caso di ripetute uscite anticipate per motivi sportivi si richiede una preventiva informazione al Dirigente Scolastico. Corredo scolastico: gli alunni sono tenuti a portare a scuola solo l’occorrente per i compiti e le lezioni e l’eventuale merenda. Si consiglia di ordinare per tempo i libri (gli elenchi potranno essere ritirati in segreteria o scaricati dal sito della scuola fin dalla metà di giugno). Per quanto riguarda invece l’acquisto dei materiali necessari si consiglia di attendere le indicazioni che verranno date durante i primi giorni di scuola dagli insegnanti delle varie discipline. E’ fatto divieto ai genitori di portare nel corso della mattinata materiali dimenticati a casa.

PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA’ Con decreto del Presidente della Repubblica del novembre 2007 si è istituito per le scuole secondarie l’obbligo di proporre alle famiglie e agli alunni un patto educativo di corresponsabilità. OBIETTIVO: costruire un’alleanza educativa con i genitori, mediante relazioni costanti nel rispetto dei reciproci ruoli. A tal fine questo Istituto, in piena sintonia con quanto stabilito dal Regolamento delle studentesse e degli studenti DPR 245/2007, PROPONE il Patto educativo di corresponsabilità finalizzato a definire in maniera puntuale e condivisa diritti e doveri nel rapporto tra istituzione scolastica autonoma, famiglie e studenti. Il rispetto di tale patto costituisce la condizione indispensabile per costruire un rapporto di fiducia reciproca, per potenziare le finalità dell’Offerta Formativa e per guidare gli studenti al successo scolastico.

REL A ZIO LA SCUOLA SI IMPEGNA A… NE E N O I Z NTRA CONCE RESPONS ABILITA’ L’ALUNNO SI IMPEGNA A… PART ECIPA ZION E A T R E F F VA O I T A M R FO LA FAMIGLIA IMPEGNA A…

ATTENZIONE Il patto di corresponsabilità è stato integrato con il PATTO EDUCATIVO – EMERGENZA COVID 19 valido fino al termine della pandemia o fino a nuovi aggiornamenti Per la consultazione e visione si invia al sito dell’Istituto: icpievedicadore. edu. it

rapporti con le famiglie ASSEMBLEE DI INIZIO ANNO entro il 30 ottobre COLLOQUI SETTIMANALI su prenotazione COLLOQUI GENERALI POMERIDIANI secondo il calendario CONSIGLI DI CLASSE 1° E 2° QUADRIMESTRE rappresentanti dei genitori CONSEGNA DOCUMENTI DI VALUTAZIONE 1° e 2° quadrimestre EMERGENZA COVID-19 Gli incontri si svolgono pressochè interamente a distanza attraverso la piattaforma GSUITE FOR EDUCATION, in particolare nelle applicazioni di MEET E CLASSROOM. Le comunicazioni scritte (prenotazioni, invio di link ecc…) avvengono tramite gli indirizzi istituzionali di Gmail

CRITERI FORMAZIONE DELLE CLASSI PRIME Il regolamento di Istituto prevede i seguenti criteri per la formazione delle classi prime della scuola secondaria di I° grado (plesso di Pieve): 1. Equa distribuzione di alunni con pari capacità di apprendimento e di autocontrollo; 2. Equa distribuzione di maschi e femmine; 3. Rispetto della normativa prevista in caso di presenza di certificazioni H. Eventuali richieste delle famiglie saranno prese in considerazione solo se scritte e seriamente motivate. Tali richieste dovranno essere fatte pervenire al Dirigente Scolastico entro il 15 MAGGIO 2021

DOCUMENTI PRINCIPALI DI RIFERIMENTO Le Indicazioni Nazionali, DM 254 del 2012 e successive integrazioni Il PTOF I curricula di Istituto I regolamenti di disciplina Il Piano per la Didattica Digitale Integrata Protocollo sicurezza Per la consultazione e visione si invia al sito dell’Istituto: icpievedicadore. edu. it

ISCRIZIONI Nota Miur 12/11/2020 Le domande possono essere presentate dalle ore 8. 00 del giorno 04 gennaio 2021. Il termine di scadenza per le iscrizioni alle scuole dell’infanzia, alle prime classi delle scuole del primo ciclo, alle prime classi del secondo ciclo è fissato alle ore 20. 00 del 25 gennaio 2021.

Le iscrizioni dovranno essere effettuate esclusivamente on line, per tutte le classi iniziali dei corsi di studio (scuola primaria, secondaria di primo grado e secondaria di secondo grado). Sono escluse da tale procedura le iscrizioni alla scuola dell’infanzia (modalità cartacea). Le istituzioni scolastiche destinatarie delle domande offriranno un servizio di supporto per le famiglie prive di strumentazione informatica. Resta inteso che le famiglie possono presentare una sola domanda di iscrizione.

Ci si potrà registrare sul portale dedicato (www. istruzione. it/iscrizionionline/) già a partire dalle ore 9: 00 del 19 dicembre 2020. Chi è in possesso di un’identità digitale (SPID) potrà accedere al servizio utilizzando le credenziali del proprio gestore e senza effettuare ulteriori registrazioni.

codici meccanografici CALALZO DI CADORE Scuola Secondaria I grado “Toffoli” BLMM 808024 DOMEGGE DI CADORE Scuola Secondaria I grado “G. Coffen”BLMM 808013 PIEVE DI CADORE Scuola Secondaria I grado “Tiziano” BLMM 824011

CONTATTI Per qualsiasi informazione, consultare il sito dell’Istituto a questo indirizzo: WWW. ICPIEVEDICADORE. EDU. IT N. SEGRETERIA: 0435/31576

“Siate il meglio di qualsiasi cosa siate. Cercate ardentemente di scoprire a cosa siete chiamati, e poi mettetevi a farlo appassionatamente” Martin Luther King . . . con l’augurio di andare insieme in questa direzione. . . GRAZIE PER L’ATTENZIONE!