INTRODUCCIN A LOS RECURSOS ACADMICOS PARA LA INVESTIGACIN

INTRODUCCIÓN A LOS RECURSOS ACADÉMICOS PARA LA INVESTIGACIÓN EN INGENIERÍAS. Julián Ochoa García jochoa@up. mx

Recursos para la Investigación FUENTES : IMPRESAS (Libros , Revistas, Tesis, Enciclopedias) ELECTRÓNICAS (Cd’s, Bases de Datos, e-Book, Sistemas de Información, Internet )

Catalogo Público OPAC ( Online Public Access Catalogue) El catalogo público de la biblioteca muestra: 1. Material impreso disponible en biblioteca. 2. Material electrónico disponible 3. en línea.

Material Impreso

¿CÓMO ENCUENTRO UN LIBRO?

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Elementos del Registro Catalográfico. CF 107 ORT 1977 Esta ficha corresponde al libro: Ortiz de Landazuri, Carlos Filosofía Magisterio Español 575 p.

Clasificación Decimal Dewey • • • 000 100 200 300 400 500 600 700 800 900 Obras generales Filosofía y ciencias afines Religión Ciencias Sociales Lingüística Ciencias puras Ciencias aplicadas Bellas artes Literatura Historia y geografía

Sistema Decimal Dewey http: //www. countylibrary. org/span 3. htm

¿Cómo buscar en estantería?

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Portal de biblioteca

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Servicios Informativos Lo que está disponible…

Servicios Informativos Ø Bases de Datos. Ø Sistemas de Información. Ø Revistas Electrónicas. Ø Bibliotecas Virtuales. Ø Ligas de Interés.

Servicios Informativos Bases de Datos y Sistemas de Información

Bases de Datos

Servicios Informativos Bibliotecas Virtuales

Bibliotecas Virtuales http: //biblioteca. gdl. up. mx/bibliotecas/index. html

Relevantes http: //www. redalyc. org/ http: //dialnet. unirioja. es/ http: //www. latindex. org/

Relevantes http: //www. scielo. org/ http: //www. eprints. org/software/archives/

Servicios Informativos Búsquedas en la WEB

Recursos disponibles http: //scholar. google. com

Almacenamiento de Información Ø Fichas de trabajo. Ø Citas en material impreso. Ø Citas de fuentes electrónicas.

Fichas de Trabajo

________________________________________________________ AGUILAR FERNANDEZ, Víctor Manuel. "La biblioteca tan útil pero desaprovechada!". Perspectivas docentes. (México), no: 13, mes: ene-abr, año: 94, págs: 57 -61. ________________________________________________________ CONTENIDO: "…es importante eliminar progresivamente el viejo estereotipo de que el docente es la agencia privilegiada de conocimientos, aquel quien posee el monopolio del saber" "…se presenta la necesidad apremiante y las ventajas de impartir una instrucción formal sobre los recursos y servicios de la biblioteca, como fuente de conocimientos, en virtud de la concepción actual que se tiene de lo que es y debe ser la educación". "Para lograr tal instrucción de manera sistematizada, se propone que la biblioteca, como centro de información se considere como: a. Asignatura del plan de estudios de una escuela o facultad. b. Tema en apoyo a asignaturas en las que se hace uso de ella. c. Curso propedéutico al ingresar nuevos alumnos a determinado plan de estudios. " "…se presenta el papel trascendental, que el bibliotecario debe asumir en la propagación de tales ideas para su realización". ________________________________________________________ ANÁLISIS TEMÁTICO: La importancia de formador del bibliotecario y su injerencia en la actividad académica de la institución en dónde labora. __________________________________________________ ENFOQUE DISCIPLINARIO: Pedagógico. __________________________________________________ MÉTODO : Argumentación. __________________________________________________ RESULTADOS : Se propone la faceta de un bibliotecario formador en la institución. , además de la intervención del mismo en clases que sean incluidas en los planes de estudio de la institución. Contribuye al logro del objetivo de intercambiar experiencias sobre la teoría y la práctica en la actividad bibliotecaria. __________________________________________________

¿Cómo citar los recursos electrónicos?

¿PREGUNTAS?

INTRODUCCIÓN A LOS RECURSOS ACADÉMICOS PARA LA INVESTIGACIÓN EN INGENIERÍAS. . Julián Ochoa García jochoa@up. mx