INTERPRTATION PHILOSOPHIQUE HLP CLASSE DE 1RE LEXERCICE DINTERPRTATION

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INTERPRÉTATION PHILOSOPHIQUE HLP CLASSE DE 1ÈRE

INTERPRÉTATION PHILOSOPHIQUE HLP CLASSE DE 1ÈRE

L’EXERCICE D’INTERPRÉTATION PHILOSOPHIQUE HLP / CLASSE DE 1ÈRE OBJECTIF : L’ÉLUCIDATION DU SENS DU

L’EXERCICE D’INTERPRÉTATION PHILOSOPHIQUE HLP / CLASSE DE 1ÈRE OBJECTIF : L’ÉLUCIDATION DU SENS DU TEXTE PROPOSÉ. A TRAVERS LA PRÉCISION DE LA LECTURE DU TEXTE, L’ATTENTION PORTÉE À LA LANGUE ET À SON LEXIQUE, AUX NOTIONS ET À LEUR DÉCLINAISON, AINSI QUE LE CHOIX ET LA PRÉSENTATION DES ÉLÉMENTS DE SENS LES PLUS DÉCISIFS.

ATTENDUS interprétation s’entend en un sens très ouvert : il s’agit d’étudier et de

ATTENDUS interprétation s’entend en un sens très ouvert : il s’agit d’étudier et de interprétation dégager le sens d’ensemble du texte, en allant sans technicité à ses grandes lignes et à ses déterminations principales. Il s’agit aussi de se rendre attentif à sa lettre même, et à certains de ses éléments significatifs ; l’interprétation n’est pas dissociable de la lecture et d’une attention précise portée au texte. Le texte n’est pas le prétexte à un discours d’ordre général, thématique ou notionnel. Onn’attend pas des élèves qu’ils traitent la « question de réflexion » ou « l’essai » en produisant une dissertation, on n’attend pas non plus d’eux qu’ils produisent ici une explication d’ensemble du texte.

EXERCICE EN GROUPE P 296 ET 297 Identifier les thèmes Identifier les concepts Identifier

EXERCICE EN GROUPE P 296 ET 297 Identifier les thèmes Identifier les concepts Identifier la thèse Texte de Montaigne Texte de Descartes Texte de Sophocle Texte de Benveniste Texte d’Aristote Texte de Kant

EXERCICE P 318 ET 320 Recher arguments dans un texte Connecteurs logiques et enchainements

EXERCICE P 318 ET 320 Recher arguments dans un texte Connecteurs logiques et enchainements des idées 1) Comment retrouver les arguments en évitant la 4 grandes familles de connecteurs: paraphrase? 2) Comment ordonner les arguments dans sa rédaction? a) l’opposition: b) La cause: c) La condition: d) La conséquence: