Ist das ein Vorteil oder ein Nachteil an

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Ist das ein Vorteil oder ein Nachteil an deiner Stadt? (Is that an advantage

Ist das ein Vorteil oder ein Nachteil an deiner Stadt? (Is that an advantage or disadvantage about your town? ) Vorteil Nachteil (advantage) (disadvantage)

1 Es gibt gute öffentliche Verkehrsmittel. 9 Wir haben viele Fahrradwege. 2 Es gibt

1 Es gibt gute öffentliche Verkehrsmittel. 9 Wir haben viele Fahrradwege. 2 Es gibt viel Verkehr. 3 Es gibt zu oft Verkehrsstaus. 8 Es gibt sehr viel Lärm vom Verkehr. 4 7 Die Zug- und Busverbindungen sind gut. Es gibt zu wenig Unterhaltungsmöglichkeiten. 6 Die Stadt ist sehr sauber. 5 Es gibt zu wenig Grünanlagen.

Now look at this sentence: Ein Vorteil an meiner Stadt ist. . Ein Vorteil

Now look at this sentence: Ein Vorteil an meiner Stadt ist. . Ein Vorteil an meiner Stadt ist, Wir dass wir haben viele Fahrradwege haben.

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or this sentence: Ein Nachteil an meiner Stadt ist. . Ein Nachteil an meiner Stadt ist, Es dass es gibt zu viel Verkehr gibt.

or give an advantage and a disadvantage: Ein Vorteil an meiner Stadt ist. .

or give an advantage and a disadvantage: Ein Vorteil an meiner Stadt ist. . ist, Sie dass ist sie sehr sauber ist. aber ein Nachteil an meiner Stadt ist. . ein Nachteil an meiner Stadt ist, Es dass es gibt zu oft Verkehrsstaus gibt.

Wie kann man die Stadt verbessern? Was sind die Probleme und was sind die

Wie kann man die Stadt verbessern? Was sind die Probleme und was sind die Lösungen (solutions)?

Hier sind die Probleme Ich habe kein Zuhause! Es gibt zu viele Obdachlose (homeless

Hier sind die Probleme Ich habe kein Zuhause! Es gibt zu viele Obdachlose (homeless people) in meiner Stadt. Die Busse fahren nur jede Stunde.

Die Jugendlichen hängen auf der Straße herum. (herumhängen = hang about) Es gibt zu

Die Jugendlichen hängen auf der Straße herum. (herumhängen = hang about) Es gibt zu viel Müll auf der Straße.

Es ist zu gefährlich, Rad zu fahren. Wir haben zu wenig Fußgängerzonen.

Es ist zu gefährlich, Rad zu fahren. Wir haben zu wenig Fußgängerzonen.

Es gibt zu viele Häuser und Gebäude. Die Kinder haben keinen Platz. Die Autos

Es gibt zu viele Häuser und Gebäude. Die Kinder haben keinen Platz. Die Autos verschmutzen die Luft!

Finde einen Verbesserungsvorschlag für jedes Problem. (Find a suggestion for improvement for each problem)

Finde einen Verbesserungsvorschlag für jedes Problem. (Find a suggestion for improvement for each problem) 1 c Die Busse fahren nur jede halbe Stunde. a Wir sollten mehr öffentliche Verkehrsmittel haben. 2 e Es gibt zu viele Obdachlose in meiner Stadt. b Es sollte mehr Fahrradwege geben. g 3 Die Jugendlichen hängen auf der Straße herum. c Die Verkehrsverbindungen sollten besser sein. b 4 Es ist zu gefährlich, Rad zu fahren. d Wir sollten mehr Spielplätze haben. 5 f Es gibt zu viel Müll auf der Straße. e Es sollte mehr Herbergen für Obdachlose geben. d 6 Es gibt zu viele Häuser und Gebäude. Die Kinder haben keinen Platz. f Es sollte mehr Abfalleimer geben. 7 a Die Autos verschmutzen die Luft. g Die Stadt sollte mehr Jugendzentren bauen.

Wie grün ist dein Haus? Ein Umweltquiz Schreib deine Antworten auf! Schreib die Zahl

Wie grün ist dein Haus? Ein Umweltquiz Schreib deine Antworten auf! Schreib die Zahl (1, 2, 3 etc) und die Buchstaben (a. , b. etc) (Write down your answers. Note the number and the letter). Müll

1. Sortiert oder trennt ihr: a. Zeitungen b. Dosen c. Plastik d. Gläser und

1. Sortiert oder trennt ihr: a. Zeitungen b. Dosen c. Plastik d. Gläser und Flaschen e. Alle 2. Was für ein Deo benutzt du? a. Roll-on Stift b. Spray c. Pumpspray

3. Wie kommst du zur Schule? a. mit dem Rad b. mit dem Bus

3. Wie kommst du zur Schule? a. mit dem Rad b. mit dem Bus c. zu Fuß 4. Wie oft lässt du das Licht an, wenn du nicht im Zimmer bist? a. nie b. oft c. immer

5. Was machst du lieber? a. Ich nehme ein Vollbad b. Ich dusche 6.

5. Was machst du lieber? a. Ich nehme ein Vollbad b. Ich dusche 6. Welche Taschen nehmt ihr zum Einkaufen? a. Stofftasche/Korb (basket) b. alte Plastiktüten c. immer eine neue Plastiktüte

Wie grün ist dein Haus? • On the next slide you will see the

Wie grün ist dein Haus? • On the next slide you will see the points allocated to each question • Work out your total and check on the last slide how ‘green’ you are!

Nummer Buchstabe Punkte 1. a. 1 b. 3 c. 4 d. 2 e. 5

Nummer Buchstabe Punkte 1. a. 1 b. 3 c. 4 d. 2 e. 5 a. 3 b. 1 c. 2 a. 4 b. 4 c. 2 a. 3 b. 2 c. 1 a. 1 b. 2 a. 3 b. 2 c. 1 2. 3. 4. 5. 6.

Wie grün ist dein Haus? • Bis 6 Punkte: Faulpelz!!! (lazy bone) • 6

Wie grün ist dein Haus? • Bis 6 Punkte: Faulpelz!!! (lazy bone) • 6 -10 Punkte: Du bist auf dem richtigen Weg – aber tu mehr! (you are on the right way – but do more) • 11 -15 Punkte Du bist umweltbewusst! Weiter so! (you are environmentally conscious! Go on!) • 16+ Sehr gut! Für dich ist die Umwelt sehr wichtig! (for you the environment is very important)

Um die Umwelt zu schützen, (in order to protect the environment) sollte man…. Das

Um die Umwelt zu schützen, (in order to protect the environment) sollte man…. Das ist unser Müllberg!!!

On the next slide you will see 9 suggestions of what you should do

On the next slide you will see 9 suggestions of what you should do to protect the environment. You have 2 minutes to learn them! On the following slides there will always be one suggestion missing. Can you spot it and say what it is?

Energie sparen Plas- Resttik müll zu Fuß gehen Küchenabfall kompostieren Biomüll Müll trennen Altpapier

Energie sparen Plas- Resttik müll zu Fuß gehen Küchenabfall kompostieren Biomüll Müll trennen Altpapier und Glas recyceln umweltfreundliche Produkte kaufen keine Plastiktüten benutzen mit dem Fahrrad fahren Tiere und Pflanzen schützen

Energie sparen Plas- Resttik müll Küchenabfall kompostieren Biomüll Müll trennen Altpapier und Glas recyceln

Energie sparen Plas- Resttik müll Küchenabfall kompostieren Biomüll Müll trennen Altpapier und Glas recyceln umweltfreundliche Produkte kaufen keine Plastiktüten benutzen mit dem Fahrrad fahren Tiere und Pflanzen schützen

Um die Umwelt zu schützen, sollte man…. . zu Fuß gehen (in order to

Um die Umwelt zu schützen, sollte man…. . zu Fuß gehen (in order to protect the environment)

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Energie sparen Plas- Resttik müll zu Fuß gehen Küchenabfall kompostieren Biomüll Müll trennen Altpapier und Glas recyceln keine Plastiktüten benutzen mit dem Fahrrad fahren Tiere und Pflanzen schützen

Um die Umwelt zu schützen, sollte man…. . (in order to protect the environment)

Um die Umwelt zu schützen, sollte man…. . (in order to protect the environment) umweltfreundliche Produkte kaufen

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Energie sparen Plas- Resttik müll Müll trennen zu Fuß gehen Küchenabfall kompostieren Biomüll Altpapier und Glas recyceln umweltfreundliche Produkte kaufen mit dem Fahrrad fahren Tiere und Pflanzen schützen

Um die Umwelt zu schützen, sollte man…. . (in order to protect the environment)

Um die Umwelt zu schützen, sollte man…. . (in order to protect the environment) keine Plastiktüten benutzen

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Energie sparen Plas- Resttik müll zu Fuß gehen Biomüll Müll trennen Altpapier und Glas recyceln umweltfreundliche Produkte kaufen keine Plastiktüten benutzen mit dem Fahrrad fahren Tiere und Pflanzen schützen

Um die Umwelt zu schützen, sollte man…. . (in order to protect the environment)

Um die Umwelt zu schützen, sollte man…. . (in order to protect the environment) Küchenabfall kompostieren

zu Fuß gehen Plas- Resttik müll Küchenabfall kompostieren Biomüll Müll trennen Altpapier und Glas

zu Fuß gehen Plas- Resttik müll Küchenabfall kompostieren Biomüll Müll trennen Altpapier und Glas recyceln umweltfreundliche Produkte kaufen keine Plastiktüten benutzen mit dem Fahrrad fahren Tiere und Pflanzen schützen

Um die Umwelt zu schützen, sollte man…. . (in order to protect the environment)

Um die Umwelt zu schützen, sollte man…. . (in order to protect the environment) Energie sparen

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Energie sparen Plas- Resttik müll zu Fuß gehen Küchenabfall kompostieren Biomüll Müll trennen Altpapier und Glas recyceln keine Plastiktüten benutzen mit dem Fahrrad fahren umweltfreundliche Produkte kaufen

Um die Umwelt zu schützen, sollte man…. . (in order to protect the environment)

Um die Umwelt zu schützen, sollte man…. . (in order to protect the environment) Tiere und Pflanzen schützen

Energie sparen keine Plastiktüten benutzen zu Fuß gehen Küchenabfall kompostieren Altpapier und Glas recyceln

Energie sparen keine Plastiktüten benutzen zu Fuß gehen Küchenabfall kompostieren Altpapier und Glas recyceln umweltfreundliche Produkte kaufen mit dem Fahrrad fahren Tiere und Pflanzen schützen

Um die Umwelt zu schützen, sollte man…. . Plas- Resttik müll Biomüll Müll trennen

Um die Umwelt zu schützen, sollte man…. . Plas- Resttik müll Biomüll Müll trennen (in order to protect the environment)

Energie sparen Plas- Resttik müll zu Fuß gehen Küchenabfall kompostieren Biomüll Müll trennen keine

Energie sparen Plas- Resttik müll zu Fuß gehen Küchenabfall kompostieren Biomüll Müll trennen keine Plastiktüten benutzen Altpapier und Glas recyceln umweltfreundliche Produkte kaufen Tiere und Pflanzen schützen

Um die Umwelt zu schützen, sollte man…. . mit dem Fahrrad fahren (in order

Um die Umwelt zu schützen, sollte man…. . mit dem Fahrrad fahren (in order to protect the environment)

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Energie sparen Plas- Resttik müll zu Fuß gehen Küchenabfall kompostieren Biomüll Müll trennen keine Plastiktüten benutzen umweltfreundliche Produkte kaufen mit dem Fahrrad fahren Tiere und Pflanzen schützen

Um die Umwelt zu schützen, sollte man…. . (in order to protect the environment)

Um die Umwelt zu schützen, sollte man…. . (in order to protect the environment) Altpapier und Glas recyceln

(The environment)

(The environment)

Um die Umwelt zu schützen, (in order to protect the environment) sollte man…. Das

Um die Umwelt zu schützen, (in order to protect the environment) sollte man…. Das ist unser Müllberg!!!

Energie sparen Wasser sparen

Energie sparen Wasser sparen

Küchenabfall kompostieren

Küchenabfall kompostieren

Restmüll Litter Kunststoff Plastic Dosen Cans Müll trennen

Restmüll Litter Kunststoff Plastic Dosen Cans Müll trennen

Altpapier und Glas recyceln

Altpapier und Glas recyceln

mit dem Rad fahren oder zu Fuß gehen

mit dem Rad fahren oder zu Fuß gehen

umweltfreundliche Produkte kaufen

umweltfreundliche Produkte kaufen

keine Plastiktüten sondern Stofftaschen benutzen (but)

keine Plastiktüten sondern Stofftaschen benutzen (but)

Pfandflaschen statt (instead of) Einwegflaschen benutzen

Pfandflaschen statt (instead of) Einwegflaschen benutzen

Tiere und Pflanzen schützen

Tiere und Pflanzen schützen

Welche Produkte sind umweltfreundlich oder umweltfeindlich (environmentally friendly) (environmentally unfriendly) umweltfreundlich umweltfeindlich

Welche Produkte sind umweltfreundlich oder umweltfeindlich (environmentally friendly) (environmentally unfriendly) umweltfreundlich umweltfeindlich

Plastiktüten umweltfeindlich Stofftaschen umweltfreundlich

Plastiktüten umweltfeindlich Stofftaschen umweltfreundlich

In Deutschland gibt es oft im Supermarkt Pfandflaschen. Wenn die Flasche, zum Beispiel Limonade,

In Deutschland gibt es oft im Supermarkt Pfandflaschen. Wenn die Flasche, zum Beispiel Limonade, leer ist, kann man mit der Flasche zum Supermarkt gehen und Geld für die leere Flasche bekommen. Das Geld heißt Pfand. Eine Einwegflasche kann man nicht zurückbringen.

Pfandflaschen umweltfreundlich Einwegflaschen umweltfeindlich

Pfandflaschen umweltfreundlich Einwegflaschen umweltfeindlich

Umweltschutzpapier umweltfreundlich Weißes Papier umweltfeindlich

Umweltschutzpapier umweltfreundlich Weißes Papier umweltfeindlich

das Fahrrad umweltfreundlich das Auto/der Wagen umweltfeindlich

das Fahrrad umweltfreundlich das Auto/der Wagen umweltfeindlich

Spraydosen umweltfeindlich Bioprodukte umweltfreundlich

Spraydosen umweltfeindlich Bioprodukte umweltfreundlich

In Deutschland sortieren die Leute ihren Müll. Es gibt Mülltonnen für Glas, Altpapier, Biomüll

In Deutschland sortieren die Leute ihren Müll. Es gibt Mülltonnen für Glas, Altpapier, Biomüll und Verpackungen. Sperrmüll ist für alte Möbel, die M kaputt sind. Auf der nächsten Seite gibt es 5 Mülltonnen. Kannst du den Müll sortieren?

Glas Papier Verpack ung Biomüll Shampooflaschen V alte Äpfel B Jogurtbecher V Plastiklöffel V

Glas Papier Verpack ung Biomüll Shampooflaschen V alte Äpfel B Jogurtbecher V Plastiklöffel V Coladosen V Schreibpapier Tisch S Essensreste Sperrmüll Spraydosen V Bierflaschen G Zeitungen P Bananenschale B P Matratzen S Briefumschläge P B Stuhl S Marmeladen G gläser

Was kann man für die Umwelt machen? !?

Was kann man für die Umwelt machen? !?

Man sollte Wasser sparen

Man sollte Wasser sparen

Man sollte Energie sparen

Man sollte Energie sparen

Man sollte mit dem Rad fahren

Man sollte mit dem Rad fahren

Man sollte umweltfreundliche Produkte kaufen

Man sollte umweltfreundliche Produkte kaufen

Man sollte Müll trennen

Man sollte Müll trennen

Man sollte alles Mögliche kompostieren

Man sollte alles Mögliche kompostieren

Man sollte Wasser sparen

Man sollte Wasser sparen

Man sollte mit dem Rad fahren

Man sollte mit dem Rad fahren

Man sollte umweltfreundliche Produkte kaufen

Man sollte umweltfreundliche Produkte kaufen

Man sollte Müll trennen

Man sollte Müll trennen

Man sollte alles Mögliche kompostieren

Man sollte alles Mögliche kompostieren

Man sollte Energie sparen

Man sollte Energie sparen

Was sollte man tun? Man sollte Stofftaschen zum Einkaufen mitnehmen, Warum? Man damit (so

Was sollte man tun? Man sollte Stofftaschen zum Einkaufen mitnehmen, Warum? Man damit (so that) man benutzt weniger Plastiktüten benutzt

Was sollte man tun? Man sollte immer das Licht ausmachen Warum? Man damit (so

Was sollte man tun? Man sollte immer das Licht ausmachen Warum? Man damit (so that) man spart Energie spart

Was sollte man tun? Man sollte Tiere und Pflanzen schützen, Warum? Sie damit (so

Was sollte man tun? Man sollte Tiere und Pflanzen schützen, Warum? Sie damit (so that) sie X sterben nicht aussterben

Schreibe die 4 Sätze auf Deutsch!

Schreibe die 4 Sätze auf Deutsch!

Man sollte Küchenabfall kompostieren, You should compost kitchen rubbish so that damit manless weniger

Man sollte Küchenabfall kompostieren, You should compost kitchen rubbish so that damit manless weniger Müll hat. you have rubbish. You should ride your bike so that you don’t pollute the Man sollte mit dem Rad fahren, air. man nicht die Luft verschmutzt. damit Man should You sollte duschen shower instead statt baden, of bath so that you save water. man Wasser spart. damit Man should You sollte Altpapier recycle old undpaper Glas and recyceln, glass so that you save naturalman damit resources Rohstoffe (Rohstoffe) spart.

Was sollte man tun? Warum? Man sollte Stofftaschen zum Einkaufen mitnehmen, weniger Plastiktüten um

Was sollte man tun? Warum? Man sollte Stofftaschen zum Einkaufen mitnehmen, weniger Plastiktüten um (in order to) weniger Plastiktüten benutzen zu benutzen

Was sollte man tun? Man sollte immer das Licht ausmachen, Warum? Energie um (in

Was sollte man tun? Man sollte immer das Licht ausmachen, Warum? Energie um (in order to) Energie sparen zu sparen

All right then. What are the differences? • A ‘weil’ sentence always has a

All right then. What are the differences? • A ‘weil’ sentence always has a subject, like e. g. ‘man’ or ‘wir’ – a sentence with ‘um…zu’ never has a subject! • The verb at the end of an ‘um. . zu’ sentence is always an INFINITIVE and always has ‘zu’ in front of it!

Schreibe die 4 Sätze auf Deutsch!

Schreibe die 4 Sätze auf Deutsch!

Man sollte Küchenabfall kompostieren, You should compost kitchen rubbish in order to have um

Man sollte Küchenabfall kompostieren, You should compost kitchen rubbish in order to have um lessweniger rubbish. Müll zu haben. You should ride your bike in order not to pollute the air. Man sollte mit dem Rad fahren, um nicht die Luft zu verschmutzen. You should shower instead of bathe in order to save Man sollte duschen statt baden, water. um Wasser zu sparen. Man should You sollte Altpapier recycle old undpaper Glas and recyceln, glass in order to save natural um Rohstoffe resources zu sparen. (Rohstoffe)

Eine Umfrage über deine Stadt/dein Dorf (a survey about your town/village) Click here for

Eine Umfrage über deine Stadt/dein Dorf (a survey about your town/village) Click here for worksheet for pairwork

Vokabeln: – lernt die Vokabeln in 2 Minuten! Einwohner liegt Industrie laut/ruhig eng/breit gefährlich/ungefährlich

Vokabeln: – lernt die Vokabeln in 2 Minuten! Einwohner liegt Industrie laut/ruhig eng/breit gefährlich/ungefährlich günstig/teuer sauber/schmutzig voll/leer die Hauptverkehrszeit der Verkehrsstau autofrei in einem Vorort inhabitant is situated industry loud/quiet narrow/wide dangerous/not dangerous reasonable/expensive clean/dirty full/empty rush hour traffic jam car free in a suburb

1. Wo wohnst du? Ich wohne A. in einem Dorf, das. . . heißt

1. Wo wohnst du? Ich wohne A. in einem Dorf, das. . . heißt B. im Stadtzentrum von… C. am Stadtrand von… D. in einem Vorort von… 2. Wie viele Einwohner hat deine Stadt oder dein Dorf? Meine Stadt/mein Dorf hat A. mehr als tausend (1000) Einwohner B. mehr als zehntausend (10 000) Einwohner C. mehr als hunderttausend (100 000) Einwohner

3. Wo liegt deine Stadt? (Twickenham) liegt im…. von (England) Norden Nordwesten Nordosten Westen

3. Wo liegt deine Stadt? (Twickenham) liegt im…. von (England) Norden Nordwesten Nordosten Westen Osten Südwesten Südosten Süden

4. Gibt es viel Industrie in deiner Stadt? In meiner Stadt gibt es A.

4. Gibt es viel Industrie in deiner Stadt? In meiner Stadt gibt es A. viel Industrie B. wenig Industrie C. keine Industrie 5. Ist deine Stadt laut oder ruhig? Meine Stadt ist A. sehr laut B. ruhig C. sehr ruhig

6. Gibt es in deiner Stadt viel oder wenig Verkehr? A. viel Verkehr B.

6. Gibt es in deiner Stadt viel oder wenig Verkehr? A. viel Verkehr B. wenig Verkehr 7. Wie ist es mit Fahrradwegen? In meiner Stadt gibt es A. genug Fahrradwege B. zu wenig Fahrradwege

8. Wie sind die Fahrradwege? Die Fahrradwege sind A. zu eng B. breit genug

8. Wie sind die Fahrradwege? Die Fahrradwege sind A. zu eng B. breit genug 9. und es ist A. gefährlich mit dem Fahrrad zu fahren B. ungefährlich mit dem Fahrrad zu fahren

10. Wie ist es zur Hauptverkehrszeit? Zur Hauptverkehrszeit gibt es A. immer einen Verkehrsstau

10. Wie ist es zur Hauptverkehrszeit? Zur Hauptverkehrszeit gibt es A. immer einen Verkehrsstau B. manchmal einen Verkehrsstau C. nie einen Verkehrsstau 11. Hat deine Stadt autofreie Straßen? Wir haben A. viele autofreie Straßen B. wenig autofreie Straßen C. keine autofreie Straßen

12. Und öffentliche Verkehrsmittel? In meiner Stadt gibt es A. genug öffentliche Verkehrsmittel B.

12. Und öffentliche Verkehrsmittel? In meiner Stadt gibt es A. genug öffentliche Verkehrsmittel B. zu wenig öffentliche Verkehrsmittel 13. Sind die öffentlichen Verkehrsmittel teuer? Nach meiner Meinung sind die öffentlichen Verkehrsmittel A. günstig B. teuer C. zu teuer

14. Ist deine Stadt sauber? Ich finde meine Stadt A. sehr sauber B. ziemlich

14. Ist deine Stadt sauber? Ich finde meine Stadt A. sehr sauber B. ziemlich sauber C. ziemlich schmutzig 15. und die Abfalleimer sind A. oft voll B. meistens leer

16. Wie ist es mit Grünanlagen? Wir haben A. genug Parks und Grünanlagen B.

16. Wie ist es mit Grünanlagen? Wir haben A. genug Parks und Grünanlagen B. zu wenig Parks und Grünanlagen 17. und/aber A. wir haben gute Einkaufsmöglichkeiten B. wir haben gute Unterhaltungsmöglichkeiten C. wir haben gute Sportmöglichkeiten D. es gibt kaum Kriminalität

18. Wie findest du deine Stadt? Ich finde meine Stadt A. gut B. sehr

18. Wie findest du deine Stadt? Ich finde meine Stadt A. gut B. sehr gut C. nicht gut D. überhaupt nicht gut 19. weil A. es für Jugendliche viel zu tun gibt B. hier nichts los ist C. es gute Verkehrsverbindungen nach London gibt