Istituto Comprensivo DA VINCI COMES D M 80055

Istituto Comprensivo “DA VINCI – COMES D. M. ” 80055 - PORTICI (NA) - Tel. e Fax 081. 472911/483309 Distretto n. 35 – Codice NAIC 8 FW 00 G – C. F. 95186570636 e-mail: naic 8 fw 00 g@istruzione. it sito web : www. davincicomes. gov. it QUESTIONARIO FINALEPER ALUNNI PROGETTO: “COMPETENZE” – CODICE 10. 2. 2 A-CA 2017 -590 MATEMATICA SECONDARIA COMES

QUESTIONARIO FINALEPER ALUNNI PROGETTO: “COMPETENZE” – CODICE 10. 2. 2 A-CA-2017 -590 Il seguente questionario, assolutamente anonimo, ha lo scopo di rilevare la situazione relativamente alle motivazioni e alle attese degli alunni. Non ha scopo valutativo ma, consentirà di monitorare e migliorare l'offerta formativa. Per questo motivo si prega di leggere con attenzione e di rispondere con sincerità. Sarà sufficiente attribuire un punteggio da 1 (min) a 4 (max) apponendo una crocetta nell’apposito spazio, di cui: � 1= Per Niente � 2= Poco � 3= Abbastanza � 4= Molto 20 questionari riconsegnati

DOMANDA N 1 All’inizio del corso le informazioni riguardanti le attività del progetto sono state chiare ed esaustive PER NIENTE 10% MOLTO 30% POCO 5% PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO ABBASTANZA 55%

DOMANDA N. 2 Hai incontrato difficoltà nell’affrontare le attività proposte? MOLTO 5% ABBASTANZA 20% PER NIENTE. 40% PER NIENTE. POCO ABBASTANZA MOLTO POCO 35%

DOMANDA N. 3 In quale misura pensi che questa attività abbia contribuito ad arricchire e a potenziare le tue abilità e competenze sugli argomenti trattati PER NIENTE 15% MOLTO 25% POCO 10% PER NIENTE ABBASTANZA 50% POCO ABBASTANZA MOLTO

DOMANDA N. 4 In quale misura pensi che questa attività abbia contribuito ad aumentare il senso di appartenenza alla tua Scuola PER NIENTE 5% POCO 15% PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO 40% MOLTO ABBASTANZA 40%

DOMANDA N. 5 Da quando frequenti questo corso sono migliorate le tue capacità relazionali e collaborative? PER NIENTE 15% MOLTO 30% PER NIENTE POCO 20% POCO ABBASTANZA MOLTO ABBASTANZA 35%

DOMANDA N. 6 Questo corso sta migliorando la tua capacità di lavorare in gruppo? PER NIENTE 15% MOLTO 40% POCO 5% PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO ABBASTANZA 40%

DOMANDA N. 7 Da quando frequenti questo corso hai acquisito maggiore fiducia in te stesso? MOLTO 10% PER NIENTE 25% PER NIENTE ABBASTANZA 45% POCO ABBASTANZA POCO 20% MOLTO

DOMANDA N. 8 Nel gruppo si è creato un clima di partecipazione positiva? PER NIENTE 5% MOLTO 35% POCO 20% PER NIENTE POCO ABBASTANZA 40% MOLTO

DOMANDA N. 9 Il docente esperto sa essere coinvolgente nell’attività didattica? PER NIENTE 10% POCO 10% ABBASTANZA 15% PER NIENTE MOLTO 65% POCO ABBASTANZA MOLTO

DOMANDA N. 10 Il docente esperto è disponibile al dialogo? PER NIENTE 10% POCO 10% MOLTO 50% PER NIENTE POCO ABBASTANZA 30% MOLTO

DOMANDA N. 11 Il docente tutor crea, all’interno del gruppo, un clima sereno e favorevole all’apprendimento? PER NIENTE 5% POCO 5% MOLTO 50% PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO ABBASTANZA 40%

DOMANDA N. 12 Alla luce delle tue aspettative questo progetto è stato utile? MOLTO 25% PER NIENTE 20% POCO 10% PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO ABBASTANZA 45%

DOMANDA N. 13 Hai incontrato difficoltà durante il corso? MOLTO 10% PER NIENTE 20% ABBASTANZA 35% PER NIENTE POCO ABBASTANZA POCO 35% MOLTO

DOMANDA N. 14 Quanto il corso ti ha permesso di acquisire un metodo di studio? MOLTO 10% PER NIENTE 35% PER NIENTE POCO ABBASTANZA 50% ABBASTANZA POCO 5% MOLTO

DOMANDA N. 15 Quanto IL CORSO ti ha reso più interessante lo studio delle materie scolastiche? PER NIENTE 10% MOLTO 25% POCO 20% PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO ABBASTANZA 45%

DOMANDA N. 16 Quanto IL CORSO ti ha motivato a studiare? MOLTO 20% PER NIENTE 25% POCO 5% PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO ABBASTANZA 50%

DOMANDA N. 17 Quanto IL CORSO ti ha reso più responsabile nell’impegno di studio? MOLTO 20% PER NIENTE 15% POCO 10% PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO ABBASTANZA 55%

DOMANDA N. 18 Quanto IL CORSO ti ha rafforzato l’autostima? MOLTO 25% PER NIENTE 40% PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO ABBASTANZA 25% POCO 10%

DOMANDA N. 19 Quanto pensi che ti servirà questo corso per il proseguimento dei tuoi studi? PER NIENTE 20% MOLTO 35% PER NIENTE POCO 25% ABBASTANZA 20% ABBASTANZA MOLTO

DOMANDA N. 20 Quanto IL CORSO ha migliorato i tuoi rapporti con gli insegnanti? PER NIENTE 10% MOLTO 32% POCO 11% PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO ABBASTANZA 47%

DOMANDA N. 21 Quanto IL CORSO ti ha reso più consapevole delle capacità che possiedi MOLTO 15% PER NIENTE 5% POCO 10% PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO ABBASTANZA 70%

DOMANDA N. 22 Quanto IL CORSO ti ha fatto riflettere sui tuoi principali interessi? MOLTO 25% POCO 50% ABBASTANZA 25% PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO

DOMANDA N. 23 Quanto IL CORSO ti ha insegnato ad affrontare e risolvere situazioni problematiche? MOLTO 25% PER NIENTE 30% PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO ABBASTANZA 45%

DOMANDA N. 24 Consiglieresti il corso ad un tuo amico? POCOPER NIENTE 5% 5% ABBASTANZA 30% MOLTO 60% PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO

CONSIDERAZIONI FINALI SUL CORSO Esprimi un giudizio globale su tutto il percorso fatto da te ed eventuali proposte � È STATO MOLTO INTERESSANTE. VORREI TANTO CHE CI FOSSE UNA VERSIONE DEL CORSO ANCHE PER LE TERZE. � IL CORSO è STATO MOLTO DIVERTENTE E HO IMPARATO TANTE COSE SULL’INFORMATICA. � PER QUANTO RIGUARDA IL LAVORO DI GRUPPO è STATO MOLTO STIMOLANTE, INVECE IN GENERALE IL CORSO NON MI è PIACIUTO perché NON MI HA AIUTATO QUASI IN NIENTE ED è STATO PIUTTOSTO NOIOSO PER ALCUNI ASPETTI. � IL DOCENTE ESPERTO è SIMPATICO MA ARROGANTE. IL CORSO è STATO INTERESSANTE MA NOIOSO perché AVREI VOLUTO COSTRUIRE QUALCOSA. � È STATO UN CORSO STUPENDO, DIVERTENTE E INTERESSANTE. PROPONGO AI DOCENTI DI FARLO ANCHE L’ANNO PROSSIMO. � IL PERCORSO È STATO UTILE perché HA MIGLIORATO LEMIE CONOSCENZE SULLA MATEMATICA. GLI INSEGNANTI ERANO MOLTO DISPONIBILI. INSOMMA LO CONSIGLIEREI A TUTTI.