Introduccin a las Garantas Procesales Producido por NICHCY

Introducción a las Garantías Procesales Producido por NICHCY, 2009

El Tema E: Las Garantías Procesales de IDEA Introducción a las Garantías Procesales Opciones para Resolver las Disputas Temas Claves de la Disciplina Producido por NICHCY, 2009

Este módulo trata. . . • La participación de los padres • Notificaciones por escrito • Otros conceptos y definiciones • Introducción a las opciones para resolver las disputas • Introducción a los procedimientos de la disciplina Producido por NICHCY, 2009

La Participación de los Padres • Acceso a los expedientes académicos Producido por NICHCY, 2009 El Los derecho padres adeberán inspeccionar tener yla oportunidad de revisar incluye : inspeccionar y todos los respuesta expedientes • revisar el derecho a una de la académicos relacionados con: escuela cuando los padres soliciten explicaciones e interpretaciones • razonables la identificación, evaluación y de los expedientes; ubicación educativa de su niño; y • el derecho a solicitar copias de los expedientes; y • la provisión de FAPE a su niño • el derecho a que un representante inspeccione y revise los expedientes

La Participación de los Padres Los padres tienen el derecho a: • solicitar que los expedientes de su niño sean enmendados; o • adjuntar su explicación a los expedientes de su niño si éstos no son enmendados Producido por NICHCY, 2009 Contenido de los expedientes académicos

La Participación de los Padres Los padres tienen el derecho a participar reuniones Los padresen son miembros: relacionadas a la: deberán: Las agencias públicas • • dnotificar el grupo aque los determina padres en si cuanto niño esevaluación ununa “niño con • acaso identificación, y a todasureunión, de manera una discapacidad ” de su ubicación educativa apropiada niño; y • del Equipo del IEP de su niño • utilizar otros métodos para • • de cualquier grupo queatoma la provisión de FAPE sude los asegurar la participación decisiones relacionadas la IEP niño, las adel padresincluyendo en las reuniones ubicación educativa su niño reuniones delsobre IEP lade y reuniones ubicación Producido por NICHCY, 2009

La Participación de los Padres Notificar a los padres en cuanto a toda reunión • Con suficiente tiempo como para que los padres tengan la oportunidad de asistir • El propósito, hora y lugar de la reunión • Información sobre quiénes asistirán a la reunión • Informar a los padres que ellos pueden invitar a individuos conocimiento o pericia especial en cuanto al niño • Incluir cierta información sobre la transición durante la niñez temprana, si es apropiado Producido por NICHCY, 2009

Notificaciones por escrito • Notificación previa por escrito Producido por NICHCY, 2009 • Notificación sobre las garantías procesales

Notificaciones por escrito Un modelo de formulario … Notificación Previa por Escrito Bajo Parte B de IDEA • Descripción de la acción que el distrito escolar propone o rechaza tomar: • Explicación de la razón por la cual el distrito escolar está proponiendo o rechazando tomar esa acción: Producido por NICHCY, 2009

Notificaciones por escrito Más del modelo de formulario … • Descripción de cada procedimiento de evaluación, prueba, expediente o reporte que el distrito escolar usó en la decisión de proponer o rechazar la acción: • Descripción de cualquier otra opción que el Equipo del IEP consideró y las razones por las cuales ésas fueron rechazadas: • Descripción de otras razones por las cuales el distrito escolar propuso o rechazó la acción: Producido por NICHCY, 2009

Notificaciones por escrito Más del modelo de formulario… • Recursos para los padres para localizar ayuda a fin de entender la Parte B de IDEA: • Si esta notificación no es una referencia inicial para una evaluación, cómo los padres pueden obtener una copia de una descripción de las garantías procesales: Producido por NICHCY, 2009

Notificación Previa por Escrito La notificación previa por escrito deberá: • estar escrita en un lenguaje que el público general puede entender • ser entregada en el idioma materno del padre o en otro modo de comunicación, el cual es usado por el padre * * A menos que claramente Producido por NICHCY, 2009 no sea posible hacerlo

Simon Dice ¿Está de pie? Bien, bien…. Levántese. Producido por NICHCY, 2009

Tenga la mente Ahora… libre de toda preocupación. Estírese. Nada de ésto. Lento. Trate de conseguir Respire. un estado de reposo físico.

Ensillar de nuevo.

Notificación sobre las Garantías Procesales Es una explicación comprensiva escrita de las garantías procesales Deberá ser entregada a los padres una vez por cada año escolar y con otras acciones especificas Deberá ser escrita en un lenguaje fácil de comprender Producido por NICHCY, 2009

Notificación sobre las Garantías Procesales ¿Cuándo? Una vez por año escolar Al recibir la referencia inicial o la solicitación de los padres para una evaluación, incluyendo la reevaluación Al recibir la primera queja Estatal en un año escolar Al recibir la primera queja de proceso debido en un año escolar En la fecha de la toma de la decisión de cambiar la ubicación del niño, por razones disciplinarias (una violación del código de la conducta estudiantil) Producido por NICHCY, 2009 Cuando los padres soliciten una copia

Notificación sobre las Garantías Procesales Deberá explicar: ü Evaluaciones educativas independientes (IEEs) ü Notificación previa por escrito ü Consentimiento del padre ü Acceso a los expedientes académicos ü Oportunidad de presentar y resolver quejas a través de procedimientos de quejas de proceso debido y quejas Estatales, incluyendo cierta información especifica Hay más… ü Disponibilidad de la mediación ü La ubicación del niño en espera de una audiencia de proceso debido Producido por NICHCY, 2009

Notificación sobre las Garantías Procesales Deberá explicar: ü Procedimientos para alumnos sujetos a ubicación en un entorno educativo alternativo interino (IAES) ü Lo que se requiere si los padres están solicitando una ubicación unilateral de su niño en escuela privada por parte de los padres a cargo público ü Apelaciones al nivel Estatal (si disponible en el Estado) ü Acción civil ü Honorarios de los abogados ü Audiencias sobre quejas de proceso debido, incluyendo las divulgaciones que se requieren Producido por NICHCY, 2009

Otros Conceptos y Definiciones § Evaluación educativa independiente (IEE) § Padres sustitutos § Mayoría de edad Producido por NICHCY, 2009

Evaluación Educativa Independiente Los resultados de una IEE Los que con no están quepadres cumplen los de acuerdo con la criterios de la agencia evaluación escolar pueden solicitar una IEE a cargo público Al recibir la solicitud para una IEE, la escuela deberá informar a los padres donde pueden obtener ésta y los criterios aplicables de la agencia La escuela ya seadeberá: a cargo público o privado • conceder pagar por la IEE; o • solicitar una audiencia de proceso debido para defender deberán ser su evaluación considerados Si la escuela tiene al tomar cualquier éxito en defender su decisión la sobre la evaluación, IEE no provisión de FAPE puede ser realizada a al niño cargo público Producido por NICHCY, 2009

Padres Sustitutos Si es necesario para proteger los derechos de un niño con una discapacidad, puede ser apuntado un padre sustituto, cuando: Producido por NICHCY, 2009 • el niño es bajo la tutela del Estado bajo la ley Estatal • el niño es un “joven solo y sin hogar” bajo leyes federales • no se puede identificar a ningún padre del niño; o • la escuela, después de hacer esfuerzos razonables, no puede localizar al padre del niño

La Mayoría de Edad Bajo IDEA, laslaprovisiones En general, mayoría deacerca de la mayoría de Hay…una regla especial… edad es… Producido por NICHCY, 2009 la edad aquellos en la cual Estados las leyes que Estatales …para permiten que ciertas reconocen quelos el Estados, individuo puede ejercer determinaciones de quebajo el niño no circunstancias, trasladen derechos de los ciertos legales ylos responsabilidades puede derechos dar su consentimiento padres al niño individual (p. ej. , firmar ejercer informado encontractos relaciónvinculantes, a su programa un testamento de vida válido, y votar) educativo

Observando desde el Espacio Opciones para la Resolución de Disputas Discusión o conferencia Reunión del IEP Mediación Reunión para la resolución Audiencia de proceso legal debido Queja Estatal Producido por NICHCY, 2009

Otra Mirada desde el Espacio Procedimientos Disciplinarios Entran en vigor cuando un alumno con una discapacidad viola el código de la conducta estudiantil de la escuela y está sujeto a acciones disciplinarias Producido por NICHCY, 2009

Producido por NICHCY, 2009 Traducido por Bernardita Mc. Cormick