Introduccin Conclusin Tarea Pistas y Orientaciones Proceso Evaluacin

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Introducción Conclusión Tarea Pistas y Orientaciones Proceso Evaluación Recursos Créditos y Referencias

Introducción Conclusión Tarea Pistas y Orientaciones Proceso Evaluación Recursos Créditos y Referencias

En esta Web. Quest podrás encontrar todo lo necesario que debes saber sobre el

En esta Web. Quest podrás encontrar todo lo necesario que debes saber sobre el embarazo en la adolescencia, sus causas, riesgos y consecuencias. Aquí encontrarás una serie de actividades que te ayudarán a comprender mejor todos los cambios que van ocurriendo en esta etapa tan importante como es tener un bebe.

Aquí encontrarás todas las tareas que deberás realizar a lo largo de está webquest.

Aquí encontrarás todas las tareas que deberás realizar a lo largo de está webquest. 1. Realizar grupos de cuatro personas, cada integrante deberá desarrollar todas las actividades. 2. Deben todos los integrantes del grupo las actividades, para poder pasar al siguiente ítem. 3. Desarrollarán una presentación en Power. Point del tema elegido. 4. Deberán presentarlo a sus compañeros 5. La información la obtenerla de los links que aparecen en la webquest. 6. Deberán hacer un resumen del tema que más les llamo la atención. Temas

Adolescencia y sexualidad Cambios en la pubertad y adolescencia y sus etapas Métodos anticonceptivos

Adolescencia y sexualidad Cambios en la pubertad y adolescencia y sus etapas Métodos anticonceptivos El Sida Riesgos en las relaciones sexuales: embarazo y ETS Enfermedades de Transmisión Sexual Haz clic en el tema elegido y comencemos a investigar. tarea

Para poder crear el trabajo que tendrás que presentar al final deberás realizar una

Para poder crear el trabajo que tendrás que presentar al final deberás realizar una serie de actividades que aparecen a continuación, utilizando los recursos que te indican en cada una de ellas. Las primeras preguntas debes contestarlas individualmente, para saber cuanto entiendes del tema. 1. ¿Quién Soy Yo? ¿Qué es el auto concepto? ¿Qué concepto tengo de mí mismo/a? ¿Qué imagen corporal tengo de mi mismo/a? ¿Qué imagen corporal creo que tienen de mí los demás? Tendrás que averiguar estas preguntas en este link

2. - ¿Qué es la Sexualidad? Responde las siguientes preguntas. ¿Qué conozco de la

2. - ¿Qué es la Sexualidad? Responde las siguientes preguntas. ¿Qué conozco de la Sexualidad? ¿Cómo se manifiesta? ¿Cómo aprender la sexualidad? Haz clic para saber más de este tema. 3. - ¿Mi Cuerpo Cambia? Deberás buscar los primeros cambios que presentan de la pubertad a la adolescencia y buscar las diferencias que encontramos entre niños y niñas. Haz Clic para encontrar tus respuestas. 4. - Conociendo Mi Cuerpo. Es importante conocer los aparatos reproductores masculino y femenino, para poder entender el proceso de la reproducción. Realiza un esquema de los aparatos reproductores, indicados sus partes y función. Ayúdate con los siguientes enlaces. Aparatos Reproductores , Aparato Reproductor femenino, Aparato Reproductor Masculino.

5. - Embarazo y las Enfermedades de Trasmisión Sexual (ETS) ¿Qué significa estar embarazada?

5. - Embarazo y las Enfermedades de Trasmisión Sexual (ETS) ¿Qué significa estar embarazada? ¿Conoces los métodos anticonceptivos? ¿Los Conoces, sabes su efectividad? ¿Haz escucha sobre la pastilla del día después, sabes en que casos se utiliza? ¿Qué son las enfermedades de transmisión sexual? ¿Por qué también se llaman enfermedades venéreas? ¿Cuáles son las principales ETS y qué síntomas tienen? ¿Haz olido hablar del SIDA (Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida )? ¿Sabes realmente lo que es? Busca las respuestas en los siguientes link http: //www. pediatraldia. cl/anticonceptivos. htm http: //miembarazo. cl/ http: //www. anticoncepciondeemergencia. cl/queson. htm http: //www. aciprensa. com/sida/ http: //www. geocities. com/flagelos 2/ http: //www. vihsida. cl/index. html

6. - TU OPCIÓN, TU DECIDES En la adolescencia es una etapa de nuestras

6. - TU OPCIÓN, TU DECIDES En la adolescencia es una etapa de nuestras vidas en el que verdaderamente comenzamos a aprender sobre el mundo que nos rodea y a descubrir nuestro lugar en él. Este aprendizaje implica intentar nuevas experiencias, algunas de las cuales pueden resultar arriesgadas o incluso peligrosas. Pero ¿conozco los riesgos de una vida sexual activa? ¿Cómo puedo yo decidir qué hacer? ¿En qué momento decido iniciar las relaciones sexuales en mi relación de pareja? Pero después de haber realizado las actividades anteriores ya habrás observado lo importante que es conocer los riesgos de iniciar una vida sexual de pareja. Antes de dar el paso de tener relaciones sexuales debemos reflexionar sobre los riesgos que conlleva. Ahora debes hacer la labor de elaborar conclusiones indicando los factores de riesgo que conlleva tener una vida sexual activa, también podrás encontrar lo que realiza el ministerio de salud con las mujeres embarazadas, sus beneficios, etc. Para eso ayúdate con estos link: Embarazo en la adolescencia – Sexualidad en la adolescencia - Ministerio de Salud - Chile Crece Contigo - Embarazo en la Adolescencia

A continuación tienes todos los recursos que utilizamos en las diferentes actividades que desarrollaste

A continuación tienes todos los recursos que utilizamos en las diferentes actividades que desarrollaste • Temas: Adolescencia y sexualidad - El Sida - Cambios en la pubertad y adolescencia y sus etapas - Riesgos en las relaciones sexuales: embarazo y ETS - Métodos anticonceptivos - Enfermedades de Transmisión Sexual • ¿Quién Soy Yo? http: //www. psicologoescolar. com/ARTICULOS/PSICOPEDAGOGICOS/cambios_e n_la_pubertad_identidad_personal. htm • ¿Qué es la Sexualidad? Responde las siguientes preguntas. http: //www. abcmedicus. com/articulo/pacientes/1/id/115/pagina/1/sexualidad. html • ¿Mi Cuerpo Cambia? http: //www. revistalaguia. com/articulo. php? edicion=80&id=834

Conociendo Mi Cuerpo. http: //www. monografias. com/trabajos/apareprod. shtml http: //sistemaglandular. galeon. com/mascotas 1416290. html

Conociendo Mi Cuerpo. http: //www. monografias. com/trabajos/apareprod. shtml http: //sistemaglandular. galeon. com/mascotas 1416290. html http: //sistemaglandular. galeon. com/vacaciones 1416309. html Embarazo y las Enfermedades de Transmisión Sexual (ETS) http: //www. pediatraldia. cl/anticonceptivos. htm http: //miembarazo. cl/ http: //www. anticoncepciondeemergencia. cl/queson. htm http: //www. aciprensa. com/sida/ http: //www. geocities. com/flagelos 2/ http: //www. vihsida. cl/index. html • TU OPCIÓN, TU DECIDES http: //www. salud. com/secciones/salud_femenina. asp? contenido=5189 http: //www. comtf. es/pediatria/Congreso_AEP_2000/Ponenciashtm/N_Marta_D%C 3%ADaz. htm http: //www. minsal. cl/ http: //www. crececontigo. cl/adultos/pagina. php? id=5 http: //www. slideshare. net/guest 324309/embarazo-en-la-adolescencia-1017167

Al momento de finalizar el trabajo y llegar a la parte de las conclusiones,

Al momento de finalizar el trabajo y llegar a la parte de las conclusiones, podrás haberte dado cuenta la importancia de la toma de dediciones, sobre todo el inicio de las relaciones sexuales, dependiendo de la edad que te encuentras y la pareja con quien estés. Este tema siempre a sido muy poco enseñado en nuestros hogares, ya que, es un tema que a los padres les complica conversar con sus hijos. Por ende aquí esta la instancia para informar y dar a conocer los cambios que se van generando a medida que vamos entrando en la etapa de la adolescencia.

Aquí encontraras la pauta de evaluación, con la que se evaluará tu trabajo, así

Aquí encontraras la pauta de evaluación, con la que se evaluará tu trabajo, así que coloca mucha atención para que no dejes nada inconcluso y realices tu trabajo a la perfección. A continuación podrás apreciar una tabla, en estará los aspectos que deberás tomar en cuenta para las tareas que realices y como se evaluara el trabajo final. Toma en cuenta esta pauta mientras desarrollas actividades. Pauta de Evaluación

Excelencia en el aprendizaje 4 Notación numérica Trabaja con el material ofrecido por lo

Excelencia en el aprendizaje 4 Notación numérica Trabaja con el material ofrecido por lo cual profundiza de forma optima el aprendizaje Además de lo ofrecido, investiga en otras fuentes, compara y crea aprendizaje complementando lo visto Los errores son menos, el formato presenta deficiencias pero aborda algunos aspectos del tema El formato presenta menos errores, se centras más en el tema. La presentación es atractiva, aborda el tema en su totalidad. La estructura no presenta introducción, un desarrollo pobre y una conclusión poco clara La estructura no tiene relación de continuidad entre las secciones de introducción, desarrollo y conclusión La estructura tiene desarrollo claro, pero no introducción o conclusión clara La estructura tiene introducción, un desarrollo y una conclusión clara. Escritura-ortografía-Gramática Hay varios errores gramaticales u ortográficos en la presentación Hay 3 -4 errores gramaticales u ortográficos en la presentación Hay 2 - 1 errores gramaticales u ortográficos en la presentación. No presenta errores gramaticales u ortográficos en la presentación. Finalización El resumen quedo incompleto. Faltaron más de 2 puntos importantes a mencionar El resumen quedo incompleto. Faltaron 2 puntos importantes o menos. Se completo el resumen pero quedaron puntos deficientes. Se completo el resumen con todos los puntos importantes que se mencionaron Esfuerzo El trabajo final, demuestra que los alumnos no colocaron el mayor esfuerzo El trabajo final, demuestra que falto esfuerzo El trabajo final demuestra que los alumnos no alcanzaron a poner todo su esfuerzo. El trabajo final demuestra que los alumnos lo realizaron con el mayor esfuerzo Aprendizaje deficiente Aprendizaje medio Buen aprendizaje 1 2 3 Análisis de recursos No trabaja con el material Web que se le coloca a disposición, por lo cual no existe profundización en los aprendizajes Trabaja con algo del material Web que se le presenta, por lo que profundiza medianamente en los aprendizajes. Presentación El formato presentado es pobre y con demasiados errores y no considera el tema propuesto. Estructura - claridad

Aquí encontraras las pistas que te ayudarán a entender más fácilmente lo queremos aprender

Aquí encontraras las pistas que te ayudarán a entender más fácilmente lo queremos aprender con esta Web. Quest. Esta Web. Quest fue creada para ser más interactivo el tema acerca de la sexualidad y todo lo que conlleva esta, ya sea, el embarazo, los métodos anticonceptivos, las enfermedades de trasmisión sexual entre otros. Te presento varios link que facilitarán la estadía en esta Web. Quest. ¿Qué es una Web. Quest? Link ¿Para que sirve? Link

Autora: Javiera Caballero Vergara Correo Electrónico: javi. acv@gmail. com Universidad: Andrés Bello Curso: 3º

Autora: Javiera Caballero Vergara Correo Electrónico: javi. [email protected] com Universidad: Andrés Bello Curso: 3º año Carrera: Educación General Básica. Duración para realizar la Web. Quest: 5 a 6 sesiones Asignatura: Naturaleza Nivel Académico: 7º año Básico hacia arriba Fecha se realización: Octubre del 2009