Ion Jalea DEVIZA COLII Nelson Mandela coala Gimnazial

Ion Jalea

DEVIZA ȘCOLII Nelson Mandela Şcoala Gimnazială nr. 24 „Ion Jalea” Analiza activității din anul școlar 2014 – 2015 Semestrul I 2

MISIUNEA ȘCOLII ¢Este ca, împreună cu comunitatea locală, să le asigure elevilor condiţii de învăţare, să le formeze priceperile şi să le dezvolte atitudinile ce le vor permite integrarea şi adaptarea la schimbări, într-o societate democratic în care accentul se pune pe iniţiativă, pe capacitatea de asumare a răspunderii şi pe respectarea legilor ei. ¢Asigurarea unui act educaţional de performanţă, care să contribuie la formarea unei personalităţi autonome şi creative, la formarea unor elevi sănătoşi, creativi, eficienţi, activi, cooperanţi care să se adapteze uşor la regimul muncii şcolare şi la orice situaţie în viaţă. ¢Acumularea de către elevi a tehnicilor de muncă intelectuală şi practică necesară instruirii şi autoinstruirii pe durata întregii vieţi. ¢Însuşirea cunoştinţelor specifice, a valorilor naţionale şi universale. ¢Educarea elevilor în spiritul respectării drepturilor şi libertăţilor fundamentale omului, al demnităţii umane şi toleranţei, al schimbului liber de opinii. ¢Asigurarea părinţilor că educaţia copiilor se face într-un mediu sigur, într-o formare personală permanentă. Şcoala Gimnazială nr. 24 „Ion Jalea” Analiza activității din anul școlar 2014 – 2015 Semestrul I 3

VIZIUNEA ȘCOLII ¢calitatea şi finalitatea pregătirii profesionale; ¢absolventul şcolii, profesionist şi cetăţean european, bun cunoscător al cel puţin unei limbi de circulaţie internaţională; ¢promovarea modelelor de gândire inteligente, creatoare şi strategice; ¢resursele materiale la nivelul cerinţei şi tehnicii de perspectivă; ¢înalta calitate a educaţiei şi a procesului de predare-învăţare centrat pe elev (elevul în centrul procesului de educaţie şi instruire); ¢climat organizaţional intelectual oferit atât profesorilor, cât şi elevilor; ¢managementul performant; ¢responsabilizarea părinţilor faţă de actul educaţional; ¢creşterea cuantumului resurselor financiare atrase; ¢cultivarea unui comportament tolerant, democratic; ¢puternica motivaţie, angajare şi pregătire profesională a corpului profesoral şi al elevilor; ¢participare prin educaţie şi instruire la dezvoltarea durabilă a comunităţii locale; ¢contribuţie specifică, diversă şi semnificativă la oferta educaţională; ¢responsabilitatea acţiunilor personalului didactic şi ale elevilor; ¢stimularea încrederii în sine, în puterea individului de a imagina, de a crea şi de a lucra în echipă. Şcoala Gimnazială nr. 24 „Ion Jalea” Analiza activității din anul școlar 2014 – 2015 Semestrul I 4

REȚEAUA ȘCOLARĂ Unitate arondată Grădinița cu Orar Normal Nr. 24 Constanţa Formă de învățământ ZI Şcoala Gimnazială nr. 24 „Ion Jalea” – Constanţa Formă de învățământ ZI Clasa pregătitoare Şcoala Gimnazială nr. 24 „Ion Jalea” I II V VI PRIMAR III VII IV VIII PRIMAR GIMNAZIU Analiza activității din anul școlar 2014 – 2015 Semestrul I 5

REȚEAUA ȘCOLARĂ Unitate arondată Grădinița cu Orar Normal nr. 24 – Constanţa Nivelul de învățământ PREȘCOLAR Formă de învățământ ZI TOTAL Şcoala Gimnazială nr. 24 „Ion Jalea” Grupa Număr de elevi înscriși Educator Mijlocie 24 ABAGIU ALINA IONELA Mare 26 CIUPERCĂ ELENA 2 50 2 Analiza activității din anul școlar 2014 – 2015 Semestrul I 6

REȚEAUA ȘCOLARĂ Şcoala Gimnazială nr. 24 „Ion Jalea” – Constanţa Nivelul de învățământ PRIMAR Formă de învățământ ZI TOTAL Clasa Număr de elevi înscriși 0 172 I 181 II 152 III 151 IV 156 29 812 Nivelul de învățământ GIMNAZIU Formă de învățământ ZI TOTAL Şcoala Gimnazială nr. 24 „Ion Jalea” Clasa Număr de elevi înscriși V 130 VI 122 VII 116 VIII 108 18 476 Analiza activității din anul școlar 2014 – 2015 Semestrul I 7

REȚEAUA ȘCOLARĂ Grupe/Clase 2 Preşcolar 18 Primar 29 Şcoala Gimnazială nr. 24 „Ion Jalea” Analiza activității din anul școlar 2014 – 2015 Semestrul I Gimnazial 8

RESURSE UMANE Unitatea de învățământ Funcție Titular Grădinița cu Orar Normal Nr. 24 Constanţa Educator Şcoala Gimnazială nr. 24 „Ion Jalea” Constanţa personal didactic Suplinitor Calificat Necalificat 2 0 0 Învățător 28 1 0 Profesor 30 7 0 60 8 0 TOTAL : 68 7 Profesori 30 1 Învăţători Suplinitor 28 Educatori Titular 0 2 0 Şcoala Gimnazială nr. 24 „Ion Jalea” 5 10 15 20 Analiza activității din anul școlar 2014 – 2015 Semestrul I 25 30 9

RESURSE UMANE personal didactic Unitatea de învățământ Funcție Doctora t Grad II Definitiv Debutant Necalificat Grădinița cu Orar Normal Nr. 24 Constanţa Educator 0 2 0 0 Învățător 0 23 3 2 1 0 Profesor 2 19 10 5 3 0 68 2 42 13 7 4 0 Şcoala Gimnazială nr. 24 „Ion Jalea” Constanţa TOTAL 23 25 20 19 15 Educatori 10 10 Învăţători Profesori 5 0 0 2 5 3 2 0 0 2 3 0 1 0 0 Doctorat Şcoala Gimnazială nr. 24 „Ion Jalea” Grad II Definitivat Debutant Analiza activității din anul școlar 2014 – 2015 Semestrul I Necalificat 10

RESURSE UMANE personal didactic auxiliar și nedidactic Unitatea de învățământ Personal didactic auxiliar Personal nedidactic Grădinița cu Orar Normal Nr. 24 Constanţa 0 1 Şcoala Gimnazială nr. 24 „Ion Jalea” Constanţa 5 5 TOTAL 5 6 5 5 5 4 3. 5 3 2. 5 Gradiniţa 2 1 1. 5 Şcoala 1 0. 5 0 0 Personal didactic auxiliar Şcoala Gimnazială nr. 24 „Ion Jalea” Personal nedidactic Analiza activității din anul școlar 2014 – 2015 Semestrul I 11

POPULAȚIA ȘCOLARĂ Nivelul de învățământ 2014 – 2015 PREȘCOLAR 50 PRIMAR 812 GIMNAZIU 476 TOTAL 1338 50 812 PREȘCOLAR PRIMAR 1338 GIMNAZIU TOTAL 476 Şcoala Gimnazială nr. 24 „Ion Jalea” Analiza activității din anul școlar 2014 – 2015 Semestrul I 12

FRECVENȚA ȘCOLARĂ Clasa Pregătitoar e I II IV V VI VIII 1600 1400 Total absențe 304 Absențe Motivate 275 Absențe nemotivate 29 95 190 32 508 1266 1186 1222 1597 95 112 26 211 744 959 834 856 0 78 6 297 522 227 388 741 1266 1186 1597 1222 1200 959 1000 856 834 744 800 741 508 600 400 304 200 275 29 95 190 950 112 522 297 211 Absențe Motivate 388 227 Total absențe Absențe nemotivate 78 3226 6 II VI VI V IV III II I Pr eg ăt ito ar e 0 Şcoala Gimnazială nr. 24 „Ion Jalea” Analiza activității din anul școlar 2014 – 2015 Semestrul I 13

SITUAȚIA DISCIPLINARĂ Note obținute la purtare Unitatea de învățământ Şcoala Gimnazială nr. 24 „Ion Jalea” Constanţa TOTAL Şcoala Gimnazială nr. 24 „Ion Jalea” Nivelul de învățământ Primar Clasa Nr. de elevi înscriși Suficient Bine Foarte Bine 0 172 0 0 172 I 181 0 0 181 II 152 0 0 152 III 151 0 0 151 IV 156 0 0 156 5 812 0 0 812 Analiza activității din anul școlar 2014 – 2015 Semestrul I 14

SITUAȚIA DISCIPLINARĂ Note obținute la purtare Unitatea de învățământ Nivelul de învățământ Şcoala Gimnazială nr. 24 „Ion Jalea” Constanţa Gimnaziu TOTAL Şcoala Gimnazială nr. 24 „Ion Jalea” Clasa Nr. de elevi înscriși Sub 7 9 -7 10 V 130 1 15 114 VI 122 0 5 117 VII 116 0 3 113 VII 108 0 4 104 18 476 1 27 448 Analiza activității din anul școlar 2014 – 2015 Semestrul I 15

SITUAȚIA PROMOVĂRII PE MEDII Promovați pe medii Unitatea de învățământ Nivelul de învățământ TOTAL PRIMAR Şcoala Gimnazială nr. 24 „Ion Jalea” Constanţa Cls. Nr. Elevi la începutul sem. 1 Nr. Elevi plecati/venit i Nr. elevi promovați SUFICIENT BINE FOARTE BINE Nr. elevi corigenți Situația școlară neîncheiată /neșcolarizat Promovabili tate % 0 172 0/0 172 0 0 100% I 181 1/0 180 4 12 164 0 0 100% II 152 5/0 147 9 35 103 1 0 99% III 151 0/1 152 3 17 132 0 0 100% IV 156 0/0 156 9 42 105 0 0 100% 29 812 6/1 807 25 106 676 1 0 99, 8% Şcoala Gimnazială nr. 24 „Ion Jalea” Analiza activității din anul școlar 2014 – 2015 Semestrul I 16

SITUAȚIA PROMOVĂRII PE MEDII Promovați pe medii Unitatea de învățământ Nivelul de învățământ GIMNAZIU Şcoala Gimnazială nr. 24 “Ion Jalea” TOTAL Cls. Nr. Elevi începutul sem. 1 Nr. elevi veniți/plecați Nr. elevi promovați 5 -6, 99 7 -8, 99 9 -10 Nr. elevi corigenți Situația școlară neîncheiată/ neșcolarizat Promovabilit ate % V 130 2/0 117 7 15 95 14 1 88, 46% VI 122 1/2 120 6 40 74 1 0 99, 16% VII 116 0/1 114 2 40 72 1 0 99, 12% VIII 108 0/1 103 5 35 63 3 1 96, 11% 18 476 3/4 454 20 130 304 19 2 95, 71% Şcoala Gimnazială nr. 24 „Ion Jalea” Analiza activității din anul școlar 2014 – 2015 Semestrul I 17

STIMULENTE FINANCIARE Nr. elevi beneficiari Preşcolar Primar Gimnaziu Burse școlare 0 0 0 Rechizite școlare 0 10 0 Lapte și corn 50 812 476 Şcoala Gimnazială nr. 24 „Ion Jalea” Analiza activității din anul școlar 2014 – 2015 Semestrul I 18

RAPORT DE ACTIVITATE AL ECHIPEI MANAGERIALE SEMESTRUL I AN ȘCOLAR 2014 - 2015 Şcoala Gimnazială nr. 24 „Ion Jalea” Analiza activității din anul școlar 2014 – 2015 Semestrul I 19

RAPORT DE ACTIVITATE Prezentul raport de activitate a fost întocmit pe baza rapoartelor responsabililor de comisii metodice, consilierului educativ, psihologului școlar, responsabililului comisiei de formare profesională precum şi în baza datelor statistice furnizate de compartimentul secretariat, referinduse la perioada 15. 09. 2014 - 09. 02. 2015. ¢Activitatea s-a desfasurat în baza prevederilor Planului Managerial precum şi a Planului de Activităţi elaborate pentru atingerea urmatoarelor obiective: ¢ Şcoala Gimnazială nr. 24 „Ion Jalea” Analiza activității din anul școlar 2014– 2015 Semestrul I 20

CURRICULUM Cunoaşterea şi aplicarea documentelor de politica educaţională, a reglementarilor legale şi a metodologiilor specifice; ¢Cunoaşterea conţinuturilor planului de învăţământ, a programelor şcolare, a metodelor şi procedurilor de evaluare, precum si valorificarea lor în elaborarea documentelor didactice de lucru (planificări, proiecte didactice, portofolii de evaluare etc. ) ¢Pregătirea elevilor în vederea susţinerii Evaluării Naționale şi a olimpiadelor şcolare; ¢ Creșterea nivelului de performanţă a pregătirii curriculare a elevilor; ¢Multiplicarea activităţilor cu rol educativ şi de formare în spiritul principiilor şi practicilor societăţii democratice. ¢ Şcoala Gimnazială nr. 24 „Ion Jalea” Analiza activității din anul școlar 2014 – 2015 Semestrul I 21

MANAGEMENT ȘCOLAR Consiliul de Administrație, echipa managerială au organizat și coordonat întreaga activitate desfășurată la nivelul școlii; Prioritățile au fost : ¢Asigurarea condițiilor materiale necesare bunei desfășurări a activității ; ¢ Securitatea spațiului școlar; ¢Desfășurarea unei activități de calitate, care să asigure progresul școlar al fiecărui elev, care să vizeze calitatea educației; ¢ Asigurarea climatului de ordine și disciplină în rândul colectivului de cadre didactice și al elevilor; ¢Modernizarea sălilor de clasă, igienizarea lor. ¢ Şcoala Gimnazială nr. 24 „Ion Jalea” Analiza activității din anul școlar 2014 – 2015 Semestrul I 22

RELAȚII PUBLICE RELAȚIA CU COMUNITATEA : Elevii care fac parte din mai multe comunităţi (turcă, elenă, tătară, etc. ) participă împreună cu cadrele didactice la diferitele activităţi organizate atât de către şcoală, cât şi de comunităţi; ¢RELAȚIA CU AUTORITĂȚILE : Poliția a prezentat de asemenea disponibilitate în legătură cu siguranța și securitatea din instituție; ¢RELAȚIA CU BISERICA : Educația moral creștină se asigură prin participarea la orele de curs „RELIGIE”; ¢ RELAȚIA CU FAMILIILE ELEVILOR : Se concretizează prin prezența la ședințele cu părinții, planificate de profesorii diriginți și prin prezența părinților la activitățile extrașcolare ale clasei; ¢ Şcoala Gimnazială nr. 24 „Ion Jalea” Analiza activității din anul școlar 2014 – 2015 Semestrul I 23

ANALIZA SWOT CADRE DIDACTICE PUNCTE TARI : ¢Buna pregătire științifică și metodică a majorității cadrelor didactice; ¢Peste 90% încadrare cu profesori calificați; ¢ Relația foarte bună dintre majoritatea diriginților și elevi; ¢Mulți profesori diriginți implicați în educația moral – civică și socială a elevilor; ¢Cadre didactice tinere, cu spirit de inițiativă; ¢Interesul cadrelor didactice pentru dezvoltarea profesională; ¢Relații interpersonale care favorizează crearea unui climat educațional deschis, stimulativ; ¢Elevi dornici de performanță și afirmare; ¢Disciplină și frecvență școlară; ¢Realizarea majorității orelor demonstrative propuse în cadrul comisiilor metodice; ¢Realizarea pregătirilor orelor suplimentare pentru bacalaureat și evaluarea națională; ¢Promptitudinea majorității cadrelor didactice la solicitările echipei manageriale; ¢Profesorii diriginți au colaborat cu profesorii claselor și cu elevii aleși în Consiliul Elevilor în vederea prevenirii unor abateri disciplinare; ¢Colaborare instituțională corespunzătoare cu reprezentanții ISJ, CCD și CJRAE. Şcoala Gimnazială nr. 24 „Ion Jalea” Analiza activității din anul școlar 2014 – 2015 Semestrul I 24

ANALIZA SWOT CADRE DIDACTICE PUNCTE SLABE : ¢Înregistrarea unor situații de slabă comunicare cu colectivul de elevi; ¢Inexistența fondurilor financiare pentru stimularea cadrelor didactice și a elevilor capabili de performanță, pentru achiziționarea de echipamente și materiale didactice; ¢Lipsa unui spațiu corespunzător pentru desfășurarea activităților extrașcolare; ¢Slaba integrare socială a unor elevi datorită lipsei abilităților de comunicare și interrelaționare; ¢Implicarea slabă a părinților și elevilor în realizarea politicii educaționale. Şcoala Gimnazială nr. 24 „Ion Jalea” Analiza activității din anul școlar 2014 – 2015 Semestrul I 25

Comisia metodică Rapoarte anexate : ¢Raport de activitate al psihologului școlar – resp. Asiminei Minodora; ¢Raport de activitate al Comisiei de formare – resp. Grama Mirela; ¢Raport d activitate CPPE – resp. Ifrim Elena ¢Raport de activitate al Comisiei Metodice „Comisia Învățătorilor” – resp. Morcan Liana Crenguţa – preşcolar şi clasa pregătitoare, Tănase Diana – clasele I – II şi Pavel Aurelia clasele III - IV ; ¢Raport de activitate al Comisiei „Matematică şi ştiinţe” – resp. Măndrilă Liliana; ¢Raport de activitate al Comisiei „Om și societate” – resp. Cocor Maria; ¢Raport de activitate al Comisiei „Limbă şi comunicare” – resp. Tănase Simona şi Şilcă Gina ¢Raport de activitate compartiment secretariat ¢Raport de activitate comartiment administrativ ¢Raport de activitate compartiment contabilitate Şcoala Gimnazială nr. 24 „Ion Jalea” Analiza activității din anul școlar 2014 – 2015 Semestrul I 26

Director, Prof. Teodorov Corina Loredana Director adjunct, Prof. Balcan Raluca Isabella Elaborare prezentare şi tehnoredactare: Secretar, Mărăşescu Cristina Şcoala Gimnazială nr. 24 „Ion Jalea” Analiza activității din anul școlar 2014 – 2015 Semestrul I 27