Interaktv tbla az oktatsban Glasersfeld szerint a tuds

Interaktív tábla az oktatásban

Glasersfeld szerint a tudás jellegére vonatkozóan az adaptív információ feldolgozás dominál (Glaserfeld, 1991). Szerinte a tanulás az ember biológiai értelemben vett adaptivitását (újhoz való befogadó készségét) fokozza, képessé teszi arra, hogy jobban alkalmazkodjék környezetéhez. A tudás megszerzése tehát konstrukciós folyamat, amely a megismerő szubjektum tevékenységének terméke. A folyamat során a tanuló gondolkodásafolyamatban lehetővé Az interaktív tábla olyan, a pedagógiai is jól teszi egy magasabb kognitív rendszer felépülését. A hasznosítható IKT (Információs Kommunikációs Technológia) konstruktivizmus tanulási struktúrájábanés konceptuális váltásamely következik be, szoftver mely pedagógiája a gyermek kognitív eszköz, egy segítségével kapcsolja össze a táblát struktúráját tekinti kiindulási alapnak, vagyis a gyermek úgy egy számítógéppel projektorral), előzetes tudását, ismereteit, (és és kialakult világképét. hogy annak vezérlése a Interaktív tábla n n tábláról lehetséges lesz, illetve a táblára került tartalmak háttértárolóra menthetővé válnak. Az interaktív tábla használata elsősorban a konstruktivista pedagógiának kedvez. Olyan komplex tanulói környezetet lehet teremteni a rávetített objektumok, az internet és multimédiás CD-k kínálta lehetőségekkel, melyekben a diákok, és a tanár kreativitását kihasználva igazi problémamegoldás következhet be. A tanulók játszva, felfedezve, szórakozva tanulás közös élményére építve sajátíthatják el a tananyagokat.

Hardver és szoftver n n n Interaktív tábla Projektor Számítógép ¨ ¨ ¨ n Szoftver ¨ ¨ ¨ n 1 -1, 5 GHz processzor 1 -2 M RAM USB, DVD lejátszó Tábla kezelése Prezentációs szoftver Általános célú szoftverek!!! TANÁR + DIÁK

Az interaktív táblák típusai n Elölről vetített – a projektor a tábla előtt ¨ Egyszerű megoldás, „olcsó” ¨ Az előadó árnyékolhatja a táblát ¨ Zavaró a vetítő fénye az előadó számára n Hátulról vetített – a projektor a tábla mögött ¨ Drága ¨ Projektor fénye nem zavarja az előadót sem

„Puha” és „kemény” (aktív és passzív) táblák Puha Kemény Ellenállás - változás elv Elektromágneses tábla Kézzel is vezérelhető passzív Csak speciális tollal vezérelhető Kisebb felbontás, korlátozottabb vezérlés, Nagyobb felbontás illetve szoftveres egérmegoldások (jobb gomb)

Ellenállás-változás elv n n n Rugalmas műanyag előlap – vezető ellenállásréteggel borítva Kemény hátsó lemez – vezető ellenállásréteg Közöttük légréteg, távtartó gyöngyökkel (hajszál)

Elektromágneses táblák n n két kemény műanyag réteg közé egy érzékelő hálót sajtolnak - csak akkor érzékel, ha elektronikus, vagy mágneses tollal érünk hozzá. A tábla és az érzékelő felület összeépül

Ultrahang/infravörös érzékelők n n n Nem a tábla érzékel, hanem egy külön egység Speciális toll (elemmel) szükséges Bármilyen fehértábla használható hozzá

Optikai érzékelők n n n Egyszerre több személy is dolgozhat a táblán Infravörös fényforrás – fényvisszaverő prizmafólia (érzékelő a keretben) Kézzel, és tollal is vezérelhető

Információk az interneten n http: //www. iot. hu/

A táblák üzemmódjai Fehértábla üzem (Cleverboard) n Vetítő üzemmód n Táblamásoló üzemmód n Interaktív tábla üzemmód n

Cleverboard tábla n n n n n Felülete kemény és tartós, gyakorlatilag tönkretehetetlen zománcacélból készül, életre szóló garanciával Hagyományos fehértáblaként és vetítő felületként is kiválóan használható, írható, szárazon törölhető és mágnesezhető A tábla két oldalán kulccsal zárható oldalsó panelek biztosítják a tartozékok - elektronika, tollak és törlő – biztonságos tárolását A tábla – a piacon egyedül álló módon – táblamásolóként is használható, opciós Ink Capture csomaggal. Ingyenesen frissíthető magyar nyelvű LYNX oktatószoftver Már integrált Word. Wall feleltető szoftverrel együtt szállítva! http: //www. cleverboard. hu/lynx/ Lecketervek: http: //www. cleverboard. hu/lynx/Lynx%20 Lesson%20 Plans. htm http: //www. iot. hu/

Üzembe helyezés n 1. Táblavezérlő telepítése n 2. Táblaszoftver telepítése, frissítés n 3. Projektor kábel csatlakoztatása n 4. USB kábel csatlakoztatása n 5. Monitor üzemmód beállítása n 6. Számítógép felbontásának beállítása a projektorhoz n 7. Kalibrálás

Lynx - oktatószoftver n n n n A tábla funkcióit vezérlő szoftver Kiemelések, írás táblára – kézzel és billentyűzettel Képernyőkép mentése Felvételek készítése Bemutatók készítése Képtárak használata Kiemelések, takarások

Wordwall feleltető szoftver n http: //wordwallweb. com/? aid=1 Feladatok készítése varázslók használatával n Az eredmények begyűjtése, és elmentése, előhívása n

Dilemmák… n „Nem fogom tudni…” n „Túl bonyolult…” n „Kínos helyzetekbe kerülhetek…” n „Okosnak kell lennem…” n „Nincs informatikai érdeklődésem…” n „Nincs annyi időm, mint amennyit a tábla igényelne…” n „Attól tartok nem fogom jól használni a táblát…” n „Azt mondta az igazgató három héten belül legyen előadás, és mutassam be. . . ” n „De van egy kollégám aki flasheket is tud…” n „Nekem egy tanfolyam nem elég…”