Intelliboardpilotointi Lappeenrannan teknillinen yliopisto Mika Pulkkinen Opetusteknologiasuunnittelija Taustaa

Intelliboard-pilotointi Lappeenrannan teknillinen yliopisto Mika Pulkkinen Opetusteknologiasuunnittelija

Taustaa ja tavoitteet − Taustalla tarve saada lisäinformaatiota Moodlesta: − Oppiminen − Opiskelijoiden toiminta (ajankäyttö ym) − Yleinen käyttö- ym. data − Oppimisen analytiikka − Mitkä tekijät opiskelijoiden toiminnassa Moodlessa voisi korreloida oppimista? − Mitä hyötyjä tästä tiedosta opiskelijalle/opettajalle/opetushallinnolle? − LUT: n uuden koulutuksen digistrategian vaikutus > opetus muuttuu digitaalisemmaksi, Moodlen käyttö lisääntyy ja monipuolistuu

LUT Moodle − Käytössä vuodesta 2012 − Versio 3. 0. 9 käytössä, seuraavaksi versioon 3. 2 − Peruspaketin lisäksi paikallisia lisäosia: − − − Ryhmävalinta Turnitin tehtävä 2 O 365 -lohko Completion Progress –lohko Event reminders − Kursseja 2607 − Käyttäjiä 8150

Intelliboard ja Mediamaisteri − Mediamaisteri toimii LUT Moodlen teknisenä ylläpitäjänä − Pilottikäyttö − Intelliboardin esittely − Asennus − Testaus − Näkökulmana testata hyötyjä − Admineille − Opiskelijoille − Opettajille − Koulutusohjelmajohtajille

Intelliboard - havaintoja Asennus ja käyttöönotto − Asennus nopeaa (Mediamaisteri) − Admin-kytkentä (Mediamaisteri) − Lisätietoja saatiin Intelliboardilta (Tonya) − Intelliboardin nettisivut: − Ohjeistus Instructor ja Learner –näkymiin (Dashboard) kuvakaappauksin − Asennus-ja asetusohjeita (Web/LMS) − Raportit ja analyysit − Puolivälin meeting − Bugikorjauksia − Raportoinnin tarkennuksia

Opiskelijan havaintoja − Toimii kursseilla, joissa on paljon arvioitavia aktiviteetteja. Suoritusten seuranta on oltava päällä − Opiskelijan näkymässä: − oma suoritus suhteessa kurssin keskiarvoon − kurssilla käytetyn ajan suhteessa arviointiin − läpäisyt ja keskenolevat, sekä keskiarvo

Opiskelijan havaintoja − Ajankäyttö aktiviteeteissa − Ajankäytön ja arvosanan riippuvuus

Opiskelijan havaintoja − Oman suoriutumisen vertaaminen kurssin keskiarvoon − Hakutoimintoja parannettava > kurssien valinta näkymään?

Opiskelijan havaintoja - Grades-sivu on hyödyllinen, siitä näkee useamman kurssin tilanteen - Näkymää voi muokata otsikoiden suhteen (esim. arvosana) Kurssikohtaisesti voi katsoa oman suoriutumisen aktiviteeteissä

Opettajan havainnointi − Dashboard: − Yleisnäkymä kursseihin: osallistujat ja läpäisseet, keskimääräinen arvosana

Yhteenveto opiskelijanäkymästä − Hyvää: − Oman toiminnan ja sen kautta läpäisyjen/arvosanan kehityksen seuraaminen − Oman keskiarvon vertaaminen kurssikeskiarvoon − Kehitettävää − Omien kurssien järjestely/valinta esim. lukuvuoden mukaan tai vapaavalintainen

Opettajan havainnointi Courses: − Yleislistaus omista kursseista − Osallstuja/läpäisseet, keskiarvo, vierailut ja ajankäyttö yhteensä

Opettajan havainnointi − Correlations näyttää kurssin arvosanojen keskiarvon suhteessa opiskelijoiden koko kurssilla oloaikaan

Opettajan havainnointi − Courses – Activities − Näkymässä voi tarkastella aktiviteettikohtaisia tietoja − Visits, Time Spent, Average Grade − Tässä näkymässä myös aineistot (suodatus? )

Yhteenveto opettajan näkymästä − Oikeanlaista dataa saa vasta kun suoritusten seuranta ja kurssin suoritusasetukset oikein (yliopiston linjanveto? ) − Raportit Moodlessa pääasiassa listaavia > grafiikkaa toivottaisiin enemmän − Toiveena olisi myös erilaisten vapaasti valittavien suureiden asettaminen kuvaajaksi, esim. keskimääräinen tenttiin käytetty aika vs. arvosana

Hallinnon näkökulma − Hallintoa (koulutusohjelma) kiinnostavat opetusmenetelmät ja –tavat, kurssisisällöt ja monipuolisuus. − Lähtökohtana on pääasiassa arvosana = oppiminen (myös arvioidaan sitä mitä pitäisi oppia) − Koska LUT Moodle-asetuksissa ei yleensä ole suoritusten seurantaa, käytetään arvosanaa vertailukohtana − Hallinnon ajatuksia: − Kurssin ajankäyttö suhteessa arvosanaan? − Monipuoliset aktiviteetit suhteessa arvosanaan? − Videoiden katselu ja reflektoivat aktiviteetit suhteessa arvosanoihin (myös opettajaa kiinnostava) − Aktiiviset opettajat verrattuna kurssin keskiarvoihin?

Analyysit (Intelliboard. net) − Paljon erilaisia raportteja + räätälöidyt raportit − Enemmän oppimiseen liittyvää analytiikka, joka voi kiinnostaa opettajia − Esim. tenttianalytiikka:

Analyysit

Analyysit Kauppatieteiden yhden koulutusohjelman kurssien opiskelijoiden kursseille kirjautuminen

Analyysit − Learning Performance Tällä raportilla voitaisiin vertailla eri koulutusohjelmien läpäisyä

Analyysit / Raportit (Intelliboard. net) − Raportteja ja analyysejä: − Tietyllä aikavälillä tai tietyn kategorian kurssit − PDF, XLS, CSV − Graafisia esityksiä myös − Ajastettu raportointi sähköpostiin − Epävarmuus analyysien merkityksestä ja ”oikeellisuudesta”, koska suoritusten seurantaa Moodlessa ei ole

Lopuksi − Haasteena LUT: ssa on suoritusten seurannan käytön puute tällä hetkellä > ei konkreettista näyttöä vielä tarpeeksi. Voidaanko ottaa käyttöön kattavasti kaikilla LUT-kursseilla? − Miten saada opettajat käyttämään − Kaikilla kursseilla ei ole Moodle-aktiviteetteja − Riittävätkö Moodlen omat perusraportit? − Moni mielenkiintoinen raportti on saatavana vain Intelliboard. net: ssä, joten jotta opettajat saisivat itseään/kurssia koskevaa hyvää tietoa > ajastetut raportit − Toivon LMS-raporttien kehittymistä, lisää graafisia ja vertailevia raportteja − Testausta jatketaan vielä, päätöstä ei ole vielä Intelliboardin suhteen tehty − Pohditaan hyötyjä, kenelle eniten