Introduccin al taller sobre confeccin de inventarios con

Introducción al taller sobre confección de inventarios con participación de la comunidad Presentación Power Point de la Unidad 18 UNESCO Sección de Patrimonio Cultural Inmaterial

Contenido de la presentación • • • 2 Finalidad y fundamentos del taller Confección de inventarios con participación de la comunidad Objetivos del taller Preguntas y expectativas Síntesis del taller

Finalidad y fundamentos del taller (1) 3 • Proporcionar a los participantes las aptitudes y los conocimientos básicos necesarios para diseñar y facilitar un proceso de confección de inventarios con participación de la comunidad. • Demostrar que los miembros de una comunidad, además de transmisores de información, pueden ser colaboradores activos en el proceso de inventariado.

Finalidad y fundamentos del taller (2) • En virtud de la Convención, una de las obligaciones de los Estados Partes es preparar al menos un inventario de su PCI. • El objetivo principal es la salvaguardia. • Es un proceso dinámico y creativo. 4

Finalidad y fundamentos del taller (3) • La Convención hace hincapié en el papel clave de las comunidades en la identificación, el mantenimiento y la transmisión del PCI. • En sus informes periódicos, los Estados deben precisar de qué manera las comunidades participan en la confección de los inventarios. 5

Finalidad y fundamentos del taller (4) • Es necesario dialogar con la comunidad y obtener su acuerdo. • La construcción del consenso es una etapa esencial en la confección de inventarios y ocurre principalmente en el seno de la comunidad, lo que justifica la relevancia del enfoque comunitario. • Los procesos de generación y presentación de información requieren insoslayablemente la participación de la comunidad. 6

¿Cómo confeccionar inventarios con participación de la comunidad? • El gran reto es cómo hacerlo. • Se trata de una práctica emergente. • Para generar y sistematizar los conocimientos relativos al PCI de una comunidad, se emplean técnicas interactivas, como las entrevistas (individuales y grupales), la cartografía participativa, la fotografía y los vídeos participativos. 7

Principales características de la confección de inventarios con participación de la comunidad (1) 8 • No constituye un fin en sí misma, sino un ejercicio fundamental para fomentar el diálogo en aras de la salvaguardia del PCI. • Es un proceso creativo que consiste en generar y sistematizar información en el seno de una comunidad y con la participación de esta, y no en extraer información de ella.

Principales características de la confección de inventarios con participación de la comunidad (2) 9 • Los miembros de la comunidad son reconocidos como creadores y conocedores de su PCI, y no como meros encuestados. • La función primordial de los participantes que no son miembros de la comunidad es la de cofacilitadores: deben estar informados sobre el PCI y ayudar a las comunidades con el proceso de documentación.

Principales características de la confección de inventarios con participación de la comunidad (3) • Reconoce la diversidad de las comunidades en relación con el PCI. • Valora la diversidad de opiniones: existen diferentes opiniones y maneras de identificarse con el PCI, que deben valorarse por igual. • La variabilidad es un aspecto fundamental del PCI. 10

Principales características de la confección de inventarios con participación de la comunidad (4) • Incluye a los jóvenes en la pluralidad de voces sobre el PCI y reconoce la función crucial que estos desempeñan en su identificación y transmisión. • La juventud participa en todas las tareas relacionadas con el PCI. 11

Objetivo del taller • Proporcionar a los participantes las aptitudes y los conocimientos básicos necesarios para diseñar y facilitar un proceso de confección de inventarios con participación de la comunidad. 12

Logros previstos (1) Ser capaz de: • Exponer una o dos razones a favor de la confección de inventarios con participación de la comunidad en el contexto de la Convención. • Explicar la relación entre la confección de inventarios y la salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial. • Explicar qué es la confección de inventarios con participación de la comunidad y mencionar algunas de las características principales de este enfoque. 13

Logros previstos (2) 14 • Definir la función que los participantes desempeñarán o podrían desempeñar en un proceso de confección de inventarios con participación de la comunidad. • Desarrollar un marco modelo para la confección de inventarios o adaptar un marco existente conforme al enfoque comunitario. • Explicar cómo obtener el consentimiento libre, previo e informado de los miembros de la comunidad.

Logros previstos (3) 15 • Saber aplicar al menos una de las técnicas participativas que se enseñaron en el taller. • Saber utilizar los equipos de documentación proporcionados para el taller. • Organizar los hallazgos de las investigaciones para que puedan ser consultados por terceros en el futuro.

Preguntas y expectativas 16 • ¿Qué preguntas esperan responder a lo largo de este taller? • ¿Cuáles son sus expectativas?

Síntesis del taller Nota para los facilitadores: Inserte aquí la versión personalizada del taller que haya preparado en función del contexto y los participantes del taller en cuestión. 17

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