INSTRUMEN KEMAHIRAN ASAS MATEMATIK SEKOLAH RENDAH IKAM UJIAN
- Slides: 17
INSTRUMEN KEMAHIRAN ASAS MATEMATIK SEKOLAH RENDAH ( IKAM ) UJIAN PELEPASAN TAHAP 2 DISEDIAKAN OLEH JURULATIH UTAMA PROGRAM PEMULIHAN KHAS SEKTOR PENDIDIKAN SWASTA DAN PENDIDIKAN KHAS JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR
FAQ Instrumen 1. Apakah instrumen ini? Instrumen ini ialah ujian pelepasan matematik tahap 2. 2. Apakah tujuan instrumen ini dijalankan? Instrumen ini adalah kayu pengukur yang digunakan untuk memastikan murid sudah menguasai kemahiran asas mengira. 3. Siapakah sasarannya? Murid tahap 2 yang belum menguasai kemahiran asas mengira. 4. Siapakah yang mentadbir ujian pelepasan tahap 2 ini? Instrumen ini ditadbir oleh guru yang mengajar matematik tahap 2. 5. Bilakah instrumen ini perlu dilaksanakan? Instrumen ini perlu dilaksanakan pada bulan Januari, Jun dan Oktober setiap tahun. 6. Berapakah skor melepasi wajaran dalam ujian pelepasan ini? Skor wajaran bagi ujian ini ialah 60/75.
7. Apakah tindakan yang perlu dilakukan setelah mendapat data dari instrumen ini? Tindakan yang perlu dilakukan ialah: 6. 1. Menghantar laporan data kepada PPD/JPN pada bulan Januari, Jun dan Oktober. 6. 2. Salinan disimpan dalam fail P 1 NCH. 8. Apakah tindakan yang perlu dilakukan sekiranya murid yang terlibat gagal melepasi wajaran instrumen ini? Sekiranya murid gagal melepasi wajaran instrumen ini, mereka perlu mengikuti program pemulihan dalam bilik darjah. 9. Siapakah yang melaksanakan program pemulihan dalam bilik darjah? Guru matematik murid tersebut. 10. Apakah peranan guru pemulihan khas? Guru pemulihan khas boleh membantu dari segi pendekatan pengajaran, teknik dan pembinaan ABM. 11. Adakah ujian PROTIM perlu dijalankan? PROTIM dilaksanakan mengikut arahan pekeliling yang masih berkuat kuasa.
PROGRAM PEMULIHAN KHAS UJIAN PELEPASAN MATEMATIK TAHAP DUA Nama : __________________ Tahun : __________________ Tarikh : __________________ / 75
JADUAL SPESIFIKASI UJIAN PELEPASAN EMISSION TEST SCHEDULE MATHEMATICS Kemahiran Yang Diuji Skills To Be Tested Jumlah Item Total Numbers Of Items 1) PENAMBAHAN Addition 22 2) PENOLAKKAN Subtraction 22 3) PENDARABAN Multiplication 16 PEMBAHAGIAN Division 15 4) JUMLAH Total 75
Topik 1 : Arahan : Operasi Tambah Addition Cari jawapan. Find the answers. 4 + 3 = ______ 7 + 6 = ______ 6 + 2 = ______ 9 + 7 = ______ 2 1 6 + 1 + 4 2 1 + 7 2 7
Topik 1 : Arahan : Operasi Tambah Addition Cari jawapan. Find the answers 2 5 + 2 0 4 5 + 1 7 7 5 + 1 8 8 6 + 7 9 6 4 1 + 7 5 7 7 5 6 + 8 6 7 6
Topik 1 : Operasi Tambah Addition Arahan : Jumlahkan Complete the following sums. 2 4 3 + 6 5 3 3 + 3 4 5 2 + 3 0 6 4 5 1 + 4 2 7 5 5 6 + 2 2 7 3 0 4 + 3 9 9 6 4 1 + 9 5 8 6 + 8 6 8 9 5 7 + 9 6 7 9
Topik 2 : Operasi Tolak Subtraction Arahan : Tolakkan. Find the different. 6 - 2 = ______ 8 - 1 = ______ 13 - 4 = ______ 16 - 8 = ______ 7 - 3 9 - 4 1 - 0 7 7
Topik 2 : Operasi Tolak Subtraction Arahan : Tolakkan. Find the different. 1 2 1 5 4 3 - 6 - 9 - 8 8 - 6 0 4 - 2 9 6 - 3 4 0 5 8 6
Topik 2 : Arahan : Operasi Tolak Subtraction Cari jawapan. Find the answers. 4 6 4 - 2 3 3 6 9 0 -4 7 3 5 6 3 -2 2 5 7 1 0 - 5 0 7 8 0 6 -1 3 6 8 3 6 -2 7 0 8 4 1 - 3 1 9 7 0 5 - 3 5 9 9 1 8 -8 6 9 9
Topik 3 : Darab Multiplication Arahan : Cari jawapan. Find the answers. 2 X 0 = ____ 1 X 4 = ____ 4 X 2 = ____ 6 X 2 = ____ 5 X 5 = ____ 7 X 6 = ____ 6 X 3 = ____ 8 X 7 = ____ 2 X 7 = ____ 3 X 8 = ____ 9 X 4 = ____ 3 X 5 = ____ 2 X 9 = ____ 5 X 6 = ____ 6 X 9 = ____ 5 X 8 = ____ 16
Topik 4 : Arahan : Bahagi Division Cari jawapan Find the answers. 4 ÷ 2 = ____ 27 ÷ 3 = ____ 12 ÷ 3 = ____ 24 ÷ 4 = ____ 16 ÷ 4 = ____ 12 ÷ 4 = ____ 21 ÷ 3 = ____ 40 ÷ 5 = ____ 45 ÷ 9 = ____ 49 ÷ 7 = ____ 24 ÷ 6 = ____ 72 ÷ 8 = ____ 63 ÷ 9 = ____ 48 ÷ 8 = ____ 81 ÷ 9 = ___ 15
UNIT PENDIDIKAN KHAS SEKTOR PENDIDIKAN SWASTA DAN PENDIDIKAN KHAS JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR INSTRUMEN KEMAHIRAN ASAS MATEMATIK SEKOLAH RENDAH (IKAM) BORANG REKOD UJIAN PELEPASAN TAHAP 2 EMISSION TEST SCHEDULE MATHEMATICS DISEDIAKAN OLEH PANEL JURULATIH UTAMA PROGRAM PEMULIHAN KHAS JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR
Elementary Mathematics Screening Test Name : ________________________ Date of Birth : _________ Age : ____ Years : ____ School : ________________________ Teacher’s Note: 1. Tick ( / ) for correct answers, and tick ( X ) if pupil did not attempt any item. 2. Award 2 marks for each correct answer and write down the total in the space provided. NO 1 TOPIC Addition A. RESPONDS COMPULSORY SCORE TOTAL SCORE 7/7 /7 5/6 /6 7/9 /9 B. C. 2 Subtraction D. E. F.
NO TOPIC 3 Multiplication G. 4 Division F. Achievement : RESPONDS COMPULSORY SCORE TOTAL S CORE 12 / 16 10 / 15 60 / 75 Not Achieve Teacher’s Remarks : _______________________________________________________________ ( Signature ) Name : ______________ Date : ______________ ( cap )
Elementary Mathematics Screening Test Name Date of Birth School No : ________________________ : _________ Age : ____ Years : ____________________________ Tajuk A 1 B C D 2 E F 3 4 JUMLAH G H Markah Penuh Markah Wajib Lulus Markah Diperolehi Keputusan 7 • LULUS • GAGAL 5 • LULUS • GAGAL 7 • LULUS • GAGAL 12 • LULUS • GAGAL 15 10 • LULUS • GAGAL 75 60 7 6 9 16 Catatan: Murid dianggap menguasai kemahiran asas matematik sekiranya lulus semua item yang diuji.
- Ikam tahap 2
- 4 jenis servis badminton
- Elemen dskp
- Tujuan ujian psikometrik dijalankan di peringkat sekolah
- Ujian pencapaian sekolah rendah
- Kepentingan kemandirian spesies haiwan
- Kemahiran hidup sekolah rendah
- Tajuk fardhu ain sekolah menengah
- Falsafah pendidikan
- Kbat dalam kokurikulum
- Makanan asas malaysia
- Peraturan asas bola keranjang
- Markah ujian segak sekolah menengah
- Maksud probim
- Kemahiran dan proses matematik
- Kemahiran asas belajar dalam proses belajar
- Kemahiran asas kurikulum
- Alat berfikir kbat