Introduktion till VFU 1 Ls Studiehandledningen fr VFU

Introduktion till VFU 1 Läs Studiehandledningen för VFU 1 Verksamhetsförlagd undervisning, del 1, 7, 5 hp Kurskod: 976 G 14

Titel/föreläsare 2021 -02 -27 Inledning, VFU 1 • Denna version är en förkortat version av Studiehandledningen men ersätter inte den. • Jag presenterar VFU 1 kursmål, kursens syfte, innehåll, schema och examinationsformerna för VFU 1. • Du som är verksam yrkeslärare har möjlighet att göra VFU på den egna skolan. Då väljer du omdömesdokumentet ”på den egna skolan”. 2

Titel/föreläsare 2021 -02 -27 Bakgrund • Kursen börjar vecka 34 i augusti och pågår till och med vecka 43 oktober. Under denna första VFU-kurs fokuseras de sociala och didaktiska lärarförmågorna. • Du skall planera, organisera och utvärdera elevernas lärande inom ett mindre arbetsområde inom ditt/dina yrkesämnen. • Med utgångspunkt i de kunskaper, färdigheter och förhållningssätt som du har tillägnat dig under programmets föregående kurser kommer du att få bearbeta iakttagelser av den pedagogiska verksamheten på VFU-skolan, och själv få erfarenheter av att pröva och utveckla din lärarroll. • Du har god nytta av tidigare kunskaper om begreppen yrkesdidaktik, kunskap, lärandeteorier, yrkesämne och yrkeskunskap samt styrdokument. 3

Schema 2019 Datum Tid Lokal Innehåll Kommentar v. 34 _____ VFU-skolan Kursstart Planera din VFU-tid med din handledare och ladda upp din panering i Lisma Inlämningar. _____ VFU-skolan Inlämning av Portfoliouppgift 1 Portfoliouppgiften läggs in i Lisam Inlämningar, Portfolieuppgift 1. 19 aug v. 42, 18 okt. v. 43 Trepartssamtal v 42 Sista dag på VFU-skolan ______________ 30 okt Li. U 16. 00 -17. 00 Den 30 okt reflekterar vi över VFU-perioden. 25 okt v. 44 Reflektion över VFUperioden Ni har då de första NUdagarna i UK 4. Sal meddelas senare. Under v. 45– 46 _______ Kursen utvärderas via Evaliuate.

Titel/föreläsare 2021 -02 -27 Didaktiska lärarförmågor • planera undervisning av ett mindre yrkesämnesområde /…/elevernas förutsättningar och med beaktande av aktuella styrdokument och yrkesdidaktiska teorier • organisera och genomföra undervisning i ett mindre yrkesämnesområde/…( som ovan) • utvärdera sin planering, val av läromedel och undervisning i relation till berörda mål inom det avgränsade ämnesområdet • diskutera och reflektera över kunskapssyn och teorier om yrkeslärande inom sitt/sina yrkesämnen • kartlägga hur den arbetsplatsförlagda delen av elevernas utbildning genomförs i verksamheten 5

Titel/föreläsare 2021 -02 -27 Sociala lärarförmågor I kursen finns fyra kursmål som behandlar sociala lärarförmågor: - visa ett ansvarsfullt beteende i skolmiljön - interagera, etablera kontakt och kommunicera med elever och kollegor i verksamheten - visa självinsikt och lyhördhet för konstruktiv kritik - beakta de yrkesetiska principerna och styrdokumentens värdegrund i sin planering och undervisning avseende jämlikhet, jämställdhet, demokrati och mänskliga rättigheter 6

Titel/föreläsare 2021 -02 -27 Examination Denna kurs består av tre examinationsmoment: • Sociala lärarförmågor, 2 hp • Didaktiska lärarförmågor, 4, 5 hp • Portfoliouppgift, 1 hp Den slutgiltiga examinationen görs av en examinator på Li. U. 7

Titel/föreläsare 2021 -02 -27 Portfoliouppgift Se portfoliouppgift, som har sin grund i kursmålen, i studiehandledningen. I din portfolio ingår: • Planering av hela din VFU-period • Planering och reflektionstext av ett mindre undervisningsområde inför trepartssamtal • Din utvecklingsplan Du laddar upp dessa dokument i Inlämningar. 8

Titel/föreläsare 2021 -02 -27 9 Trepartssamtal • Samtalet ska planeras in i god tid och organiseras virtuellt genom Teams eller högtalartelefon. Du ringer till Helena. • Samtalet äger rum under vecka 42, det innebär att DU organiserar en passande dag och tid med din handledare, tid som passar för er båda att samtala ca 45 min, och meddelar dagen och tiden till Helena Tsagalidis. • Inför samtalet, senast vecka 41, ska du ha delgett din planering och din reflektion till handledaren och till kursansvarig (i Lisam Inlämningar). Din lektionsplanering, din beskrivning av genomförande och din reflektion över planering och genomförande ligger till grund för trepartssamtalet. • Se uppgiften i studiehandledningen

Titel/föreläsare 2021 -02 -27 10 Omdömesformulär från handledaren Didaktiska kursmål Yrkeslärarutbildning Studenten infriar följande Studenten kriterium: infriar Ej följande kriterium: - planera undervisning av ett Studenten planerar med Studenten mindre ämnesområde inom stöd av handledaren på planerar med sitt/sina yrkesämne utifrån ett fungerande sätt ett fungerande och stöd av elevernas förutsättningar undervisning inom systematiskt sätt handledaren på och med beaktande av sitt/sina undervisning inom ett fungerande didaktiska teorier och yrkesämne/genom att ta sitt/sina yrkesämne sätt modeller inklusive metodik hänsyn till elevernas genom att ta hänsyn till undervisning samt styrdokument förutsättningar didaktiska elevernas förutsättningar inom sitt/sina teorier, modeller och didaktiska teorier, yrkesämne styrdokument. modeller och genom att ta styrdokument. hänsyn till elevernas förutsättningar didaktiska teorier, modeller och styrdokument.

Titel/föreläsare 2021 -02 -27 11 Bedömning • Läs i studiehandledningen om betygskriterierna och kontakta mig om du undrar över något eller är osäker på något. • Använd aktivt betygskriterierna när du skriver din Portfoliouppgift. • Handledaren skickar det ifyllda omdömesdokumentet till mig snarast efter avslutat kurs. Efter att jag fått omdömesdokumentet kan betyget registreras i Ladok efter 15 arbetsdagar.

Titel/föreläsare 2021 -02 -27 12 Professions- och utvecklingsguide – ett redskap för lärande • Syftet med professions- och utvecklingsguiden är att tydliggöra utvecklandet av dina yrkesprofessionella förmågor samt att främja och underlätta kommunikationen mellan dig och din handledare under VFU. • I dokumentet finns progressionsmål för alla tre VFU-perioder. • Guiden används som diskussionsunderlag tillsammans med två utvecklingsplaner, en för sociala lärarförmågor och en för didaktiska lärarförmågor. • Du dokumenterar i utvecklingsplanen i samarbete med handledaren, din utveckling och dina utvecklingsbehov inom sociala lärarförmågor respektive didaktiska lärarförmågor och laddar upp den i Inlämningar.

Titel/föreläsare 2021 -02 -27 Förberedelse under VFU 1 inför kursen UK 5 bedömningskursen, (nästa vårtermin). • 1. Iaktta och notera, diskutera med din handledare, eventuella etiska dilemman som uppstår i lärarens arbete i skolan. • 2. Under VFU 1 kommer du säkert också i kontakt med olika sorters prov/tester som lärarna genomför i sina kurser. Jag ber dig ta med en eller två anonymiserade elevsvar på prov, provfrågorna samt relevanta betygskriterier till provet, som tangerar dina ämnen. • Kopiera proven i 5 exemplar och ta med dokumenten i pappersform till UK 5 campusdagar. • Du kan också scanna in proven i Lisam i samarbetsytan. 13

Titel/föreläsare 2021 -02 -27 14 Övrigt • Inför VFU glöm inte be at få utdrag från belastningsregistret. • Var noga med att auskultera mycket, gör det även hos olika lärarkategorier. • Läs i studiehandledningen om utvärdering. • Litteratur: använd också den litteraturen som du bearbetat i de olika kurserna fram till nu.

Tack för mig och ha en givande VFU 1 -period. www. liu. se