ISTITUTO COMPRENSIVO AUTONOMIA 84 LANZARA Lettura dati EFFETTO

ISTITUTO COMPRENSIVO AUTONOMIA 84 LANZARA Lettura dati EFFETTO SCUOLA INVALSI a. s. 2018 – 2019 dicembre 2019 Funzione strumentale area 1: Valutazione degli Apprendimenti

Restituzione dati 2019 per l'Istituzione scolastica SAIC 84600 R. Scuola Primaria - Classi quinte. Ruolo: Referente per la valutazione Tavola 9 A - Effetto scuola Italiano Istituto nel suo complesso Confronto tra il punteggio Effetto osservato Effetto scuola Effetto dell'istituzione scuola leggermente pari alla leggermente scuola scolastica e il positivo media negativo punteggio regionale della regione Campania Sopra la media X regionale Intorno alla media regionale Sotto la media regionale Confronto tra il punteggio osservato dell'istituzione scolastica e il punteggio della macroarea Sud Effetto scuola positivo Sopra la media della macroarea Intorno alla media della macroarea Sotto la media della macroarea Confronto tra il punteggio osservato dell'istituzione scolastica e il punteggio nazionale Sopra la media nazionale Intorno alla media nazionale Sotto la media nazionale Effetto scuola leggermente positivo Effetto scuola pari alla media della macroarea Effetto scuola leggermente negativo Effetto scuola negativo X Effetto scuola positivo X Effetto scuola leggermente positivo EFFETTO SCUOLA PRIMARIA Prova di Italiano Regione Effetto scuola positivo Effetto scuola leggermente positivo Effetto scuola pari alla media della regione Campania Effetto scuola leggermente negativo Effetto scuola pari alla media nazionale Effetto scuola leggermente negativo Effetto scuola negativo Macroarea Effetto scuola positivo Effetto scuola leggermente positivo Effetto scuola pari alla media della macroarea Effetto scuola leggermente negativo Effetto scuola negativo Italia Effetto scuola positivo Effetto scuola leggermente positivo Effetto scuola pari alla media nazionale Effetto scuola leggermente negativo Effetto scuola negativo Dai risultati delle prove di Italiano si evince che l’efficacia complessiva della Scuola è superiore a quella media nazionale. L’apporto della Scuola è positivo e i Risultati sono buoni.

Restituzione dati 2019 per l'Istituzione scolastica SAIC 84600 R. Scuola Primaria - Classi quinte. Ruolo: Referente per la valutazione EFFETTO SCUOLA PRIMARIA Prova di Matematica Tavola 9 B - Effetto scuola Matematica Istituto nel suo complesso Confronto tra il punteggio Effetto scuola osservato dell'istituzione positivo scolastica e il punteggio della regione Campania Sopra la media regionale Effetto scuola leggermente positivo Effetto scuola pari alla media regionale Effetto scuola leggermente negativo Effetto scuola negativo X Regione Effetto scuola positivo Intorno alla media regionale Sotto la media regionale Confronto tra il punteggio Effetto scuola osservato dell'istituzione positivo scolastica e il punteggio della macroarea Sud Sopra la media della macroarea Effetto scuola leggermente positivo Effetto scuola pari alla media della macroarea Effetto scuola leggermente negativo Effetto scuola negativo X Effetto scuola pari alla media della regione Campania Intorno alla media della macroarea Sotto la media della macroarea Confronto tra il punteggio Effetto scuola osservato dell'istituzione positivo scolastica e il punteggio nazionale Sopra la media nazionale Intorno alla media nazionale Sotto la media nazionale Effetto scuola leggermente positivo Effetto scuola pari alla media nazionale Effetto scuola leggermente negativo Macroarea Effetto scuola positivo Effetto scuola leggermente positivo Effetto scuola pari alla media della macroarea Effetto scuola leggermente negativo X Effetto scuola negativo Italia Effetto scuola positivo Effetto scuola leggermente positivo Effetto scuola pari alla media nazionale Effetto scuola leggermente negativo Effetto scuola negativo Anche dai risultati delle prove di Matematica si evince che l’efficacia complessiva della Scuola è superiore a quella media nazionale. L’apporto della Scuola è positivo e i Risultati sono buoni. I risultati sono in linea con quelli dell’anno 2017/2018.

EFFETTO SCUOLA SECONDARIA Prove di Italiano Restituzione dati 2019 per l'Istituzione scolastica SAIC 84600 R. Scuola Secondaria di Primo Grado - Classi terze. Ruolo: Referente per la valutazione Tavola 9 A - Effetto scuola Italiano Istituto nel suo complesso Confronto tra il punteggio Effetto osservato Effetto scuola Effetto dell'istituzione scuola leggermente pari alla leggermente scuola scolastica e il media positivo negativo punteggio regionale della regione Campania Sopra la media X regionale Intorno alla media regionale Sotto la media regionale Confronto tra il punteggio osservato dell'istituzione scolastica e il punteggio della macroarea Sud Sopra la media della macroarea Effetto scuola positivo Effetto scuola leggermente positivo Effetto scuola pari alla media della macroarea Effetto scuola leggermente negativo Effetto scuola negativo X Intorno alla media della macroarea Sotto la media della macroarea Confronto tra il punteggio osservato dell'istituzione scolastica e il punteggio nazionale Sopra la media nazionale Intorno alla media nazionale Sotto la media nazionale Effetto scuola positivo Effetto scuola leggermente positivo Effetto scuola pari alla media nazionale X Effetto scuola leggermente negativo Effetto scuola negativo Dai risultati delle prove di Italiano si evince che l’efficacia complessiva della Scuola è pari a quella media nazionale. L’apporto della Scuola è nella media e i Risultati sono da superiori a quelli nazionali.

EFFETTO SCUOLA SECONDARIA Prove di Matematica Restituzione dati 2019 per l'Istituzione scolastica SAIC 84600 R. Scuola Secondaria di Primo Grado - Classi terze. Ruolo: Referente per la valutazione Tavola 9 B - Effetto scuola Matematica Istituto nel suo complesso Confronto tra il punteggio osservato dell'istituzione scolastica e il punteggio della regione Campania Effetto scuola positivo Sopra la media regionale Effetto scuola leggermente positivo Effetto scuola pari alla media regionale Effetto scuola leggermente negativo Effetto scuola negativo X risultato anno 2018 Intorno alla media regionale Sotto la media regionale Confronto tra il punteggio osservato Effetto dell'istituzione scuola scolastica e il positivo punteggio della macroarea Sud Effetto scuola leggermente positivo Sopra la media della macroarea Effetto scuola pari alla leggermente media negativo della macroarea Effetto scuola negativo X Intorno alla media della macroarea Sotto la media della macroarea Confronto tra il punteggio osservato dell'istituzione scolastica e il punteggio nazionale Effetto scuola positivo Effetto scuola leggermente positivo Effetto scuola pari alla media nazionale Sopra la media nazionale Intorno alla media nazionale Sotto la media nazionale risultato anno 2016 X Effetto scuola leggermente negativo Effetto scuola negativo Dai risultati delle prove di Matematica si evince che l’efficacia complessiva della Scuola è pari a quella media nazionale. L’apporto della Scuola è nella media e i Risultati sono in linea con quelli nazionali. I risultati sono di gran lunga migliori rispetto a quelli dell’anno 2017/2018.