ISTE Vs Los Estandares De Maestros Del Departamento

ISTE Vs. Los Estandares De Maestros Del Departamento De Edcuación Héctor E. Rivera Santiago Amarilys Valentine Estrella Karyanie Díaz Ortiz Angélica Morales Perales

INTRODUCCIÓN • En esta presentación discutiremos los primeros tres estándares de La Sociedad Internacional para la Tecnología en la Educación (ISTE por sus siglas en ingles) estos estándares son: 1. Facilitan e inspiran el aprendizaje estudiantil y la creatividad. 2. Diseño y desarrollo de la era digital experiencias de aprendizaje y evaluaciones. 3. Modelo digital de la edad de trabajo y aprendizaje. • Serán comparados con el estandar siete de los Estándares del Maestro del Departamento de

DESCRIPCIÓN DE ISTE • La Sociedad Internacional para la Tecnología en la Educación (ISTE o International Society for Technology in Education) es una fuente confiable para el desarrollo profesional, la generación de conocimiento y la promoción de la innovación. ISTE es una organización no lucrativa que agrupa mas de 50, 000 profesionales involucrados con el uso adecuado de la tecnología y la formación de los profesores, desde preescolar hasta bachillerato.

MISIÓN Y VISIÓN • Miembros ISTE es una forma poderosa y significativa para los educadores para conectar con sus compañeros, para reunir en una variedad de foros de intercambio de los desafíos y la emoción de la enseñanza, y de ser parte de una comunidad que lleva a la transformación de la educación.

ISTE vs. Estándares de maestros del D. E. ISTE S s e m e j a n z a Estándares de Maestros

ISTE - Exploración de problemas del mundo real. - Entornos virtuales. - Demuestran el dominio de tecnología y transferencia de conocimientos a situaciones. - Evaluaciónes multiples formativas y sumativas. - Comunicar información usando medios de comunicación. - Usar herramientas digitales para apoyar la investigación.

- Promueven pensamiento creativo. - Ambientes de aprendizaje ricos en experiencias. - Aprendizaje grupal. - Promover aprendizaje utilizando tecnología. - Estudiante es protagonista de su aprendizaje. - Participación equitativa a estudiantes excepcionales. - Vínculos con la comunidad utilizando herramientas digitales.

DIFERENCIAS • ISTE no acredita. • ISTE no solo enfoca a la educación, sino al ambito social. • Maestros • Estudiantes • Administracion • Comunidad en general

CONCLUSIÓN • En conclusión, el fin de ambos estándares es que el maestro pueda crear experiencias educativas utilizando varios recursos incluyendo la tecnología para que el estudiante pueda tener un aprendizaje significativo.