INTRODUCCIN A LA COMUNIDAD NO OYENTE PERSONAS CON

INTRODUCCIÓN A LA COMUNIDAD NO OYENTE PERSONAS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA Flga. Scarlett Avendaño A.

CONCEPTOS UNIDOS A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA ¿QUÉ ES LA AUDICIÓN? Es un sentido relevante y se relaciona con la capacidad de comunicarnos y vincularnos con el medio ambiente. Cuando por algún motivo hay pérdida de audición en una persona, puede verse disminuida la capacidad de acceder a la información auditiva oral, lo cual generará condiciones diferentes de vinculación. ¿CÓMO PUEDE VERSE AFECTADA LA AUDICIÓN? Por diversas causas: • Enfermedades • Envejecimiento • Alteraciones genéticas • Traumatismos • Entre otras. Pudiendo ser pérdidas de audición mínimas o leves, hasta severas y profundas.

CONCEPTOS UNIDOS A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA Las condiciones que otorgue la pérdida de audición dependerán de factores como la edad en la que se presenta, por lo que no es posible asumir que todas las personas con pérdida auditiva tendrán las mismas características. ¿QUÉ ES LA HIPOACUSIA? : Sordera o deficiencia auditiva, es un trastorno sensorial que consiste en la incapacidad para escuchar sonidos, y que dificulta el desarrollo del habla, el lenguaje y la comunicación. Cuando la hipoacusia es en la niñez y afecta severamente para escuchar la lengua oral, el niño requerirá de ayudas adicionales para acceder a la lengua oral. Como el uso de dispositivos (audífonos o implantes cocleares) e intervención auditiva. A la vez, al ser personas muy visuales, también pueden ser hablantes de LENGUA DE SEÑAS y pertenecer a la CULTURA SORDA.

CONOZCAMOS A LAS PERSONAS SORDAS • No hay dos personas con sordera o hipoacusia iguales, por esta razón existirán diferencias notorias en cómo se comunican. • Existe un grupo cuya comunicación es a través de LENGUA DE SEÑAS, quienes pueden o no manejar la lengua oral, lengua escrita o lectura de labios. • Las personas de este grupo suelen pertenecen a la COMUNIDAD SORDA con costumbres propias que establecen la llamada “CULTURA SORDA”. • En la CULTURA SORDA las personas comparten una identidad, una lengua, son personas principalmente visuales y tienen sus propias tradiciones (Referentes históricos propias y fechas festivas).

LENGUA DE SEÑAS Y CULTURA SORDA COMO COSTUMBRES Y TRADICIONES PODEMOS DESCRIBIR: Poner apodo o gesto a cada persona, utilizar elementos visuales de aviso, reuniones prolongadas y en espacios condiciones determinadas, entre otras. COMO PARTE DEL PATRIMONIO PODEMOS DESCRIBIR: La lengua de señas es una comunicación de modalidad visual -gestual, propia de las personas sordas no oralizadas. La LENGUA DE SEÑAS es única y diferente en cada país y región. En el nuestro, por ejemplo, la Lengua de Señas Chilena (Ls. Ch) cambia, de acuerdo a las variantes de cada zona geográfica.

CONOZCAMOS LOS METODOS GESTUALES DE COMUNICACIÓN CON LA COMUNIDAD SORDA: “DACTILOLOGÍA” • Alfabeto manual creado hace más de 3 siglos por profesores normoyentes (Audición normal) con el objetivo de facilitar a las personas sordas el aprendizaje de la lengua escrita. • Cada letra tienen una configuración manual y que cada persona realiza la letra de las palabras. • Se utiliza principalmente para las nombres propios o palabras que no se conozca su representación en lengua de señas (Palabras nuevas)

CONOZCAMOS LOS METODOS GESTUALES DE COMUNICACIÓN CON LA COMUNIDAD SORDA: “LENGUA DE SEÑAS” • Desde la dictación de la ley de Discapacidad Nº 20. 422 se entiende reconocida la Lengua de Señas como el medio de comunicación natural de la comunidad sorda en Chile. • Es un sistema visual, los mensajes se reciben por medio del sentido de la visión, y gestual, se manifiesta mediante las manos que se mueven en el espacio acompañadas de movimientos del cuerpo, la cabeza y expresiones faciales por parte de la persona que se comunica. • Como sistema lingüístico posee una gramática específica que organiza sus signos siguiendo reglas que definen los distintos niveles de la estructura de la lengua: fonológico, morfológico, sintáctico, semántico y pragmático.

SUGERENCIAS PARA TENER TRATO INCLUSIVO HACIA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD AUTIVIDA Adapta tu forma de comunicarte con una persona sorda. Para esto considera un tiempo de adaptación a la persona para permitir una mejor fluidez en la comunicación. Procura siempre comprender lo que necesita y asegúrate que él o ella entienda todo. Existen distintos grados de sordera, por lo que algunas personas se comunican en lengua oral, otras en lengua de señas y algunas no tienen una lengua dominante establecida. Pese a ello, las personas sordas son muy visuales, la comunicación será más fácil si ocupas este canal. Si es necesario para lograr comunicarte, pregunta si la persona sorda si maneja el lenguaje escrito y utiliza frases cortas para comunicarte con ella. La lectura de labios sólo es confiable si la persona sordo la conoce bien. Cuando utilices esta estrategia hazlo con mensajes breves en un lugar iluminado, lento y frente a la persona. Si es necesario, repite las frases más importantes y no sobrearticules, modula normalmente. No grites al hablar. Si la persona tiene una ayuda auditiva, esta dará la ganancia necesaria. En caso de no tener este apoyo, gritar no servirá como apoyo. Cuando la persona sorda no está mirando donde deseamos y queremos dirigirle la palabra, junto con llamarlo por su nombre, podemos tocar su hombro para pedirle su atención. Es muy positivo promover el aprendizaje de la LENGUA DE SEÑAS CHILENA, para poder ser inclusivos con las personas en situación de discapacidad auditiva.

PREGUNTAS FRECUENTES SOBRE LA COMUNIDAD SORDA ¿Para comunicarse con una persona con pérdida de audición es necesario gritar? R: No, todo lo contrario: gritar altera la comunicación porque afecta el habla (la distorsiona) y puede generar molestia en a la persona sorda. Se recomienda usar un habla a volumen normal y con una articulación clara. ¿Cómo puedo comunicarme con una persona que utiliza lengua de señas? R: Nuevamente, antes que todo, no evite la relación o la comunicación; pregunte si maneja lengua oral, lengua de señas o lengua escrita. Si no maneja la lengua de señas. Apóyese en la lengua escrita. Recuerde que las ayudas visuales (dibujos o esquemas) son muy útiles en estas situaciones. ¿Las personas sordas podrían entender si les hago gestos y señas? R: Depende, si es una persona con pérdida auditiva, este podría entenderle. Sin embargo, si es un sordo hablante en lengua de señas, considere que este podría comprender lo mismo que un extranjero que tiene una lengua que no conocemos y al que intentamos explicarle algo.

PREGUNTAS FRECUENTES SOBRE LA COMUNIDAD SORDA ¿La gente sorda que no habla entiende menos que la población promedio? R: Históricamente se asociaba la sordera con problemas cognitivos. Sin embargo, esto no es así. ¿La lengua de señas es igual en todo el mundo? R: No. Si bien existe una lengua de señas universal, la que se utiliza en Chile es la Lengua de Señas Chilena (Ls. Ch), la cual tiene algunas variantes en nuestro propio territorio.

LINK PARA ACCEDER A DICCIONARIO DE LA LENGUA DE SEÑAS CHILENA. Estimados alumnos les dejo la invitación de promover el aprendizaje del sistema de signos utilizado por la comunidad sorda Chilena, permitiéndoles conocer aún más la lengua de señas, esperando su comprensión y lo necesario que es su conocimiento para lograr comunicarnos y generar un trato inclusivo con la comunidad sorda. Ingresando a este link: https: //especial. mineduc. cl/recursos-apoyo-al-aprendizaje/recursos-las-losdocentes/diccionario-bilingue-lengua-senas-chilena-espanol/ Al ingresar al link encontrarán un material (dos tomos del Diccionarios de Lengua de Señas), deberán realizar un clic sobre ellos y se realizará la descarga automática, pudiendo luego poder estudiar las señas y formar parte de los interpretes de la lengua chilena sorda.

INTRODUCCIÓN A LA COMUNIDAD SORDA PERSONAS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA