INTERESES DIFUSOS Y COLECTIVOS FACULTAD DE DERECHO Y

INTERESES DIFUSOS Y COLECTIVOS FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES. P R E S E N T A DR. RICARDO ALEJANDRO REYES OCAMPO. Cuernavaca, Morelos. Enero-Julio 2021

Evaluación • Elaboración y entrega de Acciones Colectivas. • Un tema es asignado por el Profesor. • El resto es seleccionado por los alumnos • Elaboración y entrega de ensayo(s), mediante los cuales se plantean la defensa de los derechos humanos a través de acciones colectivas. • Participación interactiva en clase y exposiciones con uso de medios y auxiliares audiovisuales. • Solución de ejercicios, trabajos, actividades, etcétera.

Primeras cinco actividades • • Página de la materia: • www. interes esdifusosycol ectivos. word press. com Actividades para el día 03 de febrero 2021: 1) Generar un correo electrónico para uso en la materia con las siguientes características: • Nombre(s). apellido( s)@. . . • Apellido(s). nombre( s)@. . . • Entrar a la página de la materia y: • 2) Descargar el temario. • 3) Realizar un comentario en la página. 4) Registrarse en la página de la materia con el correo generado para la materia. 5) Enviar correo electrónico a interesesdifusos ycolectivos@gm ail. com, mencionando que cumpliste con las 05 primeras actividades.

Reglas: 1. Puntualidad. 2. Entregar Trabajos y/o presentaciones. 3. Durante clase, tener disponible CPEUM y el Código Federal de Procedimientos Civiles. 4. Participar en clase. 4. Las exposiciones tendrán una duración de 15 a 20 minutos. Deben ser exposiciones preparadas, en las que se especifiquen las ideas centrales del texto y la interpretación crítica que el alumno hace de ellas. 5. Durante cada parcial se entregarán en archivo electrónico trabajos (Acciones colectivas, ensayos, etcétera), con las formalidades cuyas indicaciones se les darán más adelante. 6. Cualquier evidencia de plagio ameritará automáticamente cero en la calificación de los trabajos.

Ensayo Trabajo de investigación original Tema mediante el cual se plantean la defensa de uno o varios derechos humanos que puedan interponerse como acciones colectivas De 15 a 20 cuartillas versión Word para Windows, tipo de letra Times, Garamond o Arial, 12 puntos, interlineado 1. 5 (espacio). Entregarse en tiempo vía electrónica Correo de contacto interesesdifusosycolectivos@gmail. com

Porcentajes para evaluar trabajo de investigación de la materia de Intereses Difusos y Colectivos. Valor del reactivo Característica a cumplir (reactivo). 10% Ortografía. 10% Entregado de manera electrónica: dentro del término. Debe entregarse un archivo electrónico convertido a formato PDF sin contraseñas y editable. El archivo debe llamarse: • Apellido(s)_nombre(s) nombre del trabajo de investigación. pdf O bien; : • Nombre(s)_Apellido(s) nombre del trabajo de investigación. pdf 5% Portada (Logo de la Universidad, nombre de la investigación, nombre del alumno, matrícula del alumno, nombre del profesor, Asignatura y fecha). • Debe incluir salto de página. 5% Sumario: Indicar los apartados principales del documento. Debe incluir mínimo: • Introducción; • Marco teórico (conceptos de los derechos que estas investigando); • Marco normativo (desglose de la normatividad en que se encuentran los derechos que estas investigando, transcribiendo la parte específica de los derechos en estudio. 6

Porcentajes para evaluar trabajo de investigación de la materia de Intereses Difusos y Colectivos Valor del reactivo Característica a cumplir (reactivo) 10% Introducción: debe explicar el contenido/tema del documento, de manera clara y concreta. A fin de tener una idea de lo que se leerá en el mismo. 40% Desarrollo del ensayo, (mínimo 02 citas por cuartilla). Conclusiones. Bibliografía: Pertinente con el tema; Citada de manera uniforme; Cumpliendo lineamientos indicados en cuanto al número y tipo de referencias. 10% 10 % 7

Cronograma de Presentación de avances de ensayo mostrando portada, sumario (índice) e introducción. Trabajo Alumno Inicio de presentaciones 01 de marzo 15 de febrero 2021 JIMENEZ GASPAR ARNETT JIMENEZ JULIANA LOPEZ Alumno GASPAR JIMENEZ ARNETT JULIANA NUÑEZ DENICE ALVAREZ IBARRA CARMEN ALVAREZ CARMEN TONYA ROMANIZ GARCIA MONICA ROMANIZ GARCIA ROMANIZ MONICA ESMERALDA DANIELA RUIZ PALACIO RUIZ DANIELA ESMERALDA IBARRA CARMEN TONYA GARCIA ROMANIZ MONICA NUÑEZ CANDY DENICE IBARRA ALVAREZ CARMEN TONYA GASPAR ARNETT JULIANA NUÑEZ LOPEZ CANDY DENICE TONYA PALACIO ARNETT JULIANA IBARRA ALVAREZ 05 de abril 2021 GASPAR JIMENEZ CANDY LOPEZ NUÑEZ CANDY LOPEZ DENICE RUIZ 15 de marzo 2021 GARCIA MONICA PALACIO RUIZ PALACIO DANIELA ESMERALDA

Cronograma de Presentación de avances de ensayo mostrando portada, sumario (índice) e introducción. Trabajo Alumno Inicio de presentaciones 01 de marzo 15 de febrero 2021 PICHARDO 15 de marzo 2021 BALDERAS PICHARDO DIEGO ABRAHAM BALDERAS PICHARDO DIEGO BALDERAS ABRAHAM ORTIZ Alumno CHAVARRIA ORTIZ SANTIAGO OSEGUERA KAREN SANTIAGO TREJO ANA OSEGUERA ALONSO CHAVARRIA ORTIZ CHAVARRIA SANTIAGO TREJO OSEGUERA TREJO ANA KAREN MORENO ESCOBAR MORENO JORGE EMILIANO PINTADO PEREZ SANTIAGO PINTADO DIEGO ABRAHAM SANTIAGO ANA KAREN ESCOBAR MORENO JORGE ESCOBAR EMILIANO CHAVARRIA ORTIZ 05 de abril 2021 JORGE EMILIANO PEREZ PINTADO SANTIAGO ALONSO PEREZ SANTIAGO ALONSO

Cronograma de Presentación de avances de ensayo mostrando portada, sumario (índice) e introducción. Trabajo Alumno Inicio de presentaciones 01 de marzo 15 de febrero 2021 CISNEROS 15 de marzo 2021 PAREDES CISNEROS XIMENA LIAIXA PAREDES CISNEROS XIMENA PAREDES LIAIXA PANTALEON NAVA FREDI Alumno PANTALEON 05 de abril 2021 LIAIXA NAVA PANTALEON NAVA FREDI VERA CARBAJAL MAREIDY VERA CARBAJAL VERA JOPSELINE MAREIDY JOPSELINE MAYA ROMAN GUADALUPE MAYA GUADALUPE ORTIZ GUZMAN MARLENE CARBAJAL MAREIDY JOPSELINE ROMAN MAYA GUADALUPE KARLA ORTIZ GUZMAN KARLA ORTIZ MARLENE XIMENA GUADALUPE GUZMAN ORTIZ KARLA MARLENE ROMAN GUZMAN KARLA MARLENE

Cronograma de Presentación de avances de ensayo mostrando portada, sumario (índice) e introducción. Trabajo Alumno Inicio de presentaciones 01 de marzo 15 de febrero 2021 ARAGON ALCARAZ KAREN ARAGON NATALY KAREN NATALY Alumno ANTONIO AZAEL YEPEZ FERNANDO KAREN NATALY DIAZ CARLOS ANTONIO BARRERA RODRIGUEZ AZAEL FELIX YEPEZ FERNANDO SALGADO FRIAS ESTEFANIA SALGADO ESTEFANIA CARLOS ANTONIO RODRIGUEZ BARRERA AZAEL DIAZ KAREN NATALY TREJO CASTILLEJO TREJO CARLOS ANTONIO RODRIGUEZ 05 de abril 2021 ALCARAZ ARAGON ALCARAZ CASTILLEJO TREJO CARLOS CASTILLEJO Alumno 15 de marzo 2021 BARRERA AZAEL FELIX YEPEZ DIAZ FELIX FERNANDO FRIAS SALGADO ESTEFANIA FRIAS

Cronograma de Presentación de avances de ensayo mostrando portada, sumario (índice) e introducción. Trabajo Inicio de presentaciones 01 de marzo 15 de febrero 2021 CALCANEO Alumno MANUEL ALEJANDRO RENTERIA Alumno HERNANDEZ CALCANEO ORTIZ IGNACIO SIERRA CALCANEO 05 de abril 2021 CALCANEO HERNANDEZ MANUEL HERNANDEZ ALEJANDRO MANUEL ALEJANDRO BLAS RENTERIA ORTIZ BLAS RENTERIA IGNACIO HERNANDEZ SIERRA CRISTIAN ITZEL 15 de marzo 2021 ORTIZ RENTERIA BLAS IGNACIO ORTIZ BLAS IGNACIO HERNANDEZ SIERRA CRISTIAN ITZEL HERNANDEZ CRISTIAN ITZEL Alumno ARGUELLES SANTOYO ARGUELLES ANTONIO ALBERTO SANTOYO ANTONIO ALBERTO Alumno TISCAREÑO MARTHA ISABEL MELCHOR TISCAREÑO MARTHA ISABEL ARGUELLES ALBERTO TISCAREÑO MELCHOR MARTHA ISABEL

Lineamientos para el trabajo de investigación Fichas bibliográficas: Libros: Apellido(s), nombres completos (no abreviados), título (cursivas), lugar de edición, editorial y fecha. Todos los datos separados por comas. Ejemplos: Marichal Salinas, Carlos, Historia mínima de la deuda externa de Latinoamérica, México, El Colegio de México, 2014, 300 pp.

Lineamientos para el trabajo de investigación Fichas bibliográficas: Libros: Ejemplos: Marichal Salinas, Carlos, La bancarrota del virreinato. Nueva España y las finanzas del Imperio español, 1780 -1810, México, Fondo de Cultura Económica, El Colegio de México, Fideicomiso Historia de las Américas, 1999, 366 pp. Beltrán, Enrique, Medio siglo de recuerdos de un biólogo mexicano, México, Sociedad Mexicana de Historia Natural, 1977.

Lineamientos para el trabajo de investigación Fichas bibliográficas: Libros: Ejemplos: Cuevas Cardona, Consuelo, Un científico mexicano y su sociedad en el siglo XIX, Pachuca, Hgo. , Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Sociedad Mexicana de Historia de la Ciencia y la Tecnología, 2002. Ducoing, Patricia, La Pedagogía en la Universidad de México (18811954), México, Universidad Nacional Autónoma de México, 1990, t. I. Rodríguez Varela, Enrique (comp. ), Aguascalientes en la historia: 1786 -1920, Documentos, crónicas y testimonios, México, Instituto de Investigaciones José María Luis Mora, 1988, t. IV, vol. II.

Lineamientos para el trabajo de investigación Colaboración en un libro: Apellido(s) y nombre(s) completos(s), el título de la colaboración entre comillas, apellido(s), fecha de edición y número de páginas. La ficha completa del libro en el que aparece publicado el capítulo debe ir donde corresponde alfabéticamente. Ejemplos: Sunyer Martín, Pere, “Noticias del territorio. La agricultura en México entre 1821 y 1873”, en Ribera Carbó, Mendoza Vargas y Sunyer (coords. ), 2007, pp. 126 -145. Ribera Carbó, Eulalia, Héctor Mendoza Vargas y Pere Sunyer (coords. ), “La integración del territorio en una idea de Estado. México y Brasil, 1821 -1946”, México, Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Geografía, Instituto Mora, 2007.

Lineamientos para el trabajo de investigación Artículos en revistas Apellido(s), nombre(s), título del artículo entre comillas, nombre de la revista (cursivas), vol. , núm. consecutivo, fecha entre paréntesis y núm. de pp. del artículo. Ejemplos: Soria-Vasco, J. Alejandro, “Le Concile provincial de Charcas de 1774 et les déclarations des Droits de l’homme”, en L’Année Canonique, 15 (1971), pp. 481 -52. Soria-Vasco, J. Alejandro, “La Iglesia metropolitana de Charcas en la época del Concilio Provincial de 1774″, en Cochabamba, Historia Boliviana, III: 2 (1982), pp. 189 -236.

Lineamientos para el trabajo de investigación Artículos en revistas Caron, Joseph A. , “Biology in the Life Sciences: a Historiographical Contribution”, en History of Science, XXVI (1988), pp. 223 -268. Contreras, Francisco, “Informe sobre la expedición del “Ortolán” rendido a la Dirección de Estudios Biológicos”, en Memorias de la Sociedad Científica Antonio Alzáte, 45: 1 -6 (ene. -jun. 1926), pp. 13 -35. García Martínez, Bernardo, “La Comisión Geográfico Exploradora”, en Historia Mexicana, XXIV: 4 (96) (abr. -jun. 1975), pp. 485 -555. Herrera, Alfonso L. , “Nota acerca de los vertebrados del valle de México”, en La Naturaleza, 2 a serie, 1 (1891), pp. 299 -378.

Lineamientos para el trabajo de investigación Tesis Apellido(s), nombre(s), título entre comillas, lugar, institución, grado (licenciatura, maestría o doctorado), disciplina, lugar, institución y fecha. Ejemplos: Ríos Molina, Andrés, “La locura durante la Revolución Mexicana: los primeros años del Manicomio General La Castañeda, 1910 -1920”, tesis de doctorado en historia, México, El Colegio de México, 2007. Bautista García, Cecilia, “Clérigos virtuosos e instruidos: los proyectos de reforma del clero secular en un obispado mexicano, 1867 -1882”, tesis de maestra en historia, Zamora, Mich. , El Colegio de Michoacán, 2001.

Lineamientos para el trabajo de investigación Ponencias Las ponencias no se incluyen en la bibliografía. Debe aparecer la ficha completa a pie de página. Artículos de periódicos Los artículos de periódicos no se incluyen en la bibliografía. Todos los datos deben ir en las notas. Autor (nombre y apellido), título entre comillas, nombre del periódico (en cursivas), fecha entre paréntesis, número de pp. Ejemplos: Constantino Escalante, “Está la pared muy lisa”, en La Orquesta (18 jun. 1862).

Lineamientos para el trabajo de investigación Artículos de periódicos Ejemplos: Sin título, en “El Ahuizote”, (5 mayo 1876). Hoy se inicia “la cuarta telenovela”, Novedades (29 dic. 1958). “Lanzan “Gutierritos” con elenco estelar”, Excelsior (18 ago. 1958).

Lineamientos para el trabajo de investigación Publicaciones electrónicas Gaudiano, Pedro, “La preparación del Concilio Plenario Latinoamericano según la documentación vaticana”, en Teología, 72 (1998 -2), pp. 105132. www. franciscanos. net/teologos/sut/conclvat. htm. Consultado el 14 abril de 1999. “Sobre la Infalibilidad Pontificia” en http: //www. proortodoxia. f 2 s. com/ 10/INFALIBILIDAD. htm Consultado el 26 de septiembre de 2015. Schlager, Patricius, The Catholic Encyclopedia, vol. I http: //www. newadvent. org/cathen/ 01467 c. htm. Consultado el 10 de mayo de 2000. Merello Arecco, Ítalo, “El derecho de presentación en un canonista chileno del siglo XIX: Justo Donoso Vivanco”, en Revista de estudios histórico-jurídicos [http: //www. rehi. cl], 23, 2001. Consultado el 16 mayo de 2004, pp. 457 -467.

Las acciones colectivas en México se limitan a los siguientes actos: 1. - Actos derivados del consumo de bienes, públicos o privados. 2. - Actos derivados del consumo de servicios públicos, o privados. 3. - Actos relacionados con el medio ambiente. 4. - Actos que hayan dañado al Consumidor por la existencia de concentraciones indebidas o prácticas monopólicas, declaradas existentes por resolución firme por la COFECE. AQUELLOS ACTOS O DERECHOS SEÑALADOS EN TRATADOS INTERNACIONALES.

Las acciones colectivas en México tienen relación con las siguientes áreas jurídicas: Protección del consumidor; Equilibrio ecológico; Protección y defensa al usuario de servicios financieros; y, Competencia económica.

Derechos Humanos en la CPEUM y en Instrumentos Internacionales Derecho de los Derecho a la consumidores Derecho a la paz Derecho a las buenas prácticas y al desarrollo de la administración Derecho al pública medio ambiente Derecho a la vida Derecho a la vivienda Derecho al acceso a la información pública y protección de datos personales Derecho a la Protección de la salud Derecho de las Derecho al personas privadas trabajo de la libertad Derecho a la Igualdad y al trato digno Derecho a la integridad y seguridad personal Derecho a la legalidad y seguridad jurídica Derecho de las víctimas Derecho a la educación

I. Derecho a la vida Derecho a preservar la vida humana Derecho a no ser privado de la vida, arbitraria, extrajudicial o sumariamente Derecho a preservar la vida del producto de la concepción Derecho a no ser víctima de genocidio

II. Derecho a la libertad de creencia objeción de religiosa conciencia Derecho a libertad de defender los reunión derechos humanos Derecho a no Derecho a la ser sujeto de privación libertad de ilegal de la tránsito libertad Derecho a la libertad de expresión Derecho a la libertad de asociación Derecho a la libertad de procreación Derecho a la libertad sexual Derecho a no ser sujeto de retención ilegal Derecho a no ser sujeto de trata de personas

III. Derecho a la igualdad y al trato digno Derecho al proyecto de Derecho a la dignidad vida Derecho a no ser sometido Derecho a la protección a violencia institucional de la familia Derecho a no ser Derecho a la igualdad de discriminado género Derecho al respeto de la Derecho al libre honra desarrollo de la personalidad Derecho a la intimidad Derecho a la propia Derecho al identidad imagen Derecho a la igualdad de oportunidades Derecho al trato diferenciado y preferente

IV. Derecho a la integridad y seguridad personal Derecho a no ser sometido a tortura Derecho a no ser sometido a penas o tratos crueles, inhumanos y degradantes Derecho a no ser sometido al uso desproporci onado o indebido de la fuerza pública Derecho a no ser sujeto de desaparici ón forzada Derecho a la protecci ón contra toda forma de violencia Derecho a la posesión y portación de armas

V. Derecho a la legalidad y seguridad jurídica Derecho a no ser sujeto de incomunicación Derecho a la debida diligencia Derecho a la fundamentaci ón y motivación Derecho a la presunción de inocencia Derecho a la irretroactividad de la ley Derecho a la oportuna y adecuada adopción de medidas cautelares Derecho del imputado a recibir información Derecho de acceso a la justicia Derecho a una adecuada administración y procuración de justicia Derecho a preservar, custodiar y conservar las actuaciones ministeriales Derecho a que Derecho a una defensa se proporcione traductor o adecuada intérprete Derecho a la garantía de audiencia Derecho a una fianza asequible Derecho a una valoración y certificación médica Derecho a una resolución pronta, completa e imparcial

V. Derecho a la legalidad y seguridad jurídica Derecho a una adecuada y oportuna ejecución de los mandamientos judiciales Derecho a la inviolabilidad de la corresponden cia Derecho a los medios alternativos de solución de controversias Derecho a la inviolabilidad del domicilio Derecho a la confidencial inviolabilidad de las del secreto comunicacio profesional nes Derecho a la propiedad y a la posesión Derecho a la verdad

VI. Derecho de las víctimas Derecho a recibir asesoría para la defensa de sus intereses Derecho a recibir atención médica, psicológica y tratamiento especializado Derecho a impugnar las resoluciones en su agravio Derecho a ser informado de los procedimientos Derecho a coadyuvar con el Ministerio Público en que tenga interés legítimo en la investigación de los delitos Derecho a la reparación integral Derecho a la adopción de medidas cautelares para su protección Derecho a no ser sujeto de victimización secundaria Derecho de las personas en situación de desplazamiento forzado

VII. Derecho a la educación Derecho a recibir educación de calidad Derecho a la gratuidad de la educación Derecho a la adecuada supervisión de la educación impartida por particulares Derecho a la educación laica Derecho a recibir educación en igualdad de trato y de condiciones Derecho a la elección de la educación de los hijos Derecho a la educación especial Derecho a una educación libre de violencia

VIII. Derecho de las personas Derecho a la atención de grupos especiales dentro de las instituciones penitenciarias Derecho al mantenimiento del orden y la aplicación de sanciones Derecho a la vinculación social del interno privadas de su libertad Derecho al respeto de la situación Derecho a una jurídica estancia digna y segura Derecho al desarrollo de actividades productivas y educativas Derecho a la protección de la integridad