INTRODUO ZOOTCNICA CONCEITOS OBJETIVOS CLASSIFICAO IMPORT NCIA E
INTRODUÇÃO À ZOOTÉCNICA - CONCEITOS, OBJETIVOS, CLASSIFICAÇÃO, IMPORT NCIA E RELAÇÃO DA ZOOTECNIA COM OUTRAS CIÊNCIAS Profa. Dra. Rosilene Agra da Silva
ZOOTECNIA GERAL • CONCEITO ZOOTECNIA • É a CIÊNCIA aplicada que trata da adaptação dos ANIMAIS DOMÉSTICOS ao ambiente criatório e deste aos animais com fins econômicos. 1. É também a arte de criar animais. 2. Pode-se definir zootecnia como produção animal e seu objetivo como "produzir o máximo, no menor tempo possível, sempre visando lucro, tendo em conta o bem estar animal". Como ciência deriva diretamente da BIOLOGIA como uma ZOOLOGIA aplicada, pois ao conhecimento biológico do animal se aplicam os princípios da ECONOMIA.
Zootecnia como arte • Segundo Domingues (1981), uma das primeiras realizações do homem primitivo foi criar animais, concomitante ao cultivo dos vegetais, quando deixou de ser nômade (caçador e pescador) e se tornou sedentário, passando a ser pastor e agricultor. Isto na idade da Pedra Polida, cerca de 7. 000 anos a. C. • Inicialmente, o homem criou animais para satisfazer seu totemismo (zoolatria), em seguida, com a indisponibilidade de alimentos espontâneos próximos às aldeias, passou a utilizá- los como alimento e, por último, com os rigores climáticos ou intempéries, para proteção.
ZOOTECNIA COMO CIÊNCIA • EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA ZOOTECNIA 1. 1843 no Cours d'Agriculture de Adrien Étienne Pierre, o Conde de Gasparin, que o fez derivar dos radicais gregos ζωον, zoon (animal) e τέχνη, techne (tratado sobre uma arte). O Conde foi o primeiro a reconhecer na arte de criar animais um objeto próprio da ciência e independente da AGRICULTURA, criando para ela uma cátedra desde a fundação do Instituto Agronômico de Versalhes em 1848.
ZOOTECNIA COMO CIÊNCIA • EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA ZOOTECNIA 2. A seguir esta palavra passou a ser adotada por outros povos latinos influenciados pela cultura francesa. Todavia, nesta época, a “Cyclopedia of American Agriculture” vol III, p. 273 de Bailey, registrava o vocábulo “Zootechny” para designar: – a prática; – o conhecimento; – as indústrias ligadas à produção animal. 3. Desta forma, o objeto da zootecnia é o animal doméstico, ou seja, o animal que pertence a uma espécie criada e reproduzida pelo homem, dotada de mansidão hereditária e que proporciona algum proveito ao homem.
ZOOTECNIA COMO CIÊNCIA 2. 1849 o naturalista (BIÓLOGO) Emile Baudement ocupou a nova cátedra e começou a formular o corpo de doutrinas com base científica e a ensinar a Zootecnia. Nesta tese, foi estabelecido o princípio teórico que consiste em considerar o animal doméstico como uma máquina viva transformadora e valorizadora dos alimentos, constituindo-se no fundamento de todos os conhecimentos zootécnicos. Assim, constata-se que a arte de criar é remota, enquanto a ciência de criar surgiu há um pouco mais de um século e meio.
ZOOTECNIA COMO CIÊNCIA 2. Segundo Domingues (1998), a Zootecnia, para a cultura latina, como ciência, nasceu em 1848, na França, no “Instituto Versailles” com a criação de uma disciplina destinada ao estudo da criação de animais domésticos. O primeiro mestre de Zootecnia é considerado o Professor Emile Vandement. 3. A nova ciência evoluiu, adaptando-se as peculiaridades da Velha Europa e da Nova América, acarretando, em determinado momento, a unificação de currículos.
• EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA ZOOTECNIA - BRASIL 7. O Brasil usufruiu do embasamento teórico inicial, além da vinda de alguns professores europeus para ministrar aulas em Instituições brasileiras. 8. No BRASIL a zootecnia foi ensinada como disciplina especial nos cursos de AGRONOMIA até 1966 quando foi criado, na PUC de URUGUAIANA, RS, o primeiro curso de GRADUAÇÃO em Zootecnia. 9. Por volta de 1907 chega ao Brasil o professor Nicolau Athanassof, graduado na Bélgica, para atuar como professor de Zootecnia na Escola Agrícola Luiz de Queiroz, em Piracicaba, Estado de São Paulo, onde lançou livros e escreveu folhetos relacionados à área. 10. No ano de 1929, o Professor Octávio Domingues definiu Zootecnia da seguinte forma: “É a ciência aplicada que estuda e aperfeiçoa os meios de promover a adaptação econômica do animal ao ambiente criatório, e deste àquele”.
• EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA ZOOTECNIA 11. A PROFISSÃO foi regulamentada em 4 de dezembro de 1968 pela lei federal nº 5. 550. 12. Quem se forma no curso de zootecnia recebe o título acadêmico-profissional de zootecnista. 13. Segundo esta lei, podem exercer a Zootecnia, o graduado em Zootecnia, MEDICINA VETERINÁRIA e o graduado em AGRONOMIA, "sendo estes 2 últimos apenas conhecedores dos processos de uma criação real de animais não oferecendo de fato conhecimentos aplicados na área de zootecnia", conforme trasncrito a seguir: "Art. 2º Só é permitido o exercício da profissão de zootecnista: a) b) ao portador de diploma expedido por escola de zootecnista oficial ou reconhecida e registrado na Diretoria do Ensino Superior do Ministério da Educação e Cultura; ao profissional diplomado no estrangeiro, que haja revalidado registrado e seu diploma no Brasil, na forma da legislação em vigor; c) graduados em agronomia e medicina veterinária
A Zootecnia tem como objeto de estudo o animal doméstico e visa o perfeito conhecimento deste e dos demais fatores envolvidos no seu processo produtivo, sempre visando ALTO GRAU DE ESPECIALIZAÇÃO • O animal mais produtivo não é o mais aperfeiçoado no sentido geral ou o mais especializado em determinada função produtiva. • A "máquina viva" mais perfeita, capaz de oferecer maior retorno econômico, é aquela que está adaptada às condições de criação e exploração.
ALTO GRAU DE ESPECIALIZAÇÃO • A especialização não deve acarretar desequilíbrio fisiológico no animal; • O animal adaptado às condições de criação e exploração não deve sofrer comprometimento das características adaptativas.
• DIVISÕES DA ZOOTECNIA 1. Zootecnia geral 2. Zootecnia especial a) Nutrição; b) Produção animal; c) Melhoramento genético; d) Anatomia; e) Fisiologia; f) Genética; e) Equinocultura; g) Climatologia; f) h) Higiene e profilaxia; g) Apicultura; i) Etologia. a) Bovinocultura; b) Avicultura; c) Suinocultura; d) Ovinocultura; Caprinocultura; h) Aquacultura; i) Sericicultura; j) Cunicultura; Além de estudar também os animais silvestres, visando tanto criação como conservação de espécies
Principais Atividades De modo geral, as tarefas dos zootecnistas incluem: • estudar processos e regimes de criação; • avaliar geneticamente o rebanho; • selecionar os animais para formação do rebanho matriz para reprodução; • determinar o sistema e as técnicas a serem usados em cruzamentos; • determinar o sistema e as técnicas a serem usados no pasto; • pesquisar as necessidades nutricionais do rebanho e estabelecer a dieta adequada aos animais; • planejar e avaliar as instalações utilizadas para a criação de animais; • verificar as condições de higiene e da alimentação dos animais; • supervisionar a vacinação, a medicação e inseminação dos animais; • determinar e acompanhar formas padronizadas de abate, preparação e armazenamento.
Os que se dedicam à administração têm de: • organizar a produção animal da fazenda; • planejar as instalações; • estabelecer programas de qualidade; • desenvolver novos métodos de exploração; • acompanhar preços; • comprar e vender animais.
As atividades no campo de estudos e pesquisa são: • fazer pesquisa genética em laboratório, para conseguir espécies de melhor qualidade, mais resistentes e mais férteis; • estudar sistemas de cruzamento; • estudar o aperfeiçoamento dos métodos de abate; • pesquisar novos produtos de origem animal para os quais existe demanda; • estudar novos tipos de alimento e complementos alimentares para os animais; • aperfeiçoar métodos de armazenagem; • aperfeiçoar métodos de tratamento e despejo de resíduos, para preservação do meio ambiente. O zootecnista exerce ainda a supervisão técnica das exposições oficiais de animais.
O objeto da zootecnia é o animal doméstico, ou seja, o animal que pertence a uma espécie criada e reproduzida pelo homem, dotada de mansidão hereditária e que proporciona algum proveito ao homem. Para atingir o estado de domesticação, a espécie animal deve possuir os atributos de: • fecundidade em cativeiro, de modo que os indivíduos não precisem ser continuamente aprisionados para serem utilizados pelo homem; • ter tendência hereditária a mansidão, atributo pelo qual os animais que nascem no cativeiro aceitam facilmente o convívio com o homem e com outras espécies; • sociabilidade, característica das espécies dotadas de hábitos gregários, que permite a vida em bando, próprias dos animais em domesticidade.
• As espécies que não possuem estes atributos permanecem selvagens, mesmo aquelas cuja domesticação foi tentada pelo homem, ou seria resultado do seu convívio com o homem, como é o caso da zebra, do chacal, do leão, do bisão Americano, do falcão e do papagaio.
• As espécies domésticas passaram a viver sob seleção artificial, isto é, uma seleção em que a luta pela vida foi substituída pela escolha feita pelo homem dos indivíduos que melhor atendem os objetivos da criação. • Efeitos da domesticação: – modificações do temperamento - maior mansidão e docilidade; – diminuição dos órgãos de ataque - chifres dos bovinos, nos dentes dos suínos, nas garras das aves; – variação da cor dos pêlos e penas; – porte dos animais; – além do aumento na produtividade de carne, leite, ovos, etc.
NOÇÕES DE RAÇAS DAS PRINCIPAIS ESPÉCIES DOMÉSTICAS • A maioria das espécies domésticas apresenta vários grupos distintos, de grande interesse para a Zootecnia, chamados de raças. • A raça é uma subdivisão da espécie, estabelecida e mantida pela ação do homem. • DEFINIÇÃO: – Um conjunto de indivíduos da mesma espécie, com origem comum e caracteres particulares semelhantes, sob as mesmas condições de ambiente, produzindo descendentes com os mesmos caracteres. - É uma subdivisão da espécie. É uma porção de indivíduos, pertencentes à mesma espécie, que possui certos caracteres, ditos étnicos, transmissíveis por herança à descendência quando acasalados entre si, caracteres esses que permitem distingui-los dos animais de outras raças.
• Esses caracteres étnicos ou raciais, são MORFOLÓGICOS quando são visíveis, palpáveis ou mensuráveis, tais como: – Formas diversas partes do corpo, ; – Untuosidade; – Cor dos pelos e sua textura; – Cor das mucosa; – Grossura, posição, forma e direção dos chifres e orelhas; – Peso; – Estatura do animal
São FISIOLÓGICOS os caracteres relacionados com: • • • Vigor; Rusticidade; Capacidade de adaptação; Prolificidade; Qualidades maternas; Precocidade; São PSICOLÓGICOS os caracteres relacionados com o sistema nervoso: • • Vivacidade; Disposição; Caráter; Instintos;
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