Ipotesi di attivit didattica multimediale argomento storico CIDI

Ipotesi di attività didattica multimediale (argomento storico) CIDI – Liceo socio-psico-pedagogico “A. De Cosmi” Palermo, aprile 2002 Relatori prof. Silvio Vitellaro prof. Carlo Columba

Introduzione n n n L’insegnante crea una motivazione relativamente ad un determinato argomento storico (periodo, evento, personaggio storico, ecc. ). L’insegnante illustra un quadro generale nel quale inserire l’argomento storico. Il libro di testo è lo strumento di riferimento iniziale.

Raccolta materiale Gli alunni ricercano la relativa documentazione: testi scritti, immagini, filmati, musiche … n L’insegnante fornisce indicazioni per la ricerca della documentazione (o fornisce parte dei materiali) e la sua attendibilità. n Fonti: libri, cd-rom, internet, video, filmati. n

Organizzazione della documentazione Il materiale raccolto viene messo a disposizione di tutti gli alunni. n La raccolta del materiale può essere effettuata sotto forma di un data base multimediale o di ipermedia , articolato in una presentazione essenziale dei documenti ai quali si rinvia attraverso hotwords. n

Fase creativa Gli alunni, lavorando in gruppi (con la guida del docente), ricostruiscono l’evento storico in tutte le sue dimensioni (politica, militare, artistica, letteraria, ecc. ). n La sintesi delle risultanze dei lavori degli alunni può essere presentata sotto forma di ipermedia. n La home-page presenta una linea del tempo con collegamenti ai documenti multimediali. n