INTERDISCIPLINARIEDAD CON LAS REAS DEL CURRICULO INTERDISCIPLINARIEDAD CON

INTERDISCIPLINARIEDAD CON LAS ÁREAS DEL CURRICULO

INTERDISCIPLINARIEDAD CON LAS ÁREAS DEL CURRICULO • Ed. Fisica: - Aceptación y respeto por las normas de juego por parte de los participantes. - Utilización de la competición como medio didáctico para alcanzar lo objetivos de enseñanza. - Trabajo en equipo como medio para alcanzar la victoria. - Elaboración de las normas del campeonato de ajedrez del centro. Ëtica y valores- Religión: • Importancia del manejo de las normas. • Incremento de la paciencia. • El criterio : Decisiones que afectan. • El juego limpio. • Relaciones interpersonales. (juego para todas las edades ). • Juego para la paz

Lengua castellana: • Lecturas de la historia del ajedrez, interpretación de lectura, análisis gramatical. • Completar y ordenar frases. • invención de historias cuyos personajes sean las piezas, • Resolver crucigramas, formar pareados, • Realización de poemas… • LECTURAS: Las mil grullas. del libro “No somos irrompibles”. La leyenda de la princesa Dilaram. El marciano ajedrecista. Jacke mate en la ciudad del ajedrez. Mate con tomate.

• Matemáticas: - Son innumerables los aspectos geométricos y matemáticos del ajedrez: La regla del cuadrado, la paradoja del problema de Reti (En ajedrez la distancia más corta entre dos puntos no es la línea recta), la semilla de Sissa, el cálculo de variantes y posibilidades de jugada, contar casillas, marcar horizontales, verticales y diagonales, sumar y restar con el valor delas piezas, hacer comparaciones con las piezas capturadas, el plano cartesiano, coordenadas.

• Tecnología e informática: Manejo de las Tics. Características de los materiales para elaboración de las piezas y tableros. Manejo de implementos de dibujo. Diseño gráfico. Metrología • Ciencias naturales: - la salud y el deporte. - Mente sana en cuerpo sano. - El doping en el deporte. - Investigación: • El mal de Alzheimer puede prevenirse con una intensa actividad intelectual, además jugar ajedrez, pude prevenir dicha enfermedad. • El ajedrez como terapìa.

• En el Área de sociales - - Comparación de cada una de las piezas y su connotación histórica - Las clases sociales y el poder - Orígenes históricos del ajedrez. - La expansión del ajedrez por Europa. - interacción e integración con alumnos de diferentes sexos y condiciones sociales. Y a partir de la interacción con los otros, construyen su identidad por diferenciación y semejanza, reafirmando su singularidad y posibilitando una relación de mutuo respeto con los otros • En el Área de artisitica: Dibujar y pintar piezas, completar un tablero, elaborar un tablero con tejido de tiras de cartulinas, elaboración de un cómic que recoja la historia de ajedrez…Utilizar diferentes técnicas para la elaboración de las fichas. En la expresión corporal: El tablero viviente: Práctica de una partida de ajedrez con fichas vivientes (personajes) en un tablero de piso.