IS DE MOUNT EVEREST WEL ECHT DE HOOGSTE

IS DE MOUNT EVEREST WEL ECHT DE HOOGSTE BERG? LES 6: HOOG EN LAAG

Hoogste plek: Himalaya gebergte Laagste plek: Dode zee OPDRACHT: Bedenk een vraag waar jij nieuwsgierig naar wordt. Denk na over zoektermen en over hoe je het antwoord op de poster zet: tekenen, schrijven, typen, plaatje zoeken. LES 6: HOOG EN LAAG

LEERDOEL: LESOPBOUW: Aan de hand van uitersten worden kinderen nieuwsgierig gemaakt. In deze les: de hoogste en laagste plek op Aarde. Wordt samen nieuwsgierig naar de hoogste en laagste plek op Aarde. Bespreek de foto’s en roep vragen op. Laat de kinderen bij het onderzoeken van hun eigen vraag gebruik maken van het hulpschema eigen onderzoeksvraag. Kinderen leren hoe ze hun antwoord kunnen weergeven: tekenen, plaatjes zoeken, schrijven of typen. Ze herhalen het nadenken over zoektermen. 1 VOOR DE LEERKRACHT – LES 6: HOOG EN LAAG Leg de focus van deze les op de presentatie van hun eigen antwoord op de poster. Geef ze eventueel een aantal voorbeelden. PLUSJEKLAS. NL

2 PLUS JE LES: UITBREIDINGSKANSEN: Stel vragen als: Hoe wordt een berg hoog? Wanneer is iets hoog of laag? Hoe ziet leven eruit op de hoogste/laagste plek? Kijk samen naar (een van) de volgende filmpjes: Bij het nadenken over de presentatie van hun antwoord kan de vraag gesteld worden: Als een ander dit ziet, wordt hij/zij ook nieuwsgierig naar dit onderwerp? Bekijk deze film over ontstaan van bergen. Met een leuk experiment hierbij. VOOR DE LEERKRACHT – LES 6: HOOG EN LAAG Bekijk deze film over beweging van tektonische platen. PLUSJEKLAS. NL

ZOEKTERMEN: BRONNEN: ontstaan bergen https: //maken. wikiwijs. nl/106301/Gebergten _en_gebergtevorming#!page-3546576 https: //www. youtube. com/watch? v=ULGoh_ mx. DWk BRONNEN FOTO’S: https: //www. sevendays. nl/nieuws/de-zevendroogste-plekken-op-aarde https: //www. nationalgeographic. nl/india/20 17/07/de-natste-plek-op-aarde-meghalaya 3 VOOR DE LEERKRACHT – LES 6: HOOG EN LAAG PLUSJEKLAS. NL