International Day for Disaster Reduction 3 Srie Ensino

International Day for Disaster Reduction 3ª Série - Ensino Médio

A short review 3ª Série - Ensino Médio - Inglês Last class we. . . • used reading strategies to understand a text; • answered questions about the topic: Tsunami.

For this class you will need. . . 3ª Série - Ensino Médio - Inglês • your notebook; • a pen or a pencil; • booklet - Cad. do Aluno Vol. 1. https: //efape. educacao. sp. g ov. br/curriculopaulista/wpcontent/uploads/2021/01/S PFE_EM_3%C 2%AAs%C 3%A 9 rie_volume-1. pdf

Habilidades 3ª Série - Ensino Médio - Inglês • Ler, compreender, analisar e interpretar: anúncios, boletins informativos, guias de orientação, piadas, adivinhas e diálogos, inferindo seus traços característicos, bem como suas finalidades e usos sociais. Ciências da Natureza e suas Tecnologias • Identificar as formas de manifestação de fenômenos naturais na superfície terrestre segundo diversas escalas geográficas. Título: International Day for Disaster Reduction

Content - SWBAT 3ª Série - Ensino Médio - Inglês By the end of this class, Students Will Be Able To: • talk about natural disasters; • read and understand an infographic; • answer questions about it.

Last Class Recap 3ª Série - Ensino Médio - Inglês Last class we read a text about tsunamis and discovered some facts about this natural disaster. Today, we are going to read an infographic about different natural disasters. Can you identify them based on images? The phonetic symbols are there to help you.

Natural Disasters - Chat Time 01 3ª Série - Ensino Médio - Inglês /flʌd/ flood © Unsplash

Natural Disasters - Chat Time 02 3ª Série - Ensino Médio - Inglês /ɪkˈstrim ˈweðər/ extreme weather © Pexels

Natural Disasters - Chat Time 03 3ª Série - Ensino Médio - Inglês /tɔrˈneɪdoʊz/ tornados / tornadoes © Pexels

Natural Disasters - Chat Time 04 3ª Série - Ensino Médio - Inglês /draʊt/ drought © Unsplash

Natural Disasters - Chat Time 05 3ª Série - Ensino Médio - Inglês /ˈɜrθˌkweɪk/ earthquake © Unsplash

Infographic 3ª Série - Ensino Médio - Inglês Cad. do Aluno SPFE Vol. 1 - Page 236 This is the infographic on page 236. Today we will focus on the first part. São Paulo faz Escola, 2021. Caderno do Aluno, LEM, 3ª série de EM, Vol 1, Page 236

Infographic - Reading Part 1 3ª Série - Ensino Médio - Inglês 13 October International Day For Disaster Reduction 2013 Cad. do Aluno SPFE Vol. 1 - Page 236 Join the conversation on disability and disasters UNISDR. ORG / 2013 / IDDR São Paulo faz Escola, 2021. Caderno do Aluno, LEM, 3ª série de EM, Vol 1, Page 236

Infographic - Reading Part 2 3ª Série - Ensino Médio - Inglês Cad. do Aluno SPFE Vol. 1 - Page 236 5450: Number of respondents 48%: Men 52%: Women As of 27 September 2013, these are the highlights from a UN survey of persons living with disabilities on how they cope with disasters. . . São Paulo faz Escola, 2021. Caderno do Aluno, LEM, 3ª série de EM, Vol 1, Page 236

Infographic - Reading Part 3 3ª Série - Ensino Médio - Inglês % of responses by region 7% EUROPE 30% AMERICAS 4% Cad. do Aluno SPFE Vol. 1 - Page 236 55% ASIA AFRICA São Paulo faz Escola, 2021. Caderno do Aluno, LEM, 3ª série de EM, Vol 1, Page 236 2% OCEANIA

Infographic - Reading Part 4 3ª Série - Ensino Médio - Inglês Cad. do Aluno SPFE Vol. 1 - Page 236 “I’m doing this survey onnot behalf of how to find me “They do know “I’m totally on my my 20 -year-old daughter, who has as they do not havedependent my register. family / caregivers whotake do know spastic quadriplegic cerebral palsy There, cars and trucks cannot to do to help, long as they and profoundme mental handicap. andwhat my wheelchair. Theas shelters areus unaffected thefloods disaster. We She is fully dependent for all we by they give when have anaccessible. ” outside hoist from our activities of daily living. ” are not house to enable my wheelchair to be exited. ” São Paulo faz Escola, 2021. Caderno do Aluno, LEM, 3ª série de EM, Vol 1, Page 236

Infographic - Chat Time! 3ª Série - Ensino Médio - Inglês Cad. do Aluno SPFE Vol. 1 - Page 237 Based on the infographic, write in the CHAT the words related to the problems that people living in affected areas have to face. DISABILITIES TRANSPORTATION ACCESSIBILITY INTERNET REDUCTION MEDICINE RISKS COMMUNICATION SHELTER COUNTRIES TREATMENT ASSISTANCE INFORMATION SUPPORT DEPENDENCY São Paulo faz Escola, 2021. Caderno do Aluno, LEM, 3ª série de EM, Vol 1, Page 237

What’s next? 3ª Série - Ensino Médio - Inglês Do some research on accessibility in your school / neighborhood. Do people with disabilities have easy access to your school and places in your neighborhood? Share your ideas and findings with your classmates. (Use social networking)

Review Time 3ª Série - Ensino Médio - Inglês Today we. . . talked about natural disasters; read an infographic; answered questions about it.

Bye Thank you for watching and taking part in this class! See you soon!